现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 宋展云
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  4-5
    摘要: 中文本科专业必修课《中国文化概论》这门课程,其内容博大精深,在实际教学中往往难以深入,这就导致课堂教学流于表面,课堂气氛也不够生动有趣。进入研究生阶段,一些高校的中国古代文学、对外汉语等专业...
  • 作者: 薄守生
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  6-8
    摘要: 最近大半年来,教育部“语言文字报刊社”组织的“真语文”大讨论进行得如火如荼。语文果真有“真假”?面对诸如此类的“命题”,大家可能都会有一些自己的想法。
  • 作者: 周琳琳 彭珺
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  9-11
    摘要: 20世纪80年代以来,世界范围内掀起了文化研究的热潮,它几乎席卷了包括文学研究在内的所有社会科学研究。
  • 作者: 李佑丰 李美阳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  11-13
    摘要: 随着中国经济的快速发展,综合国力的日益增强,“汉语热”席卷世界。教育部2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中强调,要加强国际理解教育,增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  14-16
    摘要: 一、高中语文教学的现状浙江师范大学“浙派语文研究中心”的潘涌教授曾经指出:“教育以文化‘化人’的最终目的是使得每一个个体都能‘个性化’——成为获得某些由己自选的文化沉淀,独特潜能材质获得最大...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  17-22
    摘要: 一、调查研究背景作文教学是中学语文教学的半壁江山,科学有效的写作教学不仅能起到引导学生学会表达思想、抒写心灵的作用,而且有助于学生创造力的培养,关系着良好素质教育在教学实践中的落实。
  • 作者: 徐森
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  23-25
    摘要: 《中等职业学校语文教学大纲(试行)》指出中职语文是“中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课”,“它对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能...
  • 作者: 李宏星
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  25-26
    摘要: 在语文教学中,大凡一些优质课、示范课都要使用多媒体,如今,多媒体教学设备已经在许多地区的城镇学校普及,大有取代传统教学手段的趋势。诚然,语文教学中恰当运用多媒体,能为学生提供丰富的感性材料,...
  • 作者: 吴萍 张彦清
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  27-29
    摘要: 日趋发达的影视传播媒体,‘让当下儿童的阅读生活多被流光溢彩的图像、形象逼真的画面所占据。面对视觉文化时代,人类阅读介质的变化,一些人试图借助现代影像技术的力量将以语言和文字为中心的传统阅读形...
  • 作者: 赵辉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  30-31
    摘要: 每年高考一结束,高考题总不免要被热议一番,尤其是各地的作文题。这不难理解,寒窗十余年,高考就是战场,而作文分值大,得分多少,尤见功夫。作文题,尤其是近年来命题者青睐的材料作文,
  • 作者: 臧青
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  36-38
    摘要: 【教学目标】知识与技能1.了解辛弃疾及写作背景,鉴赏“那人”这一意象,把握词的主旨。2.掌握本词多样的描写技巧及烘托、托寓的手法。
  • 作者: 曾产
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  38-40
    摘要: 近年来,对语文教学“低效”的批判不绝于耳,以南开大学的徐江措辞最为严厉。“我要明确地说不是考试体制造成今日语文教学的被动局面,语文教学质量搞不上去归根结底是语文界对自己的教学缺少理性认识,
  • 作者: 苗菁
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  41-42
    摘要: 初中语文综合性学习活动的横向沟通就是在实施语文综合性学习活动时在做好小学、初中、高中三个学段纵向衔接的基础上,从横向上做好沟通与关联,在抓住语文与自然、语文与社会、语文与自我这三条主线的基础...
  • 作者: 马志伦
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  43-44
    摘要: 通常我们在讲授一篇课文时,是把文章究竟讲了什么作为教学重点,然后谈背景说意图,解难句析内容,理结构清思路,做总结明旨归等这样几个教学环节来完成教学任务。然而这种看似分析到位概括精要的教学套路...
  • 作者: 滕蕾蕾
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  45-47
    摘要: 语文是“工具性与人文性的统一”,“人文性”最重要的一点就是培养学生认识美、鉴赏美、发现美的能力,审美教育是语文必须承担的任务。语文是高中各个学科中最能体现和实现审美教育的学科。高中生已经有了...
  • 作者: 李维民 靳建慧
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-49
    摘要: 随着新课改的推行,现代诗在各版本语文教材中所占比例越来越大,越来越受到广大师生的重视。现代诗虽在中国文坛挥洒近百年,但与古体诗相比,仍属新生事物,人们仍对其了解甚微,又由于现代诗具有意象的独...
  • 作者: 黄俊峰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-52
    摘要: 模糊理论自1965年产生以来便逐渐被运用于文学理论与批评,解释文学中长期而广泛存在的思维与语言的模糊现象,有其独到之处。无论是与中国文学中的风骨、神韵、格调、境界、意象、意境诸说,还是与西方...
  • 作者: 李高英
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  53-55
    摘要: 季羡林先生的《成功》是苏教版九年级下册中的一篇议论文。这篇文章和一般议论文不同之处在于它不仅有理有据地摆事实讲道理,还加入作者自己的经历和感悟,仿佛一位睿智的老者和你面对面地谈心,晓之以理,...
  • 作者: 李洪芹
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  56-57
    摘要: 语文学科具有工具性和人文性的特征。人文性是指语文教学不单是语言文字的教学,单纯地“授之书而习其句读”,更承担着培养学生良好的人生态度、正确的人生价值观的重任。“文以载道”,每一篇选入语文教材...
  • 作者: 张儒泰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  58-59
    摘要: 通常情况下,我们的教学设计都是就课文教课文,一篇一篇地讲,往往难以使学生从更宏观的层面上去理解文本,提高学生的能力。为了积极打造高效语文,努力实现教学目标,在进行北师大版语文八年级下册第一单...
  • 作者: 吴玫 龚露
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  59-60
    摘要: 视点结构教学内容设计指对学科知识或技能等进行概念及其之间关系的逻辑处理。语文学科的教学内容非常丰富,教学内容设计的实质就是对这些丰富的内容进行科学处理,而处理的关键是从丰富的教学内容中筛选出...
  • 作者: 蒋兴超
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  61-63
    摘要: 【教学设想】《智取生辰纲》紧紧围绕“智”字而展开,本节课笔者打算以“智”为中心,用案件分析的形式,请学生当法官为这场五百年前的“抢劫诈骗案”进行断案,细致分析“受害人”杨志处处小心谨慎,而“...
  • 作者: 何婷婷
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  64-65
    摘要: 引语《项链》是人教版必修语文第四册第一单元第二课。1956年,《高级中学语文教学大纲》将《莫泊桑中短篇小说选》列为课外阅读参考书目。1959年,人民教学出版社高级中学语文课本第四册第十二课和...
  • 作者: 钱正昂
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  66-67
    摘要: 文言文的教学,一直纠结于文与言。单方面的重言(文言文教学古代汉语化)或重文(文言文教学古代文学化)固然是不对的,先言后文(文言文教学英语化)和先文后言(违背认知逻辑)其实也很糟糕,
  • 作者: 杨亮
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  68-69
    摘要: 《三峡》作为古文中的一篇写景散文,“形散神聚”的特点似乎并没有得到很好的诠释。若说“形”,一般大家觉得此文的“形”是十分工整、规矩的。先写山后写水,水也分四季一一呈现,结构上中规中矩,内容上...
  • 作者: 沈存慧
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  69-70
    摘要: 《义务教育语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在解读文本的过程中,教师和学生因其肩负的任务不同,...
  • 作者: 刘军元
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  71-72
    摘要: 《锦瑟》是李商隐的代表作,是诗人在幕游扬州时写下的脍炙人口的诗作。他呕心沥血,情绪波澜壮阔,在病身承受巨大的艰难痛苦下百感交集,为亡妻、为祖国、为良朋、为世间一切美好之物,千古绝唱横空出世一...
  • 作者: 何玉红
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  74-75
    摘要: 课堂有效教学,就是通过有效的教学手段,使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观(三维目标)方面获得进步与发展。而语文课堂有效教学,必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标,关注教学效...
  • 作者: 朱其忠 黄书林
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  75-76
    摘要: 一位教育家说过:“注意力是我们唯一的门户,意识中的一切必须经过它才能进来。”注意力是决定课堂效率的重要因素。如果每一个学生课上都能保持集中的注意力,那么,这堂课的效率就能得到保证,课堂才更精...
  • 作者: 张艳雪
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  78-79
    摘要: 在初中语文教学工作中,强化以人为本,尊重学生身心发展特点与学习基础状况,是针对性设计和组织教学、提高语文教学成效的有效途径。作为初中语文教师,应当在教学各个环节充分体现人本理念,坚持以学生为...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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