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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2011年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
61.
高中语文写作教学探索
作者:
唐明的
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
131-132
摘要:
六十分的作文,虽然在语文高考中一直占据着半壁河山,但不少高中生对写作还怀有厌烦甚至是恐惧的心理。中学生对作文所持的消极态度和低下的写作能力,证明了中学作文教学的结果是令人遗憾的。
62.
谈求异思维在作文教学中的运用
作者:
霍佩峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
132-133
摘要:
目前,在中学生作文中普遍存在着思维程式化、作文千篇一律的情况。究其原因,是由于教师长期运用传统思维模式指导学生写作所致。写文章要不落俗套,另辟蹊径,体现时代精神,就要在立意或选材上下功夫。
63.
积累材料“四读”法
作者:
胡立琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
134-135
摘要:
民间有句谚语:"秀才不怕衣衫破,就怕肚里没有货。"自己"腹中空空",自然写不出内容充实的好文章。丰厚的生活积累是写好文章的基础,那么怎样才能使自己有丰厚的积累呢?
64.
中学作文命题管见
作者:
姚丽修
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
136-137
摘要:
命题是作文教学首要一环,题目命得如何,直接关系到学生有无兴趣写,能不能写好。早在50年代,我国语文教学的前辈们就提出了作文命题的原则应该使学生能写、会写。
65.
作文教学中教师的作用及作为
作者:
朱清风
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
137-138
摘要:
作文,顾名思义即是写作文章。写作能力是一种书面表达能力。"它是语言能力的一个重要方面,也是社会生活中不可缺少的一种实际能力。在听、说、读、写的语文能力中,写是最难形成的一项能力”。
66.
锤炼三大内功,激活学生的写作生命
作者:
赵伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
139
摘要:
写作是对过去生命的驻足回眸,是对生命行进过程的提炼浓缩,更是对未来生命的理性规划。长期以来,学生将写作远拒于自己的生命活动之外,畏惧、厌倦,充盈着学生的写作体验。
67.
叶圣陶作文教学思想探微
作者:
仲亚琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
140
摘要:
叶圣陶是我国现代著名教育家,他对我国教育事业特别是语文教育做出了杰出的贡献,被誉为"一代宗师"。他的写作教学思想不仅引领着过去的写作教学的发展,而且对当前的写作教改仍然具有指导意义,我们只有...
68.
开启写作教学的成功之门
作者:
王兴军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
141-142
摘要:
写作能力是衡量学生语文水平高低的一个重要尺度,是学生语文基础知识、基本技能、思维能力、语言表达能力等各种知识与技能的综合体现,是语文教学的重点和难点之一。
69.
让文言文阅读和写作训练和谐结合
作者:
于小清
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
142-143
摘要:
【困惑缠绕】 中考作文的分值是一路飙升,30分,40分,50分,直至现在的60分。这样,在初三复习应考时,老师自然是紧抓不放,"写作、批改、点评"的作文教学就成了语文复习的一道"风景线"。
70.
课程内涵的发展趋势及其对语文教学的影响
作者:
侯有国
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
146-147
摘要:
自从2001年6月《基础教育课程改革纲要》(试行)颁布以来,关于课程问题的研究在全国开展得如火如荼。特别是新课程标准颁布实施之后,人们对于课程的认识在发生很大的变化。
71.
“定篇”类教材选文——语言经验教学的重要依托
作者:
方源
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
148-149
摘要:
王荣生先生的《语文科课程论基础》对"语文科课程"基本概念的构建作出了巨大的贡献,在语文课程目标、语文教材等方面树立了系统的分析框架。在对我国语文教材选文的分类进行梳理之后,王荣生先生鉴别出了...
72.
高中语文粤教版教材指瑕
作者:
吴锡梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
150
摘要:
近几年,笔者所在学校语文科组采用的是高中粤教版教材,该套教材由五个必修本和十几个选修本组成。总体上讲,这套教材的选编是符合广东地区的教育与经济发展现状的,体现了地区特色。
73.
在古诗文教学中向学生进行素质教育
作者:
许增
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
152
摘要:
古诗文是我国文学遗产的重要组成部分,在中学语文教材中也占有一定分量。学习古诗文,可以使学生感受到这些经典之作中蕴含的人文思想,感受到古典文学的内涵与魅力。
74.
谈语文教学中审美教育对素质教育的作用
作者:
吴小东
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
153
摘要:
美是一门学问,称为美学,它研究美的本质、美的标准、社会现象中的美、文艺作品中的美等等。美学有着悠久的历史,早在我国古代以及古希腊、古罗马时期就出现了很多对美的论述。
75.
《高三复习课:诗歌鉴赏之“情感分析”——以东坡词为例》教学设计
作者:
高杭
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
154-155
摘要:
【设计理念】 就近些年高考语文江苏卷诗歌鉴赏题的考点而言,情感分析类题型的"出镜率"极高,几乎年年遇之。而此类题实际的得分的状况并不容乐观。
76.
情节和结构——高考外国小说阅读解题突破口
作者:
陆银立
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
155-156
摘要:
近年来,高考现代文阅读能力考察中,外国小说大有取代散文,成为主要选考文体之势。2009年四川卷的《想象》,2010年全国新课标卷的《保护人》,2010年广东卷的《面包》等。
77.
文学名著复习的创新策略:探究设题
作者:
颜巧兰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
157-158
摘要:
八部必考的文学名著在高考语文试卷中占有10分,面对这块蛋糕,绝大部分的老师不敢掉以轻心,但是现实往往很残酷,一是学生在基础年段的阅读积累有限,甚至有一些学生从没有阅读过《考纲》要求的这几部名...
78.
如何解答古代诗歌鉴赏题
作者:
陈书斌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
158-159
摘要:
诗歌,特别是我国古代诗歌,是中华民族文化的瑰宝。由于古代诗歌远离当代生活,时间久远,语言的跳跃性很大,意象比较模糊,加上当前学生对古代诗歌读得较少,鉴赏能力较弱,所以历来是广大学生学习的难题...
79.
图例审题法
作者:
储红霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
160
摘要:
【考场说略】 材料作文是近年来的热门题型,因其材料内涵丰富,给高考作文带来一股清新气息,为广大考生扬长避短,充分展现写作的灵气提供了最大的舞台。
80.
浅议八股文“代圣贤立言”对语文教育的启示
作者:
何九甫
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
4
摘要:
八股文最主要的特征之一是“代圣贤立言”,其首先是要求肖题,刘熙载云:“肖题者,无所不肖也:肖其神,肖其气,肖其声,肖其貌,有题字处,切以肖之,无题字处,补以肖之。”其次,八股文作为代言文体还...
81.
建构主义理论指导下的语文教学
作者:
陈慕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
5-7
摘要:
建构主义理论是支持当前新课改的几大理论之一,它和以往学习理论的比较,华东师范大学博士生导师倪文锦先生在《初中语文新课程教学法》中用一张表给我们作了如下概括:
82.
中学语文教学中"唯方法论"的反思
作者:
张全之
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
7-8
摘要:
中学语文教学说到底就是两个问题:“教什么”和“怎么教”。这两个问题相比,第r__二个问题似乎更受人们重视。数量众多的教学改革论文,都是在研究“怎么教”的问题,也就是我们常说的“教法研究”。所...
83.
高中生语文考试成败归因研究
作者:
姚丽贤 雷传平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
11-13
摘要:
近年来,归因研究已成为国内外教育研究领域的一个活跃的课题。归因就是人们对他人或对自己的某种行为或倾向的原因进行分析、解释的过程。韦纳提出,在学校背景中,学生寻求理解的自然倾向,促使学生不断地...
84.
语文教学中创造性思维能力的培养策略
作者:
刘陇丽 李珺
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
14-15
摘要:
无论是一个国家、民族、社会还是个人,离开了创新,就不可能振兴、繁荣、进步,不可能在竞争中立于不败之地。创新是人类文明的重要推动力量。人类的发展充满着新旧交替的历史演变,导致历史新旧之间交替的...
85.
浅谈中学语文教学中人文美的建构
作者:
张本军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
18-20
摘要:
曾听说这样一件事:某位学生因对语文课无聊,就逃课进了学校附近的网吧。没想到,一去就迷上了丰富的网上图书,原本只想逃半天的课,结果欲罢不能,在那里“泡”了三天。在此,先不谈该生的纪律问题,但我...
86.
以社团为抓手,培养学生的语文能力
作者:
郭春兰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
20-21
摘要:
语文是语言与文字、语言与文学的结合,它具有人文性与工具性两大特点。语文教学既要渗透文明文化的传播,又要提升学生使用语言的能力。但职业院校语文教学重阅读、轻读写,学生学到的是哑巴语文。动辄中心...
87.
从语文教学评价的目的角度看档案袋评价的存在意义
作者:
李丹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
22-23
摘要:
看过电影《为人师表》的人都会对这样一个情节有印象:教师贾姆?伊斯卡兰特一边给学生发纸,一边说:“今天是星期一,明天是星期二,星期五就是你们的发薪日——每周测验。”相信这是大多数人对于教学评价...
88.
张扬言语生命 确证精神自我——关于"文学教学内容的确定"的思考
作者:
黄青绿
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
24-26
摘要:
德国的接受美学理论先驱汉斯·罗伯特·姚斯指出:“一部文学作品,并不是一个自身独立、向每一时代的每一位读者均提供同样的观点的客体。它不是一尊纪念碑,形而上学地展示其超时代的本质。它更多地像一部...
89.
反问句的教学引发对语文教学的思考
作者:
王立娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
29-30
摘要:
提到修辞方法,相信大家就会不约而同的想起比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等等。在我们上学的时候,几乎在讲授每一篇课文的时候,修辞方法可能就是我们的语文老师说的最多的话了。每一节...
90.
学生闹的笑话引起的思考
作者:
谢斌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
31-32
摘要:
2008年11月28日,攀枝花市一所名校的老师到我们县某学校来献课,她上的是《香菱学诗》,当她问到林黛玉、薛宝钗你喜欢谁时,她出示了这两人的照片,请学生们起来回答,学生A说:“我喜欢林黛玉,...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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