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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2015年第6期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
61.
《前赤壁赋》与《瓦尔登湖》中自然观的比较
作者:
钱怡文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
20-22
摘要:
苏轼是我国著名的散文家,属"唐宋散文八大家"之一,他一生对散文用力甚勤,作品宏富。在名篇《前赤壁赋》中,通过对赤壁景物的描写,表达了作者追求个体生命的适意和精神自由的思想。文中我们看到他努力...
62.
简论李商隐与郭沫若诗歌中的神兽形象
作者:
陆忆凡
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
23-25
摘要:
在浩如烟海的中国诗歌中,李商隐与郭沫若的诗歌无疑是其中的佼佼者。郭沫若激昂的新诗《天狗》曾获得过一个很有意思的评价,"比胡适的破蝴蝶破老鸦之类的什么东西强太多"。正巧李商隐也是爱写"破蝴蝶破...
63.
对传播学教学中媒介素养战略实施的思考
作者:
姜华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
29-31
摘要:
传播学课程的教学目的是培养学生运用传播学知识和理论认识、分析和解决各种现实的大众传播问题的能力。在一定程度上,这与媒介素养的概念不谋而合。媒介素养是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能...
64.
企业人才需求与职业院校《应用文写作》教学相结合的途径探索
作者:
李存兴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
31-32
摘要:
随着近几年来大学生毕业人数的爆增,用人单位对入职人员的学历、素养、技能方面的要求越来越高。作为职业院校毕业的学生,在学历较本科生、研究生逊色一筹的情况下,唯有凭借高素养、高技能才能赢得用人单...
65.
论启蒙读物对提升学前教育专业学生专业素养的影响
作者:
何英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
33-34
摘要:
一、问题的提出 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师承担着培养人才的重任,幼儿教师的质量影响着幼儿身心发展,而幼儿教师的质量又取决于幼儿教师的培养机制。高职高专学前教育专业的毕业生是...
66.
基于信息技术支持下的五年制高职语文口语交际教学探索
作者:
徐晓琳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
35-36
摘要:
信息时代的到来给五年制高职教育提供了信息化的教学环境,在信息技术的支持下,语文教育教学理念、教学内容、教学方式、评价方式都顺应时代发展的需要发生着巨大的变化。《江苏省五年制高等职业学校语文教...
67.
《陋室铭》三疑新解
作者:
和艳芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
52-53
摘要:
《陋室铭》全文寥寥八十一字,然千百年来流传至今,可谓家喻户晓。其文字流畅,隔句押韵,一韵到底,读来朗朗上口,而深刻的文化内涵与作者高尚的人格更是感染了一代代青少年。然而关于《陋室铭》的几个问...
68.
设计语文“五谷作业” 补充学生“学习营养”
作者:
陈英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
60-61
摘要:
《中等职业学校语文教学大纲》指出:"中等职业学校语文教学要遵循语文教育规律,突出职业教育特色。教学中要坚持以学生发展为本,探索富有实效的教学模式,改进教学方式、方法和手段,培养学生语文应用能...
69.
孔雀为什么向东南飞?——《孔雀东南飞》教学案例
作者:
傅卫莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
67-68
摘要:
一、引言学生学习基础薄弱,上课无精打采,课堂死气沉沉,这个一现象一直是教师心中难耐的痛。尤其是职校,没有高考的指挥棒,也没有分数的压力,考试前只要老师讲讲提纲,划划要点,学生临时抱佛脚就能及...
70.
浅谈诗词中的示现手法
作者:
陈少平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
74-75
摘要:
示现,是一种修辞格,又叫想见格。所谓示现,就是把想象中的过去、现在、将来的景象活灵活现地刻画、描绘出来,使读者如见其人,如闻其声,使人仿佛身临其景。示现作为一种艺术表现手法,在文艺作品中用得...
71.
关于“夫晋,何厌之有?”的句式理解
作者:
刘康进
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
75-76
摘要:
人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》中有一句话"夫晋,何厌之有",它是本课必讲的一个重点句型——"宾语前置"。课文未做注解,学生理解起来难度很大!古汉语宾语前置常见类型,有三种:1.在疑问句...
72.
立足有效,追求高效——《答谢中书书》教学设计
作者:
杨博
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
78-79
摘要:
教学目标:1.了解短文的作者及写作背景。2.反复朗读课文,疏通文意。3.理解课文内容,体会作者所表达的思想感情。教学重、难点:1.反复朗读课文,疏通文意。2.体会大自然的美,理解作者写景的巧...
73.
让《春》散发芳香——增强学生感悟语言的能力
作者:
叶焕仪
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
87-88
摘要:
"对于语言文字有灵敏的感觉,这种感觉通常叫做语感"(《叶圣陶语文教育论集》)。语感能力强的人在感知语言的同时,凭着语感就能迅速地感受到其中的内蕴,丰富的情味,甚至包括作者难以用词语表达,"然...
74.
语文课堂导入问题分析及有效生成探讨
作者:
于菊香
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
93-94
摘要:
在语文课堂教学中,导入应是老师组织课堂教学的一个重要组成部分。导入语的设计水平体现着教师课堂教育艺术水平。精彩导入能够一石激起千层浪,引导、启发学生思考与参与,让学生以活跃的思维进入学习环节...
75.
识字与写字教学中的审美教育——以黄亢美老师的教学为例
作者:
司淑丹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
95-96
摘要:
原教育部部长何东昌先生曾经指出,"没有美育的教育是不完全的教育",而美育虽然渗透在学校的所有学科中,但不可否认的是语文学科中蕴涵了较多的美育成分。新课程改革以来,人们越来越重视语文美育的作用...
76.
在教研中收获,在反思中提高——小议公开课的得与失
作者:
李平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
97-98
摘要:
近两个学期,笔者分别上了不同年级的两堂公开课,所上的内容是《台阶》和《秋天的怀念》,这两篇课文一篇写父亲,一篇写母爱,这两堂公开课由于有专家同仁的指导,加上自己的精心准备,最终都获得了一致好...
77.
洋溢生活气息,打造朴实课堂——浅谈语文课堂教学与生活的联系
作者:
史文磊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
109-110
摘要:
众所周知,语言文字都是来源于生活。生活中处处都有语文学习的资源,时时都有学习语文的机会。正如《语文课程标准》所说:"学习资源和实践机会无处不在,无时不有。"
78.
对语文教学的历史思考
作者:
叶大伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
115-115
摘要:
探究我国语文教学的历史,大概可以成为世界之最。以教坛先圣孔子始的几千年封建教育,几乎全部是语文教学的历史,而几千年一贯制的传统教法实在令人想而生畏。从三字经、百家姓、千字文等启蒙读物,到四书...
79.
中职语文教学之实践反思
作者:
张政永
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
118-119
摘要:
笔者在教学实践中实施反思策略,对解决学生基础薄弱、学习积极性不高、缺乏特色评价等困扰中职语文教学的老问题,收到了另辟蹊径的效果。一、反思教学对象,使教学活动符合因材施教原则审视中职语文教学的...
80.
中庸之道,历久弥新——品读经典,教学相长
作者:
刘炜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
120-120
摘要:
儒家经典《论语》不仅被纳入高中必读十大名著,更被列入《先秦诸子选读》的开篇之作。通过一步步的教与学,笔者惊喜地发现学生在解读中,感悟到了先哲思想的高贵与纯粹。中庸之道,是孔子的核心思想之一。...
81.
高一阅读教学对话模式的实践策略分析
作者:
张春刚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
130-130
摘要:
语文阅读教学对话模式是在新课程理念下的一种创新,教学中"教"与"学"双方以文本阅读为基础,在阅读过程中分别采用不同的视角去体验探究,师生是自由平等的关系,没有师道尊严的束缚,充分交流观点,最...
82.
对比讲评在作文教学中的应用
作者:
徐惠娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
139-140
摘要:
作文讲评是作文教学中重要的一环。对学生作文进行讲评,是作文批改的继续和发展,它有效地将作文的命题、写作过程的指导、作文批改、修改等环节联系在一起,既是对上一次作文的评价、总结,又是对下一次作...
83.
说理,何不“宕开一笔”说开去
作者:
朱传庆
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
140-142
摘要:
"文似看山不喜平",说理如伸不开手脚,总在一个层面打转转,缺乏拓展延伸,一条直线,势必造成论证肤浅没有力量。但在说理时,能用好"宕开一笔"的说理技巧,突破说理的思维定势,就会使辩证分析充满开...
84.
开放式作文教学为学生写作注入源头活水
作者:
王金亮
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
143-144
摘要:
开放式作文教学指的是在作文教学过程中,创设多元化的写作情境,学生有更为广阔的写作视野,学生有更多的民主自由,鼓励激发学生写作的潜能,在有效的指导和帮助下达到写好作文的目的。实施开放式作文教学...
85.
关于生活化作文教学的思考与实践
作者:
张晨霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
149-150
摘要:
语文是情智双修的学科。语文,是精神的语文,是唤醒情感、点染心灵的"人生语文",也是"言意语文"。我们主张语文教育以课堂教学为轴心向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活、家庭...
86.
浅析语文教材外国文学作品的选文特点——以苏教版初中语文教材为例
作者:
冯丽君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
153-154
摘要:
外国选文进入中国语文教材已有近百年历史,其发展过程漫长艰难,亦坎坷不平。进入新阶段,随着经济全球化发展,各国间的交流愈加频繁,"时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维",而...
87.
由此及彼 形神兼备——高考仿写例谈
作者:
毛亚儿
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
159-160
摘要:
在高考浙江卷中,仿写是一道高频试题,在2010——2014五年浙江卷中有四年考到了这一题型。这种题型不仅涉及语法结构、修辞,而且关联到语言的连贯与衔接、句义格调的和谐一致等,是分析能力、思维...
88.
历山风光
作者:
王兆福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
历山风光不一般, 好像天然大公园。 赏林海,探溶洞, 如梦似幻啧啧赞。
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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