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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2014年第2期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
31.
关于教学设计对课堂教学有效性影响的几点思考
作者:
臧青
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
25-26
摘要:
每一位老师都希望能上好每一堂课。评价一堂好课可以从课堂教学的有效性及趣味性着手。而一堂好课的首要前提便是课堂教学设计。对课堂教学目标的设定、教学重难点的确定、教学内容的解读、教学环节的思考、...
32.
中学语文作文教学不良现象及反思
作者:
朱立华 朱霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
30-32
摘要:
作文教学在语文教学中占有重要的地位。由于作文水平直接关系到语文成绩的高低,作文教学也成为语文教师的重头戏。然而,仔细观察当前的作文教学状况,许多不良的作文教学现象不得不引起教育界的关注。
33.
腹有诗书气自华--浅谈新课标下强化古代诗歌教学的意义
作者:
文多华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
33-34
摘要:
中华文明源远流长,灿烂辉煌。在漫长的文学发展历程中,颇有建树的文人迁客,多如繁星;文质兼美的文学作品,浩如烟海。中国是一个诗歌的国度,诗歌艺术是中国文化经典中一朵绚烂的奇葩,诗歌以它独有的特...
34.
大学阶段语文教学重点与学生学习状态的把握
作者:
冉毅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
37-38
摘要:
一、当前大学语文教学的现状不容乐观 (一)语文科目的“边缘化” 学生由高中升入大学,面临的是由普遍学习到专业学习、研究的过程,知识深度的加大,以及学习方向的定向都对语文科目这一“大众化”...
35.
试论语文教学中的字词教学
作者:
周庭槐
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
44-45
摘要:
我们大家知道在小学语文教学阶段,识字教学都是语文教学的重点,但是到了中学阶段,识字教学却逐渐退出了广大教师的视野,大家不重视字词教学。作为语文教学,无论是中学还是小学,字词都是不可缺少的一部...
36.
依乎文理游刃有余--《兰亭集序》教学思路的创新解读
作者:
汪国旺
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
46-47
摘要:
庄子《内篇·养生主》中所述“庖丁解牛”的故事可谓人尽皆知,庖丁创造了解牛“十九年而刀刃若新发于硎”的奇迹,其“游刃有余”的超级秘诀在于解牛时能“依乎天理”而不是简单地挥刀蛮干。同样,在语文教...
37.
《沉郁顿挫的杜甫诗》教学实录
作者:
朱明慧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
48-50
摘要:
一、目标确定课 师:同学们自由朗读《沉郁顿挫的杜甫诗》专题四首诗。 (投影) 导师考核制下高中生语文“导--学”式自主学习能力培养策略研究 --以教学《沉郁顿挫的杜甫诗》为例 ...
38.
品悟一代知识分子人性的光芒--《老王》教学设计
作者:
刘玲燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
52-54
摘要:
教学设想: 《老王》作为一篇经典散文同时被初高中选入教材,对于文章的内容学生并不陌生,那么,怎样在初中学习的基础上让高中阶段的学生有更深层次的理解呢?
39.
浅析语文课堂教学中的情感培养
作者:
柏云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
63-65
摘要:
《语文课程标准》和众多语文教育教学专家都认为,语文的性质是“工具性与人文性的统一”。对应人文性:就有了语文的情感教学。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个...
40.
《老王》教学设计
作者:
高正宏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
69-70
摘要:
学习目标: 1.理解课文内容,感悟爱的博大,体察善的魅力,陶冶美的情操。 2.把握老王人物形象的刻画。 3.关爱生活中的不幸者,学会以善良体察善良,以善良回报善良。
41.
也谈初中语文自学能力的培养
作者:
左卫群
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
83-84
摘要:
语文自学能力攸关个人的健康成长与终身发展,其重要性是不言而喻的。大凡有成就、有建树的专家、学者、教授、名流都有着良好的语文素养,而且大都是靠自学获得的。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)...
42.
精彩的“序幕”,构建精彩的语文教学课堂
作者:
黄晓梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
87-88
摘要:
如果把师生共同构建的语文教学课堂比作一出精彩的独幕话剧的话,那么,课前的导入就是这出精彩的独幕剧的“序幕”。因为精彩的独幕话剧是要从精彩的序幕开始的,而精彩的语文教学课堂也应该是从精彩的导入...
43.
关于语文教学生活化的思考与实践
作者:
曹剑
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
90-91
摘要:
新课标提出:“语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素质”,语文综合素质是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。可见,语文是一门极其生活化的学科,课本是社会生活的反映。教...
44.
语文交际教学中农村学生口语现状分析
作者:
聂小明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
92-93
摘要:
一、当前农村学生口语现状 首先,受长期应试教育的影响,现在仍有许多语文教师以考试成败作为衡量学生学习效果的唯一标准,对口语交际教学地位的认知存在偏差。多数教师认为,口语交际教学形式随意...
45.
庄子哲学与语文教学的境界
作者:
张学涛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
98-99
摘要:
庄子在《逍遥游》一文中谈到:“水之积也不厚,则其负大舟亦无力。”在《庖丁解牛》一文中,庄子用一个故事阐释了一个词语--游刃有余。庄子讨论的是天地之法则,包含着很深的哲学思辨:积之丰厚方能负大...
46.
初中语文教学当体现“四个到位”
作者:
殷新
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
99-100
摘要:
在初中语文教学中,广大教师在改革与创新中倾注了较多精力,教学理念、教学模式、教学资源以及教学空间等方面都取得了显著进步,为教学成效的提升奠定了扎实基础。笔者认为,成功的语文教学活动应当体现教...
47.
不能用崇高压制个体生命的价值--美国语文探险类课文习题的启示
作者:
林荣凡
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
101-102
摘要:
现行的人教版七年级(下)语文第五单元,有四篇课文:《伟大的悲剧》《在沙漠中心》《登上地球之巅》《真正的英雄》,都是描述人类的探险活动。在单元提示里这样写道:探险,既是人类对未知的探寻,也是人...
48.
语文教学的有效性与学生主体作用的发挥
作者:
周晓琴 贾舜年
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
103-104
摘要:
“让学生爱上语文”说起来容易,但做起来并不容易。这几天让学生进行经典诗文诵读演讲比赛,我在网上下载了一些视频资料,让学生们明白朗读的含义,掌握一些朗读的技巧,体验感悟朗读的魅力。学生边看视频...
49.
寻根溯源读语文
作者:
陈静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
110-111
摘要:
语文阅读行为应该融入学生的生活中,不仅让他们获得文化知识,还应构筑起独特的精神家园。帕斯卡尔曾说过:“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但是是一根会思想的芦苇。”阅读教学也要求我们教...
50.
语文文言文阅读教学策略
作者:
王虎
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
112-113
摘要:
一、文言文阅读教学存在的主要问题 初中文言文在现行教材中的比重约占四分之一,是语文教学的重要组成部分。新课改以来教师虽对其教学方法做了改变,但收效不是很明显,学生仍存在文言文学习的抵触...
51.
学贵有疑--浅谈高职语文阅读性教学的方法
作者:
刘春燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
120-121
摘要:
古时学者有云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟一番长进。”很多人都喜欢读书,夜以继日,时刻在读,读的不可谓不多,但往往读完之后,你再问他,却如坠云雾,不知所云。...
52.
浅析初中自主性阅读教学
作者:
杨义明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
121-122
摘要:
自主性阅读是指在阅读教学中以学生的主动构建为特征的高品质的有效阅读。自主性阅读要求教师要关注学生的个体性差异和不同的学习需要,帮助学生把内在的需要转化为明析可行的目标,激发学生阅读的内在动机...
53.
谈谈议论文写作
作者:
吴永福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
126-127
摘要:
作文大都是命题写作,又是文体写作,因而要将命题与文体结合起来。这里结合作文命题,来谈一谈议论文的写作。作文的命题方式主要有两种,即命题作文和材料作文。命题作文是突出一些关键词,要对关键词做出...
54.
以写作为本位重构语文课堂
作者:
谢红旺
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
133-136
摘要:
一、为什么以写作为本位? (一)当前的语文课堂以什么为本位? 调研表明,80%的语文教师都是把语文课当做阅读课来教。但这种教学时是学生言语生命的短视,遮蔽了学生内心的表达需求,抹...
55.
用“活”教材求创新阅读写作巧结合--读写结合求创新作文探寻
作者:
李素华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
137-138
摘要:
培养学生阅读写作能力,是语文教学的目标。过去乃至现在的语文教学,有相当一部分教师弱化了阅读教学与写作教学的沟通,割裂了两者之间的脐带,诱发了学生写作“体能”的营养不良和写作“愿望”的清心寡欲...
56.
纯净写作语言激发创新写作
作者:
刘佳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
138-140
摘要:
信息时代的高速发展,大量外来文化的渗透,使民族文化受到不同程度的影响。这种影响既有积极的一面,同时也有消极的一面。外来文化既开阔我们的视野、拓宽我们的认知范围,又从多方位多层次厚实了本土文化...
57.
作文教学中的几点感悟
作者:
孙天泉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
146-147
摘要:
语文课程标准中指出:“写作是运用语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界和认识自我的进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”
58.
作文意境开拓五法
作者:
刘玉红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
149-150
摘要:
意境是文章所描绘的图景与所表达的思想感情融合而形成的一种艺术境界。意境是作者的主观情感与客观物象互相交融而形成的,足以使读者沉浸其中的想像世界。大凡优秀的作品,都不是停留在对物象的表面描写上...
59.
行动:让“教”与“学”和谐共振--“职业高中语文生态课堂教学模式”课题研究初探
作者:
杨亚昆
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
155-157
摘要:
一、研究背景 在职业高中的语文课堂教学实践中,有一个问题一直困扰着大多数的语文教师。这就是,学生的课堂参与率极低,甚至睡觉、说话、发呆、玩手机等违纪现象在职高的课堂上也屡见不鲜。教师苦...
60.
本刊启事
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊,崛起于孔子故里,有50年的办刊历史。山东省教育厅主管,曲阜师范大学主办,《现代语文》编辑部和全国中语会考试与素质教育研究专题组共同编辑。现将《...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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