现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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  • 作者: 姜丽红
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  14-16
    摘要: 尽管当前职高语文课堂教学改革千帆竞逐,百花争艳,然而一些创新课、示范课、综合实践课等个案,虽然反响热烈,但并未真正走进职高课堂。一方面,职高尽管没有升学压力,然而毕竟还有会考、统考等,还存在...
  • 作者: 傅敏
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  19-20
    摘要: 当前大部分的聋校忽视了聋生的特殊性,课堂教学基本上采用普通教育加手语的方法,造成了聋校语文教学高耗低产,教学质量普遍偏低的现象。面对这样的现状,教师应该更新教学理念,把“最大限度地挖掘聋生的...
  • 作者: 杨婉波
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  23-24
    摘要: 文言文历经历史淘洗,积淀了中华五千年文化的精华,承载着民族璀璨的人文精神,要引导学生“认识中华文化丰厚博大,吸收民族文化智慧”,文言文教学无疑是重要的途径。
  • 作者: 王文琴
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  32-33
    摘要: 笔者教学《大学语文》这几年来,发现了学生学习的一个通病,《大学语文》作为一门公共基础考查课,学生最多只是在集中教学的几周内把语文学习的视线和精力集中到课本为数不多的内容上来,除了老师布置的作...
  • 作者: 张乐
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  33-35
    摘要: 引言 教育兴衰,重在创新。江泽民总书记曾强调:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”“教育在培育民族创新精神和...
  • 作者: 吴维
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  36-37
    摘要: 一说到朗读,我们脑海当中立刻呈现出古人摇头晃脑、之乎者也的读书情景。“书读百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,不管是在古代还是现代,朗读历来受到人们的重视。但进入高中后,朗读...
  • 作者: 卢小娟
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  48-49
    摘要: 语文课程标准提出:“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。”可见阅读能力至关重要,阅读教学也就成了整个语文教学中极为重要的一个组成部分。在新课标背景下,如何提高阅读...
  • 作者: 韩志强
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  52
    摘要: 新课标提倡创造性阅读。因此,创造适合时代需要的阅读图式、阅读氛围,无疑是大有裨益的。教师的责任不仅是让学生“创造性”地阅读,更重要的是教会学生“能阅读”,要培养学生的阅读能力。
  • 作者: 吴道逊
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  53-54
    摘要: 语文的丰盈与优雅与对语言的感受与体悟息息相关。这样一种功底,是语文的一种“慢功”式的熏陶而终至“物我一体,人器合一”的境界。
  • 作者: 王荣芳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  57-58
    摘要: 每学期的语文公开课教学都会给人一种不太好的感觉:大多语文教师上课不注重“读”,忽视了语文教学必须“以读为本”的原则。教研时谈到这种问题,有人美其名日“改革”,改革就应给学生带来好处。可是,语...
  • 作者: 刘业
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  62-63
    摘要: 笔者一直在思考这样一个问题:新教材选录《随想录》这样的文字用意何在?它的教育价值何在?应该如何通过我们的教学实现它?
  • 作者: 相正平
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  63-64
    摘要: 案例背景:《梦江南》是一篇传统的初中诗词教学“老”课文。全词尽管共有二十八个字,却是作者温庭筠很重要的一篇作品。从学习欣赏词的角度来看,这首词也有着非常重要的教学价值。长期以来,在教学这首词...
  • 作者: 陈大伟
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  65-66
    摘要: 语文课程标准指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐的进行人际交流的素养。”因此口语交际课显得尤为重要。本文着力于从几个方面来探讨如何进行...
  • 作者: 刘建设
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  66-67
    摘要: 历来的文章家都注重炼字。杜甫有“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”的壮语;卢延让有“吟安一个字,捻断数茎须”的苦语;杜荀鹤有“典尽客农三尺雪,炼精诗句一头霜”的豪语。文字和思想情感密不可分,更...
  • 作者: 仇文丽
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  85-86
    摘要: 叶圣陶先生说过:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。”老师说得好,不如学生悟得好。因此,教学中我们必须认真研究有助于促进学生自主探索学习的新方法。对此,笔者认为在教学过程中有目的、有意识地...
  • 作者: 郑凤贤
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  91
    摘要: 阅读、问答、讲解、写练,是语文教学活动中师生互动的基本形式。讲解是教师的特权,读写一般说来,学生是主体。而对问答,一般的认识是:问是教师活动,是启发学生思考、学习的过程;答则是学生活动,是对...
  • 作者: 王振民
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  94-95
    摘要: 我国古代文学博大精深,源远流长,不论是内容还是形式,都充满着神奇的美的力量。但在文言文的教学中,这种力量却偏偏得不到重视。尤其是一些过于程式化的教学模式,弱化了文言文应有的功能——让学生从蕴...
  • 作者: 杨仟林 葛嵩林
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  96
    摘要: 高中阶段文言文教学费时多、收效低的情况较为普遍。很多学生视文言为畏途,甚至称为“第二外语”,在高考备考中苦苦复习,“温故”却难“知新”,阅读理解能力提升有限,最终仍不免走入死记硬背的老路。有...
  • 作者: 刘晓玉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  100-101
    摘要: 课堂教学是实现教育功能的主渠道。创新型人才的培养,要依靠课堂教学来实现,作为语文教师,就是要抓好课堂教学。为提高教学质量,首先要更新教学观念,实现四个转变。
  • 作者: 徐慧聪
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  106-109
    摘要: 案例的背景 高中新课程标准要求课程目标设计体现“知识与能力”、“过程与方法”“情感态度和价值观”三个维度,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,从而全面提高学生的语文素养。苏教版高中语文教材...
  • 作者: 陶少英
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  127-128
    摘要: 高中作文教学是高中语文教学的重要内容之一。但长期以来,高中作文教学形式死板,训练僵化,效率不高。语文教学的少慢差费,在作文教学中的表现极为突出。作文教学占用了师生大量教学时间,学生畏难怕写;...
  • 作者: 韦韶华
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  131
    摘要: 作文教学历来是学生头疼、教师棘手的大难题,它不是靠一朝一夕的努力就能奏效的。面对刚刚踏入初中校门的孩子们,我们没有理由去品评他们的小学基础如何如何不好,但“一问三不知”的事实,足以让你一筹莫...
  • 作者: 尹继云
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  132
    摘要: 中国是一个诗歌的国度,干百年来,诗歌在中华大地的每一个角落里穿行,渗透在每一个文人的细胞里,活跃在每一种体裁的文章中,它使我们的生活为之而闪亮,它让我们的情感为之激荡。笔者认为,如果我们的写...
  • 作者: 侯守峰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  135-136
    摘要: 前几日,笔者上作文公开课《记叙文的开头》,发下一个预习学案,要求所教的高三学生用“开门见山”的方法修改给出的作文开头。该开头是这样的:
  • 作者: 吴丹华
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  138
    摘要: “眼睛是心灵的窗户”,要了解一个人的思想,第一步要做的就是看他的眼睛,因为只有打开“那扇窗”,你,才能走进对方的心。于作文而言,你要把握好一篇文章,首先要做的就是从文章的“眼睛”入手,而这个...
  • 作者: 高淑梅
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  139
    摘要: 普通高中语文课程标准对高中作文教学有这样的要求:“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达。”笔者对这句话的理解是:努力使学生成为写作的主人,把更大的自由让给学生。而要...
  • 作者: 夏智慧
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  142
    摘要: 话题作文一经问世,便倍受青睐。高考、中考对它情有独钟,几年来一直占据作文命题排行榜的首位。语文教师对它恩宠有加,唯“话题”是从,不敢稍有怠慢。学生更是口中念的、心里想的、笔下写的是“话题”。...
  • 作者: 顾卫
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  144-145
    摘要: 语感是语文能力的核心,是语文教学的根本目标。叶圣陶先生说过“文学语言的训练,我以为最要紧的是训练语感”。吕叔湘先生也说过,“语文教学的首要任务是培养学生各力面的语感能力”。新课标则明确认为语...
  • 作者: 郭肖肖
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  156-158
    摘要: 在探讨21世纪中国语文学科教育发展战略时,有一个问题正引起人们的普遍关注,那就是语文课程教材建设与继承民族历史文化传统的关系问题。具体地讲,就是如何建设具有中国特色的语文课程教材体系,为世界...
  • 作者: 林坤
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  159-160
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“评价建议”中指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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