现代语文:中旬.教学研究期刊
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0

现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 伍红霞
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  37-38
    摘要: 本文主要从“细读学情”、“细读教材”、“细读课堂上的隐性课程资源”、“跟着前辈学细读”四个方面,试图阐述教师在实际教学中该如何培养学生的语文学习兴趣,从而让学生爱上语文课。
  • 作者: 韩淑芬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  39-41
    摘要: “文本”一词来自英文text,另有本文、正文、语篇和课文等多种译法。朱立元先生的解释是:文本,就是以“语言”为载体的一种客观存在,是以“语言”为载体有待阐释的对象。《语文课程标准》中指出“阅...
  • 作者: 张倩
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  41-42
    摘要: 贾母是贾氏家族的“宝塔尖”,她地位尊贵,身世显赫,并且对于所拥有的权威具有高度的自觉性;同时她又慈祥、通达、有远见、有理性。她是贾府这一封建家族的“龙头拐杖”,既代表着家族的最高权力,也维护...
  • 作者: 张芹
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  43-44
    摘要: 朱启平以其独到的新闻、历史眼光,现场采写的通讯《落日》记录了一个极有历史意义,值得“永志不忘”的瞬间,被公认为“状元之作”,并被列为大学新闻系教材。那么,这篇轰动一时,且影响深远的通讯为什么...
  • 作者: 孙剑
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  44-46
    摘要: 语文教学是一个不断延续的过程,蕴涵了教师成长的轨迹。教师在不断的探索与反思中才能真正享受到语文教学的美,才能真正让自己的教学更有效。余文森教授认为:自我反思作为“教师专业发展和自我成长的核心...
  • 作者: 张健
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  47-48
    摘要: 学生不太喜欢文言文,戏之为“第二外语”,这情有可原。因为随着几千几百年的时间流逝,文化背景、时代环境、用语习惯也必然发生改变,“喜欢”倒是奇怪了!那么,如何消除这种隔膜,让文言文更贴近学生的...
  • 作者: 张海燕
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  48-49
    摘要: 初中,正是学生接触文言文,感受祖国博大精深的语言文化的初步阶段,正是形成个人文化素养的关键时期。正是在这样一种“初中语文不重要”的心理暗示下,学生学习语文的过程中所显露出来的陋习越来越多,状...
  • 作者: 陈际深
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  50-51
    摘要: 意境是诗词的灵魂、诗和词的生命,是诗词中意与境两个因素的和谐统一。诗词的主题通常是借助意境来表达,所以说如何把握诗词意境是中学古代诗词教学的难点。
  • 作者: 高良
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  51-54
    摘要: 哈罗德·品特(Harold Pinter,1930——)英国当代著名剧作家,荒诞派戏剧的代表人物,被评论界誉为“萧伯纳之后英国最重要的剧作家”。生于英国伦敦东部哈克尼地区一个葡萄牙——犹太人...
  • 作者: 崔芳敏
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  55-56
    摘要: 所谓细节,是指文学作品中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单位,它是构成艺术整体的基本要素。在人物刻画方面,它一般指人物细小的动作、简短的话语、细微的表情等。
  • 作者: 巩佩丽
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  57-58
    摘要: 新人教版教材七年级下册第一篇课文是鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,许多学者对这篇文章的主题一直存在争议,那么该如何认识这篇文章的主题呢?笔者认为要深入理解和把握这篇散文的思想内容,就要品读...
  • 作者: 陈存璟
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  60-61
    摘要: 《社戏》是鲁迅创作的一篇反映童年生活的短篇小说,主要内容是写过去三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看戏,一次是少年时代在浙江农村看社戏,两次看京戏,那乌烟瘴气、“不适于生成”的戏院子,实...
  • 作者: 和淑英
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  62-63
    摘要: 上古无棉花,衣服除皮毛外只有丝、麻。我国古代劳动人民善于生产美丽的丝绸,除了自我供给、满足自用之外,剩余的就源源不断地运往波斯、罗马等地。历史上著名的“丝绸之路”让全世界都认可了我国在丝织品...
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  64-65
    摘要: 为了使语文教学成为学生情趣盎然的精神家园,教师就要培养学生的想象力,把学生的视野导向芸芸大家,品读人类经典,把学生引入源远流长的文化长河中,让学生自己去倘佯、领略、传承、赏析、品茗、浸染。只...
  • 作者: 董文
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  65-66
    摘要: 新课程标准明确指出,语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,让学生在广泛的语文实践中学语文,用语文,在语文实践中开阔视野,发挥潜能,并在自己喜爱的方面有所发展。由此可见,语文实...
  • 作者: 杨丽平
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  67-68
    摘要: “层进式教学”即先完成字词句的理解,再完成文学鉴赏,而后是写作迁移。“层进”是以文言基础的达成为第一步,文学鉴赏、朗诵为第二步,写作迁移为第三步,每一步均可借鉴“分层次教学”的方法,使教师的...
  • 作者: 李斌
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  69-70
    摘要: 《新课程标准》中要求教师“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文...
  • 作者: 袁明进
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  72-73
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道。就如何提高初中语文课堂的教学效率,笔者从如下两个方面与同行进行探讨,以求共知。
  • 作者: 高冬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  75-76
    摘要: 在课堂教学中,教师往往重视课始的导入和课中的新授,而忽略课尾的作用,笔者经过长年的教学实践总结了几种课堂结尾方式,如:归纳总结式、前后呼应式、触类旁通式、拓展延伸式、比较阅读式、课尾留疑式、...
  • 作者: 杜迪桑
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  77-79
    摘要: 中职学生学习基础差,自制能力弱,教师要在课堂教学中,通过提升教师魅力,利用多种信息技术,设计贴近学生又富有新意的教学活动来激发他们的学习兴趣,调动他们的积极性,打造有效课堂。
  • 作者: 舒生武
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  79-80
    摘要: “教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身的综合素养。应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材;积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教...
  • 作者: 宫沐露
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  83-84
    摘要: 一位美国专家曾说:“教师教学效率的高下,大部分可以从他们所提出的问题的性质和发问的方法来考查。中小学教师若不谙熟发问的艺术,他的教学工作是不易收效的。”然而在新课程理念下的教学过程当中,有很...
  • 作者: 李斌
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  84-86
    摘要: 中国古代蔚为壮观的文化典籍的百花园中,诗歌是一枝引人注目的奇葩。可以毫不夸张地说,中国的古代诗歌代表了中国的艺术精神和艺术成就。而古代诗歌教学是高中语文教学的重要内容之一。新课程高中语文教材...
  • 作者: 马艳琴
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  87-89
    摘要: 文言文教学的繁难和无序成为初中生文言学习的较大阻力。为了帮助学生优质高效地学习文言,走进古代丰富精彩的文化世界,笔者对初中三个学段的文言教学进行了有序教学的探究。从字词到旬篇,从朗读到理解,...
  • 作者: 刘小梅
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  89-90
    摘要: 文言文教学是中学语文教学的一项重要内容,也是初中语文教学中一块比较顽固的阵地。在实际教学中,特别是对农村初中阶段的学生来说,文言文的教学效果还不尽如人意,正如钱梦龙所说“文言文教学是语文教学...
  • 作者: 薛国芳
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  91-92
    摘要: 课堂教学是教师和学生在课堂教学内容、课堂教学环节互动、教材资源与学生情感交流等全方位共同参与、教学相长的过程。所以,在课堂教学中充分加入人文、情感的因素,用发展的眼光看待学生,从各个角度评价...
  • 作者: 王菊红
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  93-94
    摘要: 新课程改革已经有几年了,语文课堂教学也出现了许多新的气象、新的风貌,让广大的语文教师为之耳目一新。但好多事物往往是过犹不及的,语文教学也是如此,教师对语文课改还存在困惑疑虑。下面就谈谈笔者对...
  • 作者: 裴希江
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  94-95
    摘要: 语文教学中培养学生积极情感有着得天独厚的优势,通过对教材的挖掘、背景人物的解析以及词汇渊源的寻觅等等,均可以找到培养学生积极的人生态度、博大的爱国情感、顽强的意志毅力、和谐的集体情感等的绝好...
  • 作者: 郭丽丽
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  96-97
    摘要: 新课程改革的全面实施促进了语文教学观念的更新和发展,传统教学的一些弊端、积习得到了改善。但是,问题也不少,比如说“活动教学”。《课程标准》在教学理念层面提出了“合作探究”的要求,要求改变过去...
  • 作者: 刘美华
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  98-99
    摘要: 当今时代,在人们越来越重视外语教育的同时,对语文教育的认识也发生了一些变化。很多人认为,作为母语教育的首要条件与重要基础——语文教育在整个教育体系中扮演着工具的作用,即要学好数学、物理、历史...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
地址 山东曲阜师范大学1号行政办公楼

现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊