现代语文:中旬.教学研究期刊
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0

现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 王金花
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  69-70
    摘要: 初中的语文课是提高学生综合素质的重要课程之一,而且在课改和素质教育推行之后,语文课的教学在初中阶段里所发挥的作用逐渐变得明显起来。而提高学生的表达能力,不仅是初中语文教学的重要任务,也是课程...
  • 作者: 高培存
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  70-71
    摘要: 文言文教学的出路在哪里?有感于过去“思于章句,废于清议”的不幸,笔者和广大同仁一样也在苦心探索。欣喜而惶惑,真心希望近日施教庄子《逍遥游》时一次“读为依托,文言融合”的尝试,能够有幸成为黑夜...
  • 作者: 徐贵荣
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  72-73
    摘要: 在阅读教学中,老师对学生知识的获得比较关注,从字词的理解到文本内容的讲解,但是对于学生对于文本内容的审美体验却关注的较少,而且学生对于文本内容的理解也只是在老师的引导下完成的,这样的教学学生...
  • 作者: 张俊业 赵德波
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  75-76
    摘要: 古诗词教学不仅是提高中学生古文阅读理解能力与文学审美鉴赏能力的重要环节,也是培养中学生民族情感和增强文化自信的主要途径。然而,目前古诗词教学中教师往往只侧重客观诗词知识传授,而对学生的学习接...
  • 作者: 黄树碧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  77-78
    摘要: 教育的目的是为了充实一个人的文化素养,使人的思想得到广泛提升,语文教育,就是引领学生感悟生活,用语文素养看世界,通过知识的整合和语言的应用,发现生活中的美感,感受文化的魅力,将文字的灵性与创...
  • 作者: 应勇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  78-79
    摘要: 思维始于问题,而追问又能引领思维。有效的追问对于提高学生思维活动的敏捷性、深刻性,构建完整的知识体系具有独特的价值。追问不等于提问、设疑。《教学方法与艺术全书》是这样给“追问”下定义的:追问...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  80-81
    摘要: 诗歌是作者情感的表达,也是作者理性思维的情感性表达,但是在实际教学过程中,许多老师在诗歌教学时比较关注文本分析,但是许多诗歌内容简单直白,文本内容学生自己就能读明白,这样以来,老师可讲内容似...
  • 作者: 关娇娇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  81-82
    摘要: 随着时代的不断进步,语文教学方法也在不断创新之中,随之一些传统的教学方法也在被否定,很多教师和学生认为,高中语文学习只需要做到快速浏览、准确定位,掌握相应的阅读技巧就可以了。语文课变成了语文...
  • 作者: 党延平 殷海燕
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  82-83
    摘要: 长期以来,语文课成为教育界讨论最多的话题之一。所以者何?一是作为学科本身的性质使然;二则是就语文课的效果而言。说实话,尽管语文改革轰轰烈烈,旗帜遍地,但真正被称道的无一不是围绕“语文素养”这...
  • 作者: 李芳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  84-85
    摘要: 如何优化教学策略一直困扰着一线教师,也是难以创建高效课堂的瓶颈。语文学习要求眼到、口到、心到、手到。其实就是培养学生的听说读写能力。然而我们的课堂教学一味地追求教学进度,久而久之,就形成了一...
  • 作者: 何银生
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  85-86
    摘要: 调查发现,农村中学学生对语文学习普遍不感兴趣,部分学生因成绩差,感到升学无望,便从心底放弃了学习。究其原因主要是城乡教育发展不均衡,农村中学教育基础薄弱,教师观念陈旧,教学方法单一,没有充分...
  • 作者: 杨德华
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  87-88
    摘要: 对于语文教学来说,语文的核心素养是什么?无论是高效课堂建设还是课堂教学改革,我们首先要搞清楚这个问题。前一段时间,我们展开有关语文教学内容的确定的大讨论,从事语文教学多年,我们却不知道语文究...
  • 作者: 徐峰
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  89-90
    摘要: 在现代教育学理念中,参与式教学受到越来越多的重视,也是新课程改革的指导思想之一。在语文课堂教学中,参与式教学具备的参与性与调动性能够激发学生语文学习兴趣,提高积极主动性。参与式教学需要通过设...
  • 作者: 张红霞
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  90-91
    摘要: 心理学认为,思维定势能够产生稳定的行动力,形成牢固的行动意识。语文学习只有养成良好的习惯,才能形成持久、正方向的学习力。这从学习机制中能够找到科学的理论依据:语文学习本质上是学习者自身的行为...
  • 作者: 唐胜天
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  92-93
    摘要: 新课程的教育理念以促进学生全面发展为核心内容。新形势下的语文教师,要更新教育思想,确立以学生发展为主体的教育观念,在具体的课堂教学实践中力求做到:立足学生全面发展,重视学生学习实情,转变学生...
  • 作者: 张修民
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  93-94
    摘要: 在课堂教学中,提问是一项必不可少的环节。有效的提问可以引出新课题,展开教材内容,开阔学生思路,调动学生积极性,使其在轻松愉悦的氛围中掌握知识。课堂提问要做到准确有效,若运用不当可能会阻碍教学...
  • 作者: 顾汉吕
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  95-96
    摘要: 语文教学需要发展学生的思维,这是人们有目共睹的。语文教学凭借什么发展学生的思维,也是妇孺皆知的。但在平时的阅读教学中,往往没有了那样的时空,较少比较理想地以学生的学为核心,致使学生的思维得不...
  • 作者: 唐艳蕾
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  96-97
    摘要: 初中语文教学不可避免遇到学生基础、能力、习惯等差异,为了从整体上提高教学成效,教师应当科学地开展分层,进行差异化教学。有些教师直接对学生进行分层,容易让学生产生分等级的潜在思维。笔者在教学中...
  • 作者: 薛白
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  97-98
    摘要: 素质教育要求我们展开以生为本,一切为了学生发展的施教。语文作为一门语言知识学科,需要学生不断丰富语言的积累,培养语感,提高阅读分析能力,不断发展思维和想象与表达能力。这需要激起他们主动参与学...
  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  99-100
    摘要: 课程中有目标,才便于检测课程效果,即是否达到目标。关于语文课程目标,不妨有所回顾。蒋伯潜在《中学国文教学法》的绪论中讲国文教学的目的有二,且分了正和副。正目的,是国文一科所特具的教学目的:“...
  • 作者: 罗英秀
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  103-104
    摘要: 《课程标准》对于书法教学的目标有着清楚的表达:“在书写中体会汉字的优美”;“临摹名家书法,体会书写的审美价值”。书法教学目标中包含了书写的要求和审美的要求。写字强调的是实用性和技能性,要求写...
  • 作者: 蒋登鹏
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  104-105
    摘要: 在针对“语文课堂教学中多媒体教学现状”进行的实践调查中,笔者采用问卷调查的方式,结合多媒体教学情况设计调查问卷。问卷调查旨在了解多媒体在语文课堂教学中的应用程度,并通过对教师和学生两个层面的...
  • 作者: 李爱雄
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  106-107
    摘要: 随着信息技术的普及,信息技术在教学中的使用越来越成为教育教学改革的重要支撑。但是如何充分发挥信息技术在语文教学中的作用,如何充分利用信息技术来提高课堂教学的效率,如何通过信息技术来转变教学方...
  • 作者: 杜庆奎
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  107-108
    摘要: 陶行知说:“发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问,智者问得巧,愚者问得笨,人力胜天功,只在每事问。”可见,问题是思维的起点。一堂成功的语文课,“问”应该贯穿整个课堂的始终,因此,教...
  • 作者: 黄薇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  109-110
    摘要: 随着社会的发展,人们对于教育的要求已经从早先的“唯分数论”变成了“重素质论”。作为语文教育工作者,如何致力于学生语文素养的形成和发展,成了我们教学的重中之重。而要全面提高学生的语文素养,具备...
  • 作者: 张儒泰
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  111-112
    摘要: “发明千千万,起点是一问。”“一切知识的获得大都从发问而来,新发明、新创造也常常由发问开端。”所以,发问是到达科学知识高峰的必经之路,自然地也应该是我们语文教学的起始点和终极目的。纵观我们的...
  • 作者: 卢旭涛
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  115-116
    摘要: 学习优秀的文学作品要学会比较鉴赏,这样才能有更大的学习收获,我们课本中所选的古诗词和文言文更是其中的精品,对于它们的学习,我们可以利用比较阅读法。比较分析其相同点,发现其共性;比较不同点,发...
  • 作者: 张建军
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  116-117
    摘要: 批注阅读是高中语文教学中新兴的一种教学方法,在普通的高中语文课堂中并不常见。一般的语文课堂中,教师仅仅带领学生进行课文的被动学习,使学生被动地接受知识,缺乏学生对于文章的自我个性的理解。为了...
  • 作者: 阎剑灵
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  118-119
    摘要: 山水游记散文是古代文学重要的一部分,尤其唐宋的散文,不管是其思想内容还是其艺术成就可以说已经达到了巅峰,因此,我们有责任来了解它,继承它的优良传统。高中必修教材选取了其中的好多篇章作为教学内...
  • 作者: 程小环
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  119-120
    摘要: 现如今,语文课堂中的对话式阅读教学仍然存在很多问题,由于传统“灌输式”阅读教学手段的盛行,教学仅仅是流于形式,学生处于被动状态,而忽略实际的教学效果,导致学生的阅读水平一直在原地踏步。基于此...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
地址 山东曲阜师范大学1号行政办公楼

现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊