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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2012年第12期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
1.
颜之推语文教育思想体系简析
作者:
范姣 陈美惠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
8-9
摘要:
颜之推是著名的历史学家、文字音韵学家和教育思想家。他一生经历了四个朝代,遭遇三次亡国之变,多次险遭杀身之祸,正像他自己所感叹的"生于乱业,长于戎马,流离播远,闻见已多"。颜之推一生为学勤勉,...
2.
浅谈初中语文口语交际课教学与新课标的距离
作者:
王云娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
20-21
摘要:
十年前,当被沿袭多年的"听说教学"的提法在语文教学中首次被"口语交际教学"这一全新的概念所覆盖,并进一步被《义务教育语文课程标准》赋予一个清晰的课程目标之时,业内人士当初无不对此充满遐想。然...
3.
散文体裁例说
作者:
吴永福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
36-37
摘要:
文各有体,但相对于诗歌、小说及戏剧来说,散文的文体更难界定,或者说更具弹性。如何来看待散文的文体?古文中文体之多就不用说了,这在现代散文的写作中也颇有延续,比如日记、书信、游记、传记等。有的...
4.
插图的历史与发展对语文教材插图的启示
作者:
覃永县
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
43-45
摘要:
语文教科书是现代图书的一种,又是实施语文教育的重要载体,教科书插图的设计与教学应该从插图的历史与发展中得到借鉴和启发:对语文教材中的插图应予以更多的重视;插图的设计应更丰富多彩;插图的语文教...
5.
从荆柯刺秦看燕太子丹的领导策略
作者:
张红娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
50-53
摘要:
荆轲一直被世人冠之以英雄而存在,他的刺秦之举为人们展示了他为燕国存亡、人民安定生活而舍生取义的英雄气概。世人的目光都聚焦在荆轲的英勇无畏上,但却忽略了荆轲大义行为的背后那促使他奋不顾身的强大...
6.
浅谈初中语文课堂教学有效备课策略
作者:
陈光辉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
54-55
摘要:
近日浏览网页看到这样一句话:"作为一个成熟的语文教师,完全可以不看教参备课。"这句话引起了笔者诸多触发。众所周知,备课是教师的一项基本功,备好课是上好课的前提。在新课程改革的滚滚浪潮中,在贯...
7.
咬文嚼字,境界全出——一“醉”探知柳宗元的精神世界
作者:
谢明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
65-66
摘要:
笔者教学《始得西山宴游记》第二课时,从学生的质疑巧妙切入,引导学生咬文嚼字,沿坡探源。学生在对作者两"醉"的反复比较品读中,准确把握了柳宗元的涅槃重生,很好地处理了"言"与"文"的关系,上出...
8.
浅谈诗人处理意象的几种常见方法
作者:
庞香生
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
67-68
摘要:
高中语文教学和高考中都会涉及怎样理解古典诗词(主要是唐诗宋词)的问题,一个基本的方法就是抓住诗歌中的意象。怎样理解诗词中的意象呢?这既要从读者的角度去理解,更要从诗人的角度去看,去了解诗人处...
9.
浅谈语文课堂气氛的激活
作者:
向箭锐
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
77-78
摘要:
良好的课堂气氛是指在课堂教学情境的作用下,在学生需要的基础上产生的良好的情绪和情感状态,它反映了课堂教学情绪与学生群体之间的关系。如何才能激活课堂气氛呢?笔者认为,教学是教与学的交往、互动,...
10.
浅析综合实践活动案例与反思
作者:
蒋海侠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
79-80
摘要:
学生平时说话,普遍存在着正式场合不敢说,说起来言不达意等现象。为锻炼学生的说话能力,我们开展了"台上三分钟演讲"活动。活动分四个阶段进行:了解演讲知识;搜集、整理资料,写作演讲稿;台下练习演...
11.
优化讨论艺术 激活语文课堂
作者:
徐栩
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
84-85
摘要:
课堂讨论是语文教学中异彩纷呈、最具活力的一个环节。观其本质,就是在教师的指导下,通过众多学生间的对话、交流,实现教学目标的一种方法。它是一种群体性的合作学习。有人说,课堂讨论是"自由的即兴表...
12.
巧用影视资源,使语文教学生动化
作者:
陈赟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
86-87
摘要:
在当今社会,大众文化深入人心,已经成为中学生日常文化生活的重要组成部份,日本动漫、韩国偶像剧、"80后"作家的小说、好莱坞的电影,更是广大中学生关注追踪的热点话题;同时,在都市功利、浮躁的大...
13.
“异口异声”让学生的个性在语文课中张扬
作者:
丁然
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
92-93
摘要:
新课改提倡教师要充分张扬学生的个性,尊重学生的独特体验。素质教育也要求注重对学生思维能力的培养,充分发挥学生的主动性和创造性,正如《语文课程标准》中阐述的:要珍视学生独特的感受、体验和理解。
14.
语文教学的“根”到底在哪
作者:
金华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
99-100
摘要:
传统的语文教学曾多次探讨过语文课程的性质是工具性和人文性的基本问题,但此类问题只是强调语文的表面属性,或只重于对教学内容的限定而已,没有从教学对象出发思考个体语文发展的内在原因,也就是笔者在...
15.
浅谈如何指导好语文综合性学习活动
作者:
杨知宏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
101-102
摘要:
新课程标准明确指出,要随着语文新课改的不断深入,致力于培养学生的自主学习能力、探究精神和创新意识,提高学生综合能力的综合性学习活动逐渐被教师所关注。本文从活动设计、内容选择、活动形式和总结反...
16.
浅谈职高语文教学的优化
作者:
秦翠云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
102-103
摘要:
"指导学生正确理解与运用祖国的语言文字……为培养高素质劳动者服务",中等职业学校语文教学大纲中明确指出了职高语文的课程任务。但从语文教学实践来看,还在"知识"上打转,没有将重心转移到"技能"...
17.
提高农村语文教学的有效性之我见
作者:
陈斌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
104-105
摘要:
长期以来,农村初中语文的教学质量不高,这是众所周知的。传统填鸭式教学方法普遍存在,以学生为主体的教学思想形同虚设,课堂教学机械、沉闷、程序化,缺乏生机与乐趣,缺乏挑战和刺激,师生的生命力在课...
18.
初中语文阅读教学中的自主学习探究
作者:
朱莉萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
111-112
摘要:
随着教育发展和课程改革,自主学习被放到了十分重要的位置上,但不同学者对自主学习有不同的理解。根据华东师范大学庞国维博士对自主学习的纵向定义,语文阅读教学中的自主学习是指在进行语文阅读教学时,...
19.
口耳并用 读背兼行——谈朗读与背诵教学
作者:
孙建
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
116-117
摘要:
高中新课程标准是我们高中语文教师教学的指导性文件,是我们需要认真研究的重要材料,其中的必修课程"阅读与鉴赏"板块中对朗读和背诵作出了明确要求:诵读古典诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。可以说...
20.
新课标视野下的课外阅读教学刍议
作者:
陈连芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
119-120
摘要:
"加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。""广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80...
21.
情感阅读教学“三部曲”
作者:
朱云春
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
122-123
摘要:
记得前苏联教育家卡特金曾经说过这样的话:"我们建立了很合理、很有逻辑性的教学过程,但它给积极情感的食粮很少,因而引起了很多学生的苦恼、恐惧和别的消极感受,阻止他们全力以赴地去学习。"
22.
阅读教学中应强化文本意识
作者:
朱军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
124-125
摘要:
语文阅读教学中,淡化文本、架空文本,甚至脱离文本的现象越来越严重。文本意识就是指阅读教学中文本理解是基础,阅读教学的一切出发点是文本,所有的教学环节都是建立在对文本理解的基础上。阅读教学中强...
23.
打造书声琅琅的高效早读课堂
作者:
殷盛雯
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
128-129
摘要:
在中小学设置语文早读课,既是语文学科自身需要,又符合素质教育的要求。而现阶段一些学校的语文早读课情况急需改善。早读课作为语文学习的重要辅助手段,需要引起重视。语文教师要引导学生明确早读课目的...
24.
教师应重视写好作文批语
作者:
毕密书
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
133-134
摘要:
目前不少学校不注重作文教学,更不注重对学生作文的批改。针对这种情况,我们强调语文老师在狠抓作文训练的同时,尤其要注重对学生作文的批改。教师要写好每一篇作文评语,发挥评语的评判和激励作用。要求...
25.
初中作文教学的语言运用
作者:
洪庚林
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
136-137
摘要:
随着由应试教育到素质教育的改革,作文在初中语文教学中所占的比重越来越大。从某种程度上来说,一个初中生的作文水平,直接体现了他的语文水平的高低。同时,也体现了教师是否具备优秀的教学水平。作文完...
26.
浅谈作文批改的有效性
作者:
毛广青
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
137-138
摘要:
作文的批改是作文教学的一个重要环节,也是教师争议的话题之一。有人主张作文要精批细改;有人说作文重在学生的写,教师改是次要的。传统的作文批改方法总是强调对学生的作文必须要篇篇精批细改,总批、眉...
27.
作文指导七要素
作者:
王亮
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
140-141
摘要:
作为教师,都想提高学生的作文水平,特别是高考中如何让学生作文得高分,是语文老师的普遍追求。那么,如何在高三教学时间紧迫的情况下高效指导学生的考场作文呢?笔者认为主要要抓住七要素。
28.
巧设悬念 兴波造澜
作者:
黄亚军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
142-143
摘要:
"文似看山不喜平。"平则直,直则板,板则无惊无喜、无趣无味。游山者为之赏心悦目的是峰峦起伏,为之惊心动魄的是悬崖飞瀑;赏文者喜欢的是旋绕于作者笔下的匠心独运、腾挪跌宕的文章。那么,如何巧设悬...
29.
浅谈七年级写景作文与课本的景色对接
作者:
翟倩倩
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
147-148
摘要:
人教版七年级语文(上)的一三五单元为期中考试的内容,教研室之所以如此安排,是有他的独到之处的。写景文章,相对都集中在第三单元,对于七年级作文景色描写的训练,笔者觉得完全可以和课本对接。
30.
浅谈初中作文开头教学指导
作者:
夏玉红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
148-149
摘要:
"虎头、猪肚、豹尾"历来是写作结构的经典总结。但要让这"虎头"虎虎生威或"令人喜爱",那就需多花功夫,做到大气磅礴或小巧精美,引人入胜。的确,读者读一个作品,首先看到的就是开头,第一印象将很...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
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