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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2015年第4期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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61.
中国剪纸引入对外汉语教学的可行性研究
作者:
田冲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
21-23
摘要:
随着中国经济的发展和国际影响力的提高,"汉语热"在世界范围内不断升温。大量的对外汉语教学实践使我们认识到:对外汉语教学不仅要传播基本的汉语和文化知识,使学者们具备听、说、读、写的能力,更重要...
62.
审美情感——语文教学的性灵
作者:
龚丽娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
26-27
摘要:
社会的进步要求现代人具有更高的综合素质,具有更高的求真、求善、求美的能力,而求美则是求真与求善在更高层次上的统一。以陶养感情为目标、按照"美的规律"塑造人的美育,无疑是培养人具有崇高的审美理...
63.
我国大陆与台湾地区高中语文教材古诗文选文研究
作者:
唐婷婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
30-32
摘要:
由于相同的文化背景和相通的民族渊源,我国台湾地区《高中国文》与大陆高中语文教材在古诗文方面相似处颇多,无论是作家甄选,还是作品甄选,都有大面积的重叠。通过比较分析两地教材中古诗文教学目标和选...
64.
高中语文发散式教学初探
作者:
孙建
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
53-53
摘要:
高考是一种选拔性考试,是对学生的知识和能力进行全面检测的方式。江苏省近两年的高考语文试题变化很大,同以前的高考试题相比,更注重对学生能力的考查。俗话说"优胜劣汰,适者生存"。因此教师必须分析...
65.
浅谈《我的叔叔于勒》的多元化解读
作者:
史培民
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
54-55
摘要:
新世纪以来,在新课程标准精神的指导下,我国的语文教材出现了多个版本,各个版本都选取了传统保留篇目莫泊桑的《我的叔叔于勒》一课。当前中国社会日新月异,人们的思想观念不断更新,要求语文教材推陈出...
66.
古文诵读:不可忽视的句中停顿
作者:
黄旭宝
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
58-59
摘要:
学习《五人墓碑记》时,有人对题目的读法产生疑问。是"五人墓碑/记",还是"五人墓/碑记"呢?"五人墓碑/记"和"五人墓/碑记"停顿不同,题意却有较大的区别。前者以五人墓碑为记述对象,后者以五...
67.
“方寸之地”不能指“地儿小”吗?
作者:
卢丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
66-67
摘要:
近读《“方寸之地”不是地儿小》(《语文学习》2014年第5期)一文,作者指出“方寸之地”是一个使用频率不高的成语。“方寸之地”指心,典出《列子仲尼篇》:“嘻!吾见子之心矣:方寸之地虚矣”。的...
68.
《雪》教学设计
作者:
连小玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
67-68
摘要:
一、教学目标1.品析文中的两幅雪景图;2.理解作者所表达的情感;3.体会文章的深邃寓意。二、教学过程1.导入:(猜谜语)雨落横山漫天扬。这指的是哪一种自然现象?2.1924年12月北京的一场...
69.
《氓》中淇水的意义
作者:
冯惠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
72-73
摘要:
学习到《诗经·氓》,引导学生一起探讨诗歌中淇水的表现作用。这首诗选自《诗经·卫风》。淇水是卫国最有名的一条河,限于当时的地理环境和女主人公的见闻,她也只会关注到这条河。本诗里,淇水明确的出现...
70.
《荷塘月色》,朱自清的心灵解脱之径
作者:
杨彦虎
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
77-78
摘要:
以儒家哲学为灵魂的审美形态是"中和",它强调"我"和"物",即"心"与"天"、"祖""群"的"一团和气"。[1]但是,审美活动不光有"审美"(美感是始终如一的愉悦之感),还包括"审丑"(丑感...
71.
展开想象的翅膀,领略诗歌的意境美
作者:
许翊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
84-86
摘要:
法国诗人梵希乐说:"诗歌是跳舞。"确实,诗歌不同于小说,它不可能像小说那样,按照生活矛盾发展的过程铺叙开去。诗歌往往截取最感人的镜头,用跳跃含蓄的语言,创设出一种画外有画、言外有意、令人回味...
72.
强化美育在语文欣赏中的渗透
作者:
蒋敏娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
93-94
摘要:
没有美育的教育是不完全的教育。在社会主义现代化建设的进程中,美育已被提到了教育工作者的面前,作为教师,不仅自己要热爱美,追求美,创造美;而且要宣传美,传播美。作为语文教师,那更是责无旁贷。一...
73.
文言文教学之我见
作者:
苏新炎 苏英俊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
102-103
摘要:
文言文教学一直是中学语文教学过程中的一个"老大难"问题。首先,文言文离学生们太遥远,字词深奥难懂,很难激发学生学习的兴趣。其次文言文是一种特殊的文体,它的教学难度远远超过现代文,在文言文的教...
74.
现代语文教学中儒家思想人格教育价值分析
作者:
陈军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
110-111
摘要:
在历史的长河中,儒家思想一直是教育的主导思想,儒家人格思想一直是做人的指导标准。但在现代语文教育中,由于对传统教育过激的批评,导致了儒家人格思想远离了现代语文教学,在某种程度上造成语文教育中...
75.
教学情感,让语文教学充满艺术魅力
作者:
匡乐 毛传海
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
111-112
摘要:
文学创作是作者运用艺术语言塑造生动的形象,表达自己的情感,阐述生活哲理的过程。文学欣赏则是从作品的整体入手,对文学语言和文学形象有完整、清晰、生动的感知,通过联想,在再造想象中与作者产生情感...
76.
加强语言训练,提高语文素质
作者:
杨修梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
115-116
摘要:
纵观目前整个中学语文教学,不难得到如下印象:四块机械拼凑,重必修轻选修,重学科轻活动,重显性课程轻隐性课程,学科分化严重而综合课程开设几乎为零,老师讲的多,学生练的少,教学随意性大。虽然有的...
77.
生活语文教学实践例谈
作者:
葛众爱
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
118-119
摘要:
"写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。""多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意。"《语文新课程标准》要求语...
78.
新课标下中学语文小说阅读教学方法探微
作者:
王加桂
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
125-127
摘要:
小说是以刻画人物形象为主,叙述完整的故事情节,描写具体的环境来反映社会生活的文学作品。中学语文教材中选进的小说,是文质兼美的中外名家名篇。大部分中学生喜爱阅读小说,而喜爱的原因往往是小说中有...
79.
浅析写作指导中教师应有的意识
作者:
俞建丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
128-131
摘要:
写文章是一种高强度的表达活动,是用文字书写灵魂,倾诉情感。如何指导学生突破写作瓶颈,如何达成课标中对作文教学的目标,如何把握中考作文命题趋势,这些教材难题和教学困扰将永远伴随语文教师左右。许...
80.
顾黄初语文教育生活观对作文教学的启示
作者:
袁燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
131-133
摘要:
1996年,顾黄初先生在《关于语文教育研究》一文中,将他对语文教育教学的思考,概括为三个基本观点,而在三个观点当中,他将"贴近生活"作为语文教育改革的根本指导思想。顾黄初先生晚年又对自己语文...
81.
语文作文教学中基于情感教育的学生人格培养
作者:
蒋登鹏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
133-134
摘要:
语言作为一门交际工具的同时,其较强的人文性也使得语文学科在培养学生情感和人格方面具有独特的优势。传统作文教学较为注重作文方法技能的训练,而忽视学生的情感培养,造成作文教学的人文分离显现。在素...
82.
从品读《论语》悟写作之道——七年级作文指导
作者:
沈洪错
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
142-143
摘要:
课程改革坚持实践的观点,认为学生掌握知识的过程,实质上是一种探究、选择和创造的过程,也是科学精神、创新精神不断形成的过程。因而教师在教学中要善于融会贯通,在教法与学法上要敢于突破常规,敢于引...
83.
人教版新课标教材几处文言注释商榷
作者:
朱诵玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
150-151
摘要:
文言翻译讲究"信"、"达"、"雅",也就是准确、通顺、优美。其中"信"是前提。而现行人教版新课标教材的文言注释,却有多处令人费解,有些则是明显的错误,剖析商榷如下。商榷一:《兰亭集序》中"虽...
84.
高职高专《应用文写作》教材存在的问题及对策研究
作者:
王莹雪
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
153-155
摘要:
高职高专《应用文写作》教材选择与编写的质量,是提升高职高专应用文写作教学质量的关键,也是提高高职高专学生应用文写作水平的重要因素。但是,随着应用文写作的大发展与新繁荣,以及功利性盈利驱动性,...
85.
送别诗品鉴
作者:
史俊英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
157-158
摘要:
高考中诗歌题对学生来说是难啃的硬骨头,总有"雾里看花""水中捞月"的感觉,笔者认为只要激发起学生对诗歌的兴趣,把握一定的鉴赏要领,在诗歌鉴赏方面定有很大提升空间。笔者主要谈谈送别诗的品鉴。送...
86.
杏坛学人风采
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
孙晓航,女,山西交城人,现就读于山西师范大学文学院语言学及应用语言学专业。目前,担任山西师范大学文学院研究生会女生部部长。于2014年10月参与乡宁一中电视报告文学制作;2013.11—20...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
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