现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 朱平禄
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  11-12
    摘要: 当今社会科技高速发展,竞争日趋激烈,这对人的全面素质,尤其是心理素质提出了更高的要求。现代意义上的健康,包括身体健康、心理健康和社会健康。心理健康,是指人对环境及其相互关系具有高效而愉悦的适...
  • 作者: 庄敏 谈春怡 陶灵洁
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  14-15
    摘要: 大学生母语素养的缺失,如今已经成为学术界的一个热点话题。本文拟基于心理学的视角来摭谈大学生母语素养缺失的原因及其对策。
  • 作者: 仲卫东
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  17-18
    摘要: 当前,语文学科仍处于极其尴尬的境地。语文教材层出不穷,丰富中暗示着些许混乱:语文教学,教无定法,顿悟中暴露着几多迷茫:社会反响,学生口碑:语文教材教与不教、学与不学区别不大。
  • 作者: 万岚岚
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  26-27
    摘要: 一、初中语文教育中存在的问题 由于受到应试教育的影响,初中语文教育中学生的学习方法,教师的教学方式仍旧停留在教与学围绕着考试和升学转的模式上,学生在语文课堂中很难发挥自己的想象力,更谈不上...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  28-29
    摘要: 《普通高中语文课程标准(实验)》中对语文教学提出的要求是“促进学生均衡而有个性地发展”,既要使学生的语文素养“普遍获得进一步的提高”,同时也为具有不同需求的学生“提供更大的自主发展空间”。大...
  • 作者: 冯颖艳
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  31-33
    摘要: 一、关于高职语文阅读教学的反思 反思一:基础=附属?——如何解读高职语文阅读教学的意义及地位 语文,是“五年制高等职业教育中各类专业学生必修的主要文化基础课”。作为语文课程的重要组成部分...
  • 作者: 刘建东
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  34-35
    摘要: 移情(transference)是心理咨询或治疗中精神分析的一个用语。来访者的移情是指在以催眠疗法和自由联想法为主体的精神分析过程中,来访者对咨询师产生的一种强烈的情感。是来访者将自己过去对...
  • 作者: 朱晓瑜
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  54-55
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中要求:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感...
  • 作者: 王建荣
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  56-57
    摘要: “十年时间,二千七百多个课时,用来学习本国语文,却是大多数学生不过关,岂非咄咄怪事?”上世纪70年代吕叔湘老先生的焦灼话语尚回荡在耳边,而自上世纪90年代开始,中学语文阅读教学更成为人们“口...
  • 作者: 黄培云
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  62-63
    摘要: 在新课程背景下,语文教师普遍意识到语文教学的开放性,在教学实践中努力追求放眼书外,对现有的语文课程资源进行优选和重构,将语文教学延展到课外、校外,将语文课程的优选和重构置于民族文化的大背景下...
  • 作者: 张晋良 高昕
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  68-69
    摘要: 文言文教学一直是语文老师的难题,文字晦涩,语法复杂,难于理解,而且文言在现实生活中很难用到。因此,许多学生对文言文非常厌烦,于是就出现了这样的现象。教师备课费时费力,字字落实,课堂教学逐字逐...
  • 作者: 苏美珠
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  72-73
    摘要: 徐志摩的《再别康桥》,人民教育出版社选它为高中语文第三册教材,一直以来它也被当作写景抒情诗来解读,说诗人如何对康桥母校难舍难分,说康桥风光如何旖旎可人,种种这些,在该诗之中也都可以找到几句明...
  • 作者: 蔡云霞
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  74
    摘要: 文章开篇就态度鲜明地提出了论点——历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够过去的。
  • 作者: 黄冰瑾
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  75-76
    摘要: 纵观目前的中职语文课堂教学,仍然有许多令人深思的地方:第一,中职学生人部分来自初中的“差生部落”,学习兴趣不浓厚,学爿态度不端正,自控能力较差,导致了学生语文基础较差。目前学生的语文知识,尤...
  • 作者: 张素琴
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  80-81
    摘要: 审美教育是整个素质教育体系中的不可缺少的组成部分,也是语文学科重要的教学内容。2001年11月第1版的《九年义务教育三年制初级中学教科书·语文》在修订指导思想中明确提出:“在教学过程中,努力...
  • 作者: 朱小平
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  82
    摘要: 现代教育的新理念应是学生本位,自主探索,发展为本,终身学习。语文教学方法自主合作探究既是一种学习方式,又是一种教学方法。本文在新课程理念的指导下对自主——合作——探究具体操作和实施策略等方面...
  • 作者: 刘娜
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  92
    摘要: 创新能力是推动历史前进和社会发展的不竭动力。江泽民同志说:“一个没有创新的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”当今世界知识更新速度很快,学生学习的性质应当由传授性、继承性转变为探索性、创新性...
  • 作者: 周建光
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  94-95
    摘要: 古人云:“感人心者,莫先乎情。”情感是学生学习中不可忽视的心理因素,激发学生的情感是提高学习效率的重要途径。尤其在语文教学中,教师更应注重自己的讲课激情,并透过文字启发和引导学生触摸作者感情...
  • 作者: 刘斌
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  96-97
    摘要: 应用文以其实用性越来越受到重视,中小学的语文课中都有应用文写作的教学,中职、高职和普通高校甚至还专门开设应用文写作的课程。但是,应用文教学的效果却不容乐观,应用文教学中还存在一些问题亟待解决...
  • 作者: 施政明
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  98-99
    摘要: 语文教学如何提高学生的听说读写能力,如何为学生的可持续性发展奠定必要的语文知识和语文能力基础,这是摆在语文教师面前实实在在的问题。传统的语文教学是以教师为中心,“教师讲,学生听”成了语文教学...
  • 作者: 刘青
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  103
    摘要: 语文教学的主要任务是帮助学生在语文实践活动中提高语言文字的应用能力。在语文教学中有计划、成系统地开展符合学生语言素质发展阶段的活动,对提高学生语文素质,达成语文课程目标具有重要意义。这种教学...
  • 作者: 李德育 陈海燕
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  111
    摘要: 戏曲艺术是我们民族传统文化的精神家园,语文教学是传承并弘扬中华传统文化的重要媒介,因而语文教学对戏曲的传承义不容辞。高中语文教材中有些关于戏曲文学的内容,但在教学中,笔者发现当代高中生对戏曲...
  • 作者: 陈霞
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  125-126
    摘要: 作文教学一直是语文教学的重点、难点。许多教师都在结合学生的特点寻求最佳突破口,以求提高学生的写作水平。叶圣陶先生曾就作文批改说:“批改,无非就是向学生说几句提示性的话,引导他们自己去思考该怎...
  • 作者: 蔡景宝
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  126-127
    摘要: 让学生学会认知,学会思维,这是未来社会向学校提出的新要求,也是当今教育发展的潮流。在我国全面推进素质教育的过程中,思维教育正在日益引起人们的重视。语文作为中小学的一门基础学科,应该主动适应时...
  • 作者: 罗志群
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  135-136
    摘要: “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,作文应当有机地挖掘文本资源,通过读读、背背、读书积累,把书上的材料和思路印入脑中,把文本的营养化为己有,在日积月累中提高语文的素养。让文本资源成为作文写作...
  • 作者: 程桂梅
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  145-146
    摘要: 由广东省职业技术教育学会和语文教学指导委员会组编、王虹主编,由广东高等教育出版社出版发行的广东省中等职业技术学校文化基础课改革实验教材《语文》在编排上践行了国务院所倡导的“以服务为宗旨,以就...
  • 作者: 杜芳
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  153-154
    摘要: 综合性学习是以综合性信息和直接经验为主要内容,以学生主体的学习活动及体验学习为主要形式,以促进学生的认知、情感、行为的统一协调发展为主要目标的学习方式及教学组织形态。《全日制义务教育语文课程...
  • 作者: 刘景春
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  155
    摘要: 最近读到了一篇作者为傅海洋的文章,名为《“满堂灌”缘何成了“满堂问”?》。在此文中,作者提到在一次随堂听课中,他细心地做了一个统计,一位任课教师在40分钟里竟然向学生提了110个问题!无独有...
  • 作者: 张爱巧
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  156-157
    摘要: 话题作文是近儿年高考语文试卷中一直采用的作文测试形式。“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。为了更好地表达作文的内容,把“产品”推销给阅卷老师,获得阅卷老师的“芳心”,应该拟一个生动贴...
  • 60. 罗星塔
    作者: 弓木
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  F0004
    摘要: 据说 早在宋代就有 坚贞的女人 建造了这塔

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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