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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2008年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
181.
多功能语文摘记本——一个落实“语文学习的外延与生活的外延相等”的好方法
作者:
高兰生
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
73-74
摘要:
“语文学习的外延与生活的外延相等”,这个道理大家都懂,但具体如何实施,就让人挠头了。而且高中语文老师都有一个头疼的问题,就是学生语文学习的积极性下降了。因为许多语文知识初中都已学过了,高中主...
182.
新课标下文言文教学的四个阶段
作者:
夏军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
77-78
摘要:
文言文一直以来给学生的印象是枯燥无味,教师为了保证教学的效果,多数采用满堂灌、学生听记这样的传统教学方式。这就造成了学生厌学、教师厌教的后果。这与新课改的要求严重相悖。
183.
《荷塘风起》教学设计
作者:
高福荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
79-80
摘要:
[教材依据] 鲁教版第一册第三单元《荷塘风起》。 [设计思想] 语文教学应在师生平等对话的过程中进行,教师是学习活动的组织者和引导者。阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析代替学生的阅...
184.
立足文本,于学生有疑处适度扩展——《鸿门宴》教学案例
作者:
曹爱琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
80-81
摘要:
那天,我们学习《鸿门宴》,共同探讨文中项羽与刘邦、樊哙与项庄、张良与范增等人物的形象。我要求学生根据课文内容作具体分析,而不能简单地用几个词语对人物“贴标签”。即分析要立足文本,做到言出有据...
185.
铁肩担道义 辣手著文章——《报人邵飘萍》教学设计
作者:
孙学惠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
82-83
摘要:
【教学意图】 1.掌握重点字词,探究语句内涵,体会表现力极强的语言。 2.通过朗读,把握人物的优秀品质和精神。 3.学习本文材料取舍精当、构思巧妙的写法。
186.
多媒体让语文教学如此美丽
作者:
林旭芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
83-84
摘要:
中学语文新大纲中明确规定:“语文教师应努力掌握和运用现代教育技术……以此来提高教学质量和效率。”在语文教学过程中引入多媒体辅助手段,运用计算机交互功能,将图、文、声、像等各种教学信息有机地组...
187.
中学语文多媒体教学“十一要”
作者:
王丽梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
85
摘要:
作为语文教学现代化重要标志之一的语文多媒体教学越来越受到教师们的青睐。多媒体技术在语文教学中的使用可谓是一把“双刃剑”,使用得当与否,将直接影响到教学效果的好坏。语文教师要把握语文学科自身的...
188.
《背影》第二课时网络教学课教案
作者:
张东艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
86
摘要:
[设计意图] 《背影》,这虽是一篇传统课文,但我相信新的教育理念和新的教学方式会赋予它新的内涵。这节课利用我亲手制作的网页进行教学,不但能充实教学内容,还可使学生在学习中得到新的学习方法和...
189.
浅谈多媒体教学在语文教学中的作用
作者:
赵丽娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
87
摘要:
随着语文教材改革的深入,实施素质教育、提高课堂教学质量是语文教改的一个重要课题,而多媒体可以直观形象地再现客观事物。它具有形、声、色的特点,同文字相比较,多媒体主要是用图像和声音表现教学内容...
190.
透视“诗中画”背后的和谐审美意蕴——也谈王维的《山居秋暝》
作者:
李亚军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
90
摘要:
对此诗的赏析,“诗中有画”已成为共识,尤其是“明月松间照,清泉石上流”更是“诗中有画”的绝妙代表。而笔者认为,在“诗中画”的背后,更蕴藏着我们中华民族源远流长的民族审美心理,即“和谐”的审美...
191.
应用写作教学也必须与时俱进
作者:
吴炎
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
91
摘要:
一、应用写作教学的现状 (一)教师主观上缺乏积极性 教师在备课时通常都会自觉或不自觉地以教学参考书为依据,缺乏精心撰写教案的积极性,授课宣读教参,案例照搬教参,教师成了教参的“二道贩子”...
192.
作文教学中的AIDA原则
作者:
王有为
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
92
摘要:
在营销学里有一个AIDA原则,即注意(Attention)——兴趣(Interest)——行动(Doing)——成功(Achievement),搞营销的人首先要想办法引起顾客的注意,然后激发...
193.
让学生在创新中作文
作者:
王白
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
93
摘要:
创新作文是培养学生创新能力的实践活动,是培养时代新型人才的重要手段。《中学语文课程标准》规定:“写作教学要重视发展学生的思维能力,发展创造性思维,鼓励学生自由的表达,有个性的表达,有创新的表...
194.
农村作文教学之我见
作者:
马想进
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
96-97
摘要:
作文教学是语文教学极其重要的组成部分,占据着语文教学的“半壁江山”,如果学生写不出像样点的作文,语文教学也就失去了存在的大部分意义。但是许多农村学生害怕作文,一布置作文,学生叹息一片,充满了...
195.
语篇交际原理与作文教学
作者:
张垂富
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
98-99
摘要:
一、语篇交际原理与作文教学目标 语篇是人类交际的基本单位,对每个人而言,掌握语篇交际能力是生活所必须的。文章是语篇的一种,学生作文训练是培养其交际能力的重要方式。因此,语文教育者要树立这样...
196.
另辟蹊径 营造精彩——中职应用文写作教学的创新实践
作者:
肖伟红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
99-100
摘要:
在办公室,本人经常听见一些班主任满腹牢骚。诸如:“怎么搞的?这个学生连请假条都不会写。”“真是不可思议,这些学生连个通知都写不清楚。”“语文都学些什么啦!”这不仅让语文老师汗颜,更让我们的职...
197.
提高学生写作能力探微
作者:
张辉天
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
101
摘要:
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达...
198.
作文《等待》教学设计
作者:
叶成福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
102-103
摘要:
【教学目标】 1.了解作文选材、组材相关知识。 2.通过互动讨论,打开学生思路,激发学生思维,培养学生根据中心选择材料、组织材料的能力。
199.
作文扣题训练教学实录
作者:
吴金凤 安敬国
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
104-105
摘要:
设计意图 能否扣题,是作文特别是考场作文成败的关键。作文扣题固然与审题、选材密切相关,但是学会掌握一些具体的扣题技巧,也相当最要。即便审题准,选材传,但如果行文中不懂扣题,也会出现“一着不...
200.
走近《现代语文》
作者:
邵凤森
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
105
摘要:
《现代语文》为中国语文现代化学会会刊,它密切关注语言、文学及中学语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用,设有“教学研究”、“文学研究...
201.
对语文教科书隐性价值的载体分析
作者:
罗国英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
106-107
摘要:
语文教科书是文化的载体和传递工具,同时又是文化的构成,是文化的有机组成部分。文化是民族心理、性格、生存方式和思维方式的反映。语文教科书脱胎于中华民族的文化母体,必然带有深刻的母体胎印,是中华...
202.
摭谈中学语文教科书中鲁迅小说作品的文本解读
作者:
石建荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
110-111
摘要:
鲁迅先生的小说作品历来是中学语文教科书编选的重点,尤其是《呐喊》集中的一些作品几乎成为各种版本语文教科书的固定篇目。本文以现行苏教版初中语文教科书和人教版高中语文教科书中鲁迅小说作品为例,论...
203.
校本教材要合理建设
作者:
余安元
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
112
摘要:
随着教学改革不断深入,在课程设置、课程标准确定后,教材选用就成了教学核心问题。于是部分学校校本课程开设过程中出现了“校本教材”的说法和做法。合理开发利用校本教材,进行形式多样的实践活动,调动...
204.
刽子手? 善女人?——《祝福》中柳妈形象之我见
作者:
梁艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
113-114
摘要:
《祝福》是鲁迅《彷徨》集的第一篇,现被高中语文课本第二册选作第一课。文中“祥林嫂”的悲剧形象可谓是家喻户晓,人们对这个悲剧人物的评价也大都众口一词。但对于其中的小人物——“柳妈”形象,则颇有...
205.
试析《五人墓碑记》中“谁为哀者?”
作者:
李卫锋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
114
摘要:
明张溥文《五人墓碑记》中有“缇骑按剑而前,问:‘谁为哀者?’众不能堪,抶而仆之。”一句,高中语文第二册《教师教学用书》(196页)将“谁为哀者?”解释为宾语前置句,疑问代词“谁”作介词“为”...
206.
“小大”之义考辨
作者:
谈秀彩
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
115
摘要:
人教版全日制普通初级中学语文教材九年级下册中选了《左传·庄公十年》中的一段文字,也就是我们熟悉的《曹刿论战》一文。其中有这么一句话:“小大之狱,虽不能察,必以情”,相配套的教师用书所给的翻译...
207.
别让《琵琶行》带上具有社会批判价值的印记
作者:
李承统
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
116
摘要:
人民教育出版社高中语文《教师教学用书》就《琵琶行》的“整体感知”中,对于诗歌所塑造的琵琶女形象,由她的生活经历,认为白居易借此“深刻地揭示了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎们的悲惨命运”,又从...
208.
高中选修课程与必修课程衔接的思考
作者:
高庆友
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
117
摘要:
《普通高中语文课程标准》打破了原有课程的基本结构,必修课与选修课共同构筑了高中新语文课程,选修课不是必修课的补充和附庸,而是高中新课程的重要内容。在课程的实施过程中,选修课的建设无疑是改革力...
209.
五年制高职语文教学改革探讨
作者:
卞波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
118-119
摘要:
五年制高职是上个世纪90年代兴起的一种高等职业技术教育形式,招生的对象是初中毕业生,实行五年一贯制的培养模式。语文课程是接受五年制高职教育的学生必修的一门主要文化课,它兼有中职和高职语文的教...
210.
从生活出发建构语文课程
作者:
乔连运
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
120
摘要:
新课程倡导大语文教学观,“生活的外延有多大,语文教学的外延就有多大。”生活处处有语文,语文教学应走向生活,回归生活。顾黄初先生指出:“语文是在生活的广阔天地里频繁运用的重要工具,要教学生掌握...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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