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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2014年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
601.
践行以“读者导向”为主的阅读教学——浅谈接受美学理论对语文阅读教学的启示
作者:
牛坤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
108-109
摘要:
接受美学是20世纪60年代至70年代发端于德国的一种美学理论,其基本观点从观念上改变了传统的阅读理念,对当前我国语文阅读教学的改革与创新提供了理论参考,对践行以“读者导向”为主的阅读教学有很...
602.
浅析审美性阅读在语文教学中的应用
作者:
冯丽萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
110-112
摘要:
语文审美性阅读教学是教师高度融合教学规律和审美规律,在课堂阅读教学中按照一定的审美要求,充分尊重学生的主体地位,注重学生自身的感悟和体验,引导学生进行涵咏、体味、联想和想象等,培养学生富有个...
603.
《逍遥游》阅读教学摭谈
作者:
李波 王东志
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
113-115
摘要:
《庄子》散文“汪洋辟阖,仪态万方”(鲁迅语),被誉为第一才子书。而《逍遥游》是其中最具文学色彩的一篇,影响了历代文人学者。新课标人教版将其选入必修课文颇具意义。然而庄子神鬼莫测,其文亦是难读...
604.
谈初中语文阅读教学的有效性
作者:
潘丽君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
116-117
摘要:
阅读可以增长学生的知识,可以增加学生词汇的积累,可以加强学生语感的培养,可以提高学生的文字鉴赏能力,还可以美化学生的心灵,从而进一步提升学生的综合素养因此,阅读教学是初中语文教学中的重要内容...
605.
初中语文中的阅读教学技巧分析
作者:
梅亚东
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
117-118
摘要:
《初中语文课程标准》对学生提出了“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”的要求,而中考语文命题也越来越重视对学生阅读能力的考查,阅读模块的分值占总分值的30%。所...
606.
有朗读,语文课堂才真实
作者:
陈阳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
119-120
摘要:
课堂学生展示,带给课堂教学可喜变化,增添课堂活跃气氛。但在实践中,学生的展示内容冗杂,脱离文本任意拓展迁移,实效不大。
607.
语文语段阅读方法探寻
作者:
燕守振
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
120-121
摘要:
语段阅读分析题是学生感到较为棘手的问题。其症结主要表现为:教师没有注重对学生阅读能力的培养,学生阅读的训练量不够、阅读方法不够科学。导致学生在做语段阅读的相应题目时失分较多,影响了学生学习语...
608.
批注式阅读在语文教学中的运用
作者:
冯晓俊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
122-123
摘要:
习惯养成教育历来在心理学中被放在重要位置,语文学科强调“不动笔墨不读书”。而批注本是我国文学鉴赏的一种方法,是阅读者表达阅读体验的重要形式。这就要求我们必须给予学生必要的引领,使他们掌握批注...
609.
诗意朗读《雨巷》之我见
作者:
高培存
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
124-125
摘要:
一、在丁香的忧愁中去读 诗人希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘,她有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。丁香花纤小玲珑、清香幽雅,有着天生的忧愁,在中...
610.
浅谈语文朗读教学
作者:
马红军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
125-126
摘要:
朗读就是将书面语言有声化,是将无声的书面语言变成有声的阅读过程,是学生通过朗读字音理解字义,进而理解文章的过程,“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学...
611.
让写作教学直指学生的心灵
作者:
冉正宝
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
127-128
摘要:
写作教学往往会遇到一个瓶颈式的问题:当从知识层面教会学生什么是写作动机、写作主旨、写作材料、写作结构和写作语言的时候,却在实践层面上却发现学生写出的文章虽“五脏俱全”,却缺乏灵气和动人之处。...
612.
当前农村中学作文教学存在的主要问题
作者:
方正 闫朝霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
129-132
摘要:
为了更深入地了解农村中学作文教学现状,笔者利用带学生参加教育实习的机会,对黄冈市L县地处城乡结合部的一所初中和高中进行了为期两个月的实地考察。该初中在L县初中综合实力处于前三名,在农村初中独...
613.
高中生作文素材的现状及对策——以新丰县第一中学高二年级全体学生为例
作者:
夏炯
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
133-134
摘要:
素材在高中生议论文写作中占有重要的地位。如果说一篇议论文是一所房子的话,论点是支柱,那么素材就是砖和瓦。可是现在高中生作文素材的现状确实是问题多种多样。笔者就以本校(广东省韶关市新丰县第一中...
614.
浅析初中作文模式化教学的利与弊
作者:
陈祖庆
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
135-136
摘要:
作文本身就具有模式化的特征。在我国应试教育背景下,作文的模式化特征也被扩大,而初中生更容易受到作文模式化的影响。教师的模式化作文教学以及作文自身的模式化特征对中学生来说有利有弊,只有在认真分...
615.
作文评改之我见
作者:
程丽红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
136-137
摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,是衡量学生语文水平的重要尺度。作文教学包括两方面:一是同学作,一是老师评。这就要求语文教师立足当前,着眼未来,用创新的理念,把作文教学当作一种技能传授给学生...
616.
浅论教材中的写作资源
作者:
刘桂芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
138-141
摘要:
中学语文教学中,阅读教学与作文教学基本处于“各自为政”、两不相干的状况,而阅读教学几乎占了80%的课时量,作文教学基本处于边缘地带,不仅课时量少之又少,而且教学效果难以保证。我们知道,作文向...
617.
浅析初中作文教学改革的几个要点
作者:
王丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
141-142
摘要:
作文教学是当前初中语文教师普遍面临的难题,学生存在畏难情绪,缺少写作素材与写作技巧,对教学工作的有效开展形成了制约与影响。因此,推动初中作文教学改革迫在眉睫,广大教师要深入分析当前作文教学中...
618.
如何写好作文评语
作者:
何雅婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
143-144
摘要:
作文评语是教师对学生作文的评价,也是学生作文水平赖以进步的阶梯,更是教师和学生心灵沟通的窗户。学生的每次作文应该得到教师有指导性的评价,在此评价基础上指导下一次的写作朝着更高水平迈进。
619.
浅谈如何提高全命题作文写作水平
作者:
庄荣凤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
145-146
摘要:
一、认真审题 学生在写命题作文前一定要认真地审题,对题目中蕴含的有效信息进行认真地分析,把握住出题者的出题动机,然后找出“题眼”。写作的第一步首先要看是什么文体。如果写“我的------”...
620.
谈谈散文的叙议结合
作者:
吴永福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
146-147
摘要:
散文中,多有叙议结合的写法。比如苏轼的《石钟山记》先从石钟山的得名说起,并提出疑问。接着再写实地考察,即以小舟夜泊绝壁之下,对山川景物多有描绘。继而转入议论,并相应地提出观点:“事不目见耳闻...
621.
蒙太奇在初中生记叙文中的应用
作者:
项振中
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
148-150
摘要:
记叙文写作起于小学,初中仍是习作训练重心,但记叙文写作能力如愿以偿者少,差强人意,更有相去甚远者。写作成了很多学生内心的紧箍咒——谈“写作”色变,一脸恐惧与无措。
622.
谈谈如何提高农村学生的作文水平
作者:
李英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
150-152
摘要:
农村学生阅历丰富、朴实可爱,现实生活为学生提供了“取之不尽,用之不竭”的素材,为学生作文开辟一条通道。为此,笔者主要从热爱生活,激发学生的习作兴趣;观察生活,丰富学生的习作内容;体验生活,拓...
623.
作文共欣赏 兴趣相与长
作者:
李俊武
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
153-154
摘要:
笔者在教学中,尝试通过“发表”作文来激发学生的作文兴趣,刺激学生的写作内驱力,激发学生的写作欲望,强化其主体意识,取得了一定的效果。
624.
高中语文教材能否适当增加“文言断句”
作者:
许博识
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
155-156
摘要:
最近参加了苏州市语文青年教师基本功比赛,在可以称得上语文教师“基本功”的几项考察中,分值最大的一项就是“文言文断句及翻译”。在大赛的组委会看来,语文教师的“断句”能力是一个非常重要考察点,它...
625.
对中职语文新课程标准建设的几点思考
作者:
黄炳文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
157-158
摘要:
随着近年来新课程的具体实施和“行动导向”、“项目导向”等新式教学方法的引进、普及和推广,新一轮的教育教学改革正由普通基础教育领域向职业教育领域扩展。如今,中职教育领域正在掀起新一轮的改革热潮...
626.
因物探旨 析貌取神——浅谈古代咏物诗的主旨探究技巧
作者:
张志合
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
159-160
摘要:
诗是一个特殊的类型,古代咏物诗在主旨表现上有一定规律可寻。无论是全国卷还是自主命题的地方卷,古代诗歌鉴赏试题中都出现过咏物诗的题材。在咏物诗的鉴赏中,把握主旨是一个重要环节。
627.
论教学文本资源利用的有效性
作者:
刘丽丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年10期
页码: 
4-5
摘要:
一、问题的提出 《义务教育语文课程标准》(2011年版)强调:“教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身的综合素养。应认真钻研教材,正确理解、把握教...
628.
简讯 现代语文杂志社启用新域名和微博
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年10期
页码: 
5-5
摘要:
现代语文杂志社9月1日正式启用新域名xdyw.org.域名中“xdyw”是“现代语文”四个字汉语拼音的声母。“.org”是国际广泛流行的域名类型(适用于各类组织机构,包括非盈利团体)。
629.
幼儿教师口语模块式教学研究
作者:
张海清
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年10期
页码: 
6-8
摘要:
当前,我国学前教育快速发展的形势,迫使我们急需对我国学前教育人才培养质量的提高和学前教育的健康发展做出积极的反应。对学前教育专业幼儿教师口语教学模式进行科学、深入地研究,是学前教育健康发展的...
630.
口语交际教学与应用写作教学的有效整合
作者:
黎燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年10期
页码: 
9-10
摘要:
目前,五年制高职的语文教学内容,一般由阅读鉴赏、书面表达和口语交际三大模块构成。这三大模块相辅相成,为培养高职学生的人文素养及提高语文综合能力服务。其中,口语交际教学取代了原来单纯的听说训练...
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共37页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
现代语文:中旬.教学研究评价信息
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