现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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  • 作者: 何青 粟斌
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  8-10
    摘要: 一直以来,王崧舟老师都在积极倡导"诗意语文"的教学,着重发展学生的言语生命,以达到促进学生语言和精神协同发展的美好理想。虽然,教育界的学者专家对"诗意语文"褒贬不一,
  • 作者: 罗思梅 赖学军
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  10-12
    摘要: 中学作文的评价主观性、随意性较大,同一篇文章,不同的评价者会得出不同的甚至相反的评价,在我们现有的教育制度下,作文评价体系的粗陋,评价标准不一,极易使有创造性和个性的文章被否定,
  • 作者: 邹官保
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  15-16
    摘要: 随着课程改革的深入发展,语文教学改革也成为人们关注的热点。近几年来,有人以"误尽苍生是语文"的罪名对语文教学大加挞伐。其实,语文教学改革正在走着一条艰难的路,许多人为之付出了辛勤的劳动,
  • 作者: 黄亮生
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  22-23
    摘要: (一) 对于语文教学,我们应该有这样的共识:语文教学不仅仅是语文知识的传授,语文能力的培养,更重要的是要从培养人的角度,让学生在语文学习中,了解人类丰富的社会生活和情感世界,接受优秀文化的...
  • 作者: 陈玉兰
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  24-26
    摘要: 近几年来,随着新课标的出台和新课改的深化,高中语文教材和语文课堂也相应发生了很大的变化。新课改理念指导下的语文阅读教学已不再是一个封闭的系统,而是一个开发的平台,对话的平台。动态生成,自主、...
  • 作者: 杨月英
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  27-28
    摘要: "让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读",前苏联教育学家霍姆林斯基关于阅读的理念揭示了阅读在语文教学活动中的重要性,对于初中语文更是如此。
  • 作者: 康莉
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  28-30
    摘要: 语文学科是幼师校的一门基础学科,作为语文教学的一个重要组成部分,课外阅读是全面提高语文素养的重要途径,更有助于提高幼师生的综合素质、职业发展的潜力,完善他们的人格,并直接影响到将来的教育对象...
  • 作者: 程琼芬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  31-32
    摘要: 众所周知,在高考语文试卷中,阅读题占有相当大的分量,许多学生怕做阅读题,因为他们把握不准文段信息,以致影响了该科成绩。
  • 作者: 宋崇付
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  35-36
    摘要: 朗读是把文字符号化成有声语言,这种有声语言传达出眼、口、脑、耳的复合信号,有助于对文章内容的把握和作者情感的理解,这是其区别于默读的最大优点。语文新课程标准明确规定,中学生的朗读要做到正确、...
  • 作者: 陈登慧
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  57-58
    摘要: 特级教师于漪说过:"在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先要抓住导入课文的环节,一上课就能把学生牢牢地吸引住。课堂的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏或歌唱奠定了基础...
  • 作者: 林惠爱
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  58-59
    摘要: 身为职校的语文老师,常常感叹课难上。学生学习态度不端正,学习兴趣不浓厚,自控能力较差,导致了学生语文基础较差。于是,学生在课堂上被动,没有强烈的求知欲,对课堂学习产生"厌倦感"。
  • 作者: 陈荣华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  61-63
    摘要: 教法的本质就是学法,教是为学引路、架桥、导航。教师应为学生创设良好自主学习的情境,引导他们树立自主意识,根据自身特点自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径,竭力使他们成为学习的...
  • 作者: 高明
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  72-73
    摘要: 注意是掌握知识、从事实践活动必不可少的前提条件。俄国著名教育家乌申斯基把注意比喻为通向心灵的"门户",知识的阳光只有通过注意这扇门户才能照射进来。任何实践活动都需要人们集中注意力,
  • 作者: 滕先科
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  73-74
    摘要: 从主张学习凯洛夫的"教师中心论",到批判杜威的"儿童中心说",再到"以生为本""以人为本"的呼声渐起,教育呈现出一种良性发展的态势。如今,从一种极端走向另一种极端,
  • 作者: 彭雪岩
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  78
    摘要: 新课程改革要求初中语文教学充分体现学生学习主体地位,促进学生语文学习能力提升。教师要立足于学生身心特点与语文学科实际,渗透能力培养,为语文教学改革的深入开展奠定坚实基础。
  • 作者: 董春利
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  87-88
    摘要: 教学目标: 知识与能力 1.了解漫画家、散文家丰子恺。 2.理解细腻的环境描写在文中的作用。 3.了解一些中国画和画家的相关知识,了解祖国优秀的传统文化;借助实物,立足文本了解中国画...
  • 作者: 黄立
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  89-90
    摘要: 一、设计思路 理解意象是解读诗歌的重要钥匙。本课的教学设计紧抓意象,通过对诗歌中主体意象和群体意象的深入解析来品鉴《致橡树》。赏析诗歌后,设计了能力训练环节,让学生比较阅读多首以"树"为主...
  • 作者: 梅艳秀
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  91-92
    摘要: 最近,看到这样的一则报道: 在2010年教学工作会上,某教育局副局长指出,"部分教师教学基本功不扎实","现在中小学教师的学历都提高了,但是写字等基本功和老一批师范毕业生相比有差距"……
  • 作者: 王绥锋
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  96-97
    摘要: 语文教学的有效性,是语文教育工作者和研究者共同追求的目标,在新课程实施以来,语文教学从不同程度取得了可喜的成果,但是语文教学的低效仍然是当前语文课面临的最大障碍。
  • 作者: 尹业强
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  97-98
    摘要: 有不少学生告诉笔者,他们不喜欢上语文课,越大越不喜欢上语文课,笔者问他们为什么,学生说语文课没意思,枯燥乏味。这引发了笔者的沉思,语文课怎么了?它什么时候成了单纯的知识技能课了。
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  101-102
    摘要: 新大纲在教学要求中明确指出:语文教学要使学生在阅读能力上"具有一定的语言感受能力"。培养学生语感是语文教学的重要任务。
  • 作者: 李笑眉
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  105-106
    摘要: 新课程的全面实施必将带动语文教学的彻底革命。然而,现今的高中语文教学,尤其是农村的高中语文教学却不尽如人意。笔者工作的学校是一所普通中学,这里的学生都是被当地的重点高中所淘汰的,
  • 作者: 钱凌辉
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  111-112
    摘要: 语文,是民族之根、华夏之魂,尽管备受呵护,可近年来,却受到了各种冲击,她的"工具性和人文性"地位受到了极大的挑战。那么,如何才能稳固语文之根基?笔者认为:要弘扬母语文化,就必须了解时代潮流,
  • 作者: 潘道胜
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  115-116
    摘要: 在科技高速发展的现代社会里,多媒体的运用,给学校教育注入了浓厚的现代化气息,更给语文教学带来了无穷的生命力。多媒体教学拥有直观、高效的特点,便于教师的教学,更便于学生对知识的识记与理解。
  • 作者: 陈洪声
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  123-124
    摘要: 在初中语文教学工作中,作文教学是一个公认的难点,学生的作文写作水平长期在低位徘徊。这种现象应当引起广大初中语文教师的重视,要深刻分析这种现状出现的根源,针对学生在作文学习中出现的不足之处,
  • 作者: 魏加尧
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  134-135
    摘要: 作文一直是高职教育的软肋,对此,学校、教学管理机关、老师、学生都缺乏足够清醒的认识,这对学生语文能力提升构成了束缚。为此,笔者不惴学浅,曾作了些尝试,今整理成篇,希望对高职作文教学有参考价值...
  • 作者: 宋虎
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  139-141
    摘要: 议论文教学是高中作文教学的重要组成部分,是作文教学的重点和难点。同时,议论文写作也是学生的薄弱环节,很多学生往往感到束手无策,更因训练方法不当,费时费力,结果是广种薄收,劳而无功。
  • 作者: 杨亚全
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  141-142
    摘要: 文题背景 1.不知从什么时候开始,人们发现举家团圆欢庆新年的年味淡了,其他节日如清明、端午、中秋等节日气氛也变了甚或没了。随着生活水平的提高,过节时人们吃穿用玩与平时无异。到底民族传统节日...
  • 作者: 边秀芳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  154
    摘要: 语文学科的作文,分值是60,在高考中有着举足轻重的作用,有时甚至决定着考生的命运。得高分的作文往往具有以下普遍的特点:符合题意,符合文体要求;感情真挚,思想健康;内容充实,中心明确;语言通顺...
  • 作者: 邹翠玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  158-159
    摘要: 泰戈尔说过:"教育的目的应当是向人类传送生命的气息。"关注生命,培养生命意识,是素质教育的要求,也是人本化教育的体现。语文课程与人的生命活动、精神活动有着天然的联系,在语文课中学习大量的经典...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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