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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2009年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
211.
反思语文板书设计
作者:
张洪良
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
110-111
摘要:
人们常说,眼睛是心灵的窗户。而语文板书则是语文课堂教学的窗户,透过这个窗户,学生可以发现语文世界的无限魅力。
212.
中学语文兴趣教学初探
作者:
梅九泽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
113
摘要:
古代教育学家孔子曾说:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”那么,如何使中学生“乐之”呢?根据二十多年的教学实践和研究,笔者认为,中学语文教学工作者如果能实施语文兴趣教学的话,教学活动...
213.
让情感飞扬在语文课堂上
作者:
董玉宇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
114-115
摘要:
笔者教了十几年语文,也经历了新课程的改革,总以为语文课堂会一改以往的沉闷,然而有时却事与愿违。明明在备课时预设了种种情景营造课堂氛围,但是在课堂上却发现气氛不浓,学生兴致不高,甚至反应迟钝。...
214.
诗歌教学,我们需要做些什么
作者:
贾文钰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
116-117
摘要:
英国大诗人柯立基则认为,诗是“最妥当的字句放在最妥当的地位”,诗是最经济的语言。培根说,记忆力归于历史,想象力归于诗歌,理解力归于哲学。的确,想象力是诗歌的翅膀。在冯至的笔下“我的寂寞像一条...
215.
好课:语文课堂教学实效的最大值
作者:
陈水生
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
117-118
摘要:
在现实的语文教学中,经常会遇到这种情况:教师在讲台的“孤岛”上挥汗如雨、手舞足蹈、滔滔不绝地讲或只好自问自答(设问),学生却或昏昏欲睡,或窃窃私语,或聆听音乐(随身听),或玩手机,或偷看闲书...
216.
激活课堂巧留白 袖手无言味最长
作者:
孙蕊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
119
摘要:
绘画中有“留白”,书法中有“飞白”,音乐中有“余音”,它们都可展现无穷意味,传达无尽美感。同样,在语文课堂教学中,教师也应讲究一点留设“空白”艺术,给学生留下一些思考、想象的空间,从而激发学...
217.
高中语文综合实践活动课的开展策略探析
作者:
王春梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
120
摘要:
教育部《普通高中语文课程标准(实验)》颁发实施后,高中语文综合实践活动课被列为必修课程,高中语文教学工作出现了前所未有的鲜活局面。那么,如何开展高中语文活动?如何更有效地培养学生的实践能力,...
218.
信息技术与创新精神的培养
作者:
刘黔欣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
121-122
摘要:
目前的语文教学中,“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”的传统教学方法已有所改进。板书、图画用投影仪投出,范读、音乐用录音机,各种背景资料如电影、电视片段、动画等用录像机、电视机。但是这样一...
219.
“小创作”在读书笔记中的应用
作者:
蔺丽萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
123-124
摘要:
叶圣陶先生曾在《拿起笔来之前》一文中明确指出,要写好文章先要有点“准备功夫”,这个准备功夫即:在实际生活里养成精密观察跟仔细认识的习惯;在实际生活里养成推理下判断都有条有理的习惯;养成正确的...
220.
中学语文教学资源网
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
124
摘要:
221.
哀怨动人的意境美——《声声慢》的审美阅读
作者:
田晓荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
125-126
摘要:
审美阅读的提出和实施顺应了素质教育的发展,它完全符合审美教育的目的,让学生在感受美、追求美、创造美的过程中去丰富知识、提高认识、陶冶情操、造就品格。
222.
彼达人之善觉 乃逃禄而归耕——试析《桃花源记》的思想意义
作者:
袁开勇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
126-127
摘要:
《桃花源记》是巍晋大诗人陶渊明的代表之作,在研读过程中,我们除了惊叹于作者的奇幻构思,向往于桃花源的世外仙境外,亦发现作品有多重所指。我们不妨从文章的几个关键词句入手,来解读作品的思想意义。
223.
浅谈课堂提问的艺术
作者:
许鹏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
129-130
摘要:
计算机、多媒体和网络技术等现代化的教学手段越来越普遍地进入课堂,给课堂教学带来了新的生机和活力,充分显示了教育教学发展的广阔空间和美好前景。然而45分钟的课堂教学仍然是目前中小学教师“传道受...
224.
试论语文教师课堂教学语言的表达技巧
作者:
戴志青
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
131-132
摘要:
课堂教学语言是课堂教学教师传递信息的媒体,是教师传道、授业、解惑,启迪学生思维,发展学生思维能力和开发学生智力的主要工具。教师的课堂教学语言也是学生赖以获取知识、提高能力的桥梁。教师语言表达...
225.
中学语文写作教学高耗低效原因浅析
作者:
李健芬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
135-136
摘要:
中学写作教学高耗低效,学生怕写作、不爱写作的现象普遍存在,而且成为中学语文教学中的一大痼疾。虽然作文在中、高考中占40%的比重,虽然广大语文教师大胆地进行作文教学改革,但据调查情况看,中学生...
226.
新理念下的作文教学初探
作者:
陈琳霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
139-140
摘要:
叶圣陶先生曾说过:“练习作文是为了一辈子学习的需要、工作的需要、生活的需要,不是为了应付考试,也不是为了当专业作家。”《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中也提出新课程教学关注的是成长中...
227.
如何运用教材中的联想实施作文教学
作者:
葛超宇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
140-141
摘要:
提起作文,学生似乎有些不太情愿写,一则觉得费时,二则觉得难写,很伤脑筋。一拿到作文题,就开始头痛不已。作文问题已经成了普遍的问题,语文老师也为此伤透脑筋,总觉得学生高中三年下来,作文依旧在原...
228.
浅谈学生作文兴趣的培养
作者:
吴晓娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
142
摘要:
一谈到作文教学,每每总让人联想到李白的“蜀道难,难于上青天”。笔者在长期的教学实践中体会到:蜀道虽难,可是只要越过古栈道,闯过瞿塘峡,不就进入“天府之国”了吗?问题是如何去逾越古栈道、闯过瞿...
229.
谈在作文教学中学生兴趣的培养
作者:
樊雪琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
143
摘要:
如何提高学生作文水平,让学生写出高质量的作文来?首先必须培养他们写作文的兴趣,学生只有产生了作文兴趣,才能充分发挥语文才能,写出真实感人的文章。那么,怎么才能培养学生对作文的兴趣?
230.
化大为小,以情动人
作者:
高华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
145
摘要:
我们写文章时往往面对一堆材料,却感到无从下手。为此,我们必须将话题缩小到一个便于驾驭的范围,树立起“化大为小,以情动人”的意识,即要善于在一个大的、宽泛的范围内,择其一点,不及其余,把这一点...
231.
“去日苦多”的“苦”何解
作者:
郭宏才
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
147
摘要:
曹操《短歌行》是人教版高中语文第三册中的一篇古典诗,教学生学习这篇古诗已好几遍了,每一次都有一个问题困扰在心头,即文中“譬如朝露,去日苦多”中的“苦”字到底何解。现把它提出来,聊以辨析,以和...
232.
批判性思维培育的教材化路径——以启思(版)高中中国语文为例
作者:
韩芳芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
148-150
摘要:
引言 批判性思维指“一种有目的的,对产生知识的过程、理论、方法、背景、证据和评价知识的标准等正确与否做出自我调节性判断的思维过程”。此过程既体现为心理学智力层面的批判技能,也指称独立、开放...
233.
改变标准 盘活语文——谈谈语文的开放性
作者:
周利华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
151-152
摘要:
一老师上《两小儿辩日》,学生问到究竟什么时候离太阳最近,该老师请教室里听课的物理老师作了解释。这一节课引起了很大的争议。这样课堂上大谈物理知识,算不算语文课?
234.
高中语文口语交际课课型设计
作者:
许亚冰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
153-155
摘要:
在当今这个信息社会,人和人交往越来越频繁,口语交际的地位越来越重要。美国名人戴尔·卡耐基曾经说:“一个人的成功,约有10%取决于知识和技术,85%取决于人类工程——发表自己意见的能力和激发他...
235.
语文教学缺少实践性的原因与建议
作者:
侯玥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
156-157
摘要:
语文教学的根本目的是提高学生正确理解和运用语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力。语文课程标准在对语文学习规律性的表述上,也特别强调要培养学生的语文实...
236.
浅析大学语文存在的人文素质教育资源
作者:
马兴国 马圣芹 高艳丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年3期
页码: 
159-160
摘要:
社会发展对人才的标准要求越来越高,不但需要具有扎实业务知识、熟悉专业技能的专业能手,而且需要具有较高人文素质的综合人才。而当代大学生尤其是理工科大学生知识结构失衡和人文素质低下导致许多恶果,...
237.
彭小明语语文教育观初探
作者:
陈思
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年4期
页码: 
8-10
摘要:
彭小明是我国一名优秀的语文教育工作者和理论研究专家。20世纪80年代初,彭小明大学毕业,先后在浙江省云和伏布农林中学、云和中学、丽水学院和温州大学任教,并长期从事《语文》和《语文教学法》教学...
238.
浅论语文教学中的情感教育
作者:
姜利波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年4期
页码: 
10-12
摘要:
白居易在《与元九书》中说:“感人心者,莫先乎情。”这吸的“情”指的是人的情感。情感是人对客观事物的态度体验,是人个性中不可缺少的组成部分,它几乎伴随着一切心理因素,其健康与否也直接影响着其他...
239.
浅谈中学语文教学的爱情观教育
作者:
耿金卫
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年4期
页码: 
13-14
摘要:
爱情是世间最美好的情感之一,也是文学作品中一个永恒的话题。为帮助中学生正确对待青春期的萌动,上海市率先在中学语文课本里增加了一个谈论爱情的单元——“爱情如歌”。这一主题过去在中国的教育系统里...
240.
打开另一扇窗户——《语文解读文化研究》解读
作者:
张用蓬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年4期
页码: 
15-16
摘要:
从文化研究的角度探讨语文解读,是极有创意的,傅丽霞和张兴华教授所著《语文解读文化研究》一书,为语文解读开辟了新的角度和视野,打开了另一扇窗户,显示了理论和观念上的包容性、现代性,实践意义_上...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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