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现代语文：中旬．教学研究2011年出版文献
出版文献量（篇）
16058
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
出版文献量（篇）
16058
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451. 中学生课外阅读教学策略初探刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 目前,中学生课外阅读的现状不容乐观,阅读量太少是很值得关注的问题之一,＂多读书、读好书＂是非常重要的。为此,我们以＂学生的终身发展和幸福奠基＂为教育理念,努力创建＂师生共阅读、共练笔、
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452. 浅谈如何指导中学生正确地朗读刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 朗读是把文字符号化成有声语言,这种有声语言传达出眼、口、脑、耳的复合信号,有助于对文章内容的把握和作者情感的理解,这是其区别于默读的最大优点。语文新课程标准明确规定,中学生的朗读要做到正确、...
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453. 再造想象：激活古诗词教学“一池春水”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在中学古诗词教学中,由于所涉及的景色风物、人情世态与学生的生活经验有很大差距,学生在理解上便存在很多障碍,难以体会感知,古诗词教学很多时候都成了教师的＂一家言＂,＂满堂灌＂,显得枯燥而乏味。
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454. 中学语文阅读中的理解思维刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教学中我们常常会发现,学生的理解和表达之间出现了脱节,有时是无法理解,而有时是理解了却表达不出或表达不清。这是因为在阅读理解的过程中,我们的逻辑思维能力出现了＂断点＂。
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455. 在阅读期待视野中感悟心灵的共鸣刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 德国接受美学的代表人物之一，姚斯提出了期待视野的理论，阅读期待视野是指文本读者在进入阅读过程之前，根据自身的生活阅历和经验和以往鉴赏中获得并积淀下来的阅读审美趣味转化而来的对于所阅读的艺术作...
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456. 初中语文阅读多元化积累方式的实践与探索刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、问题的提出 语文是一门积累的学科,没有积累,一切语文活动都无从下手,也毫无意义。可以说积累在语文学习中占有着根本性、决定性的地位。语文课程标准把积累放在一个重要的位置,
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457. 浅谈《散步》教学内容及教学设想刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 莫怀戚的《散步》是一篇短小精致、意蕴丰富、感情细腻的散文,选在苏教版八年级下册＂人生体验＂单元。虽然只是一篇课内自读课文,却颇受中学语文教师的钟爱,在大大小小、
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 有效教学是以学生为中心,始终关注学生的进步与发展,选定合理的教学策略。因此,教学策略的选定,必须符合所学材料的特点,遵循学生的认知规律,才能有效。基于此,在高中语文古典诗歌的教学中应该重视比...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 戏剧与小说、诗歌、散文等其他文学体裁相比,有着鲜明的特点,集中体现为其戏剧冲突。因此,中学的戏剧教学也应和小说、诗歌、散文等区别开来,然而如今的中学戏剧教学却并非如此,
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 特级教师于漪说过：＂在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先要抓住导入课文的环节,一上课就能把学生牢牢地吸引住。课堂的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏或歌唱奠定了基础...
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461. 前置作业改变中职学生语文学习方式刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 身为职校的语文老师,常常感叹课难上。学生学习态度不端正,学习兴趣不浓厚,自控能力较差,导致了学生语文基础较差。于是,学生在课堂上被动,没有强烈的求知欲,对课堂学习产生＂厌倦感＂。
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462. 中职语文课堂教学提问四法刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 中职学校的学生文化课基础较差,语文方面亦是如此。课堂提问是语文课堂教学中的重要环节,是培养学生思维习惯,确立和保持思维状态的基本手段,如果语文教师不注意激发学生的学习兴趣,引导学生积极思考,
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463. 高中语文导学七法刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教法的本质就是学法,教是为学引路、架桥、导航。教师应为学生创设良好自主学习的情境,引导他们树立自主意识,根据自身特点自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径,竭力使他们成为学习的...
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464. 初中语文教学中培养学生想象力初探刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： ＂人类没有想象,如同鸟儿失去了翅膀＂,著名科学家爱因斯坦也说：＂想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。＂正是有了想象,
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465. 摭谈如何教中职生学语文刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 入学之初,学生们知道有语文这一课程,而他们的反应大多是这样：＂怎么还要学语文？＂＂学语文干嘛？我是来学技术的,不是学语文。＂语文真的不用学了吗？非也!中职语文教学大纲指出：＂语文是最重要的交...
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466. 培养语文学习能力 提高语文教学效率刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在初中语文教学活动中,教师要发挥自身的主导作用,确立学生的主体地位,引导学生积极参与语文实践活动中,学习语文基础知识,培养语文认知能力,提升思维理解层次,增强自身能力素质。
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467. 提高学生注意力 促进课堂高效率刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 注意是掌握知识、从事实践活动必不可少的前提条件。俄国著名教育家乌申斯基把注意比喻为通向心灵的＂门户＂,知识的阳光只有通过注意这扇门户才能照射进来。任何实践活动都需要人们集中注意力,
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 从主张学习凯洛夫的＂教师中心论＂,到批判杜威的＂儿童中心说＂,再到＂以生为本＂＂以人为本＂的呼声渐起,教育呈现出一种良性发展的态势。如今,从一种极端走向另一种极端,
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 语文课程标准中再次突出了语文学科的人文性,强调指出在语文教学中＂应重视提高学生的品德修养和审美情趣＂,＂使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。＂
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470. 注重学生能力培养 全面提升语文教学成效刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新课程改革要求初中语文教学充分体现学生学习主体地位,促进学生语文学习能力提升。教师要立足于学生身心特点与语文学科实际,渗透能力培养,为语文教学改革的深入开展奠定坚实基础。
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471. 浅谈语文教学中的创新教育刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 创新是一种教育价值观,中学实施创新教育的价值就在于使全体学生全面系统地掌握未来人生发展所必需的文化科学基础知识,树立科学的学习观,养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,培养初步的创新精神、
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《烛之武退秦师》是苏教版必修三专题——寻觅文言津梁中的课文,要求从读的角度引导学生寻觅津梁,即因声求气。故课堂教学应以＂诵读＂为主要手段,应放手让学生在反复诵读中理解关键实词、虚词词义、句意...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【背景】 上了苏教版的《离骚》之后,我们结合人教版的选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中的《中国古代诗歌发展概述》,主要了解诗歌的另一源头《楚辞》,并了解楚辞的奠基人和代表作家屈原,
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474. 《竹影》教学设计刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教学目标： 知识与能力 1.了解漫画家、散文家丰子恺。 2.理解细腻的环境描写在文中的作用。 3.了解一些中国画和画家的相关知识,了解祖国优秀的传统文化;借助实物,立足文本了解中国画...
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475. 《致橡树》教学设计刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、设计思路 理解意象是解读诗歌的重要钥匙。本课的教学设计紧抓意象,通过对诗歌中主体意象和群体意象的深入解析来品鉴《致橡树》。赏析诗歌后,设计了能力训练环节,让学生比较阅读多首以＂树＂为主...
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476. 浅析语文教学基本功的缺失与回归刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 最近,看到这样的一则报道： 在2010年教学工作会上,某教育局副局长指出,＂部分教师教学基本功不扎实＂,＂现在中小学教师的学历都提高了,但是写字等基本功和老一批师范毕业生相比有差距＂……
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477. 语文课堂无效行为表现刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 平常有些语文教师总感到课堂教学耗时多、收效低,甚至＂吃力不讨好＂。其实仔细想想,我们不难发现,我们的语文课堂教学中或多或少地存在着这样那样的无效行为表现。
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478. 真正实现语文教学有效性刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 语文教学的有效性,是语文教育工作者和研究者共同追求的目标,在新课程实施以来,语文教学从不同程度取得了可喜的成果,但是语文教学的低效仍然是当前语文课面临的最大障碍。
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479. 在语文课堂中融入审美体验刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 有不少学生告诉笔者,他们不喜欢上语文课,越大越不喜欢上语文课,笔者问他们为什么,学生说语文课没意思,枯燥乏味。这引发了笔者的沉思,语文课怎么了？它什么时候成了单纯的知识技能课了。
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在初中语文教学活动中,改革是提升教学效率的最有效手段,新课程改革旨在通过对旧的教育教学理念、方式、手段、模式等方面的改进与优化,进一步提高教学素质化程度,促进学生全面发展。
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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