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教育史研究辑刊期刊
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教育史研究辑刊2008年出版文献
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
教育史研究辑刊
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《教育史研究》(季刊)是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管,中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年,《教育史研究》创刊,中国教育学会原会长张承先同志为之题词:“总结历史经验,发展教育科学,推动教育改革。”自创刊以来,己出版71期,发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇,成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育...
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主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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目录
1.
建国初期高等学校的课程改革
作者:
董节英
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
1-4
摘要:
1949-1952年进行的高等学校课程改革,是建国初期改造旧高等教育的首要内容。在新民主主义教育思想指导下,课程改革最初由大学文法学院发起,随后在华北高等教育委员会和教育部的领导下,改革的内...
2.
柳湜师范教育思想论析
作者:
张绍春
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
5-8
摘要:
柳湜曾任教育部主管师范教育的副部长。他的师范教育思想内涵丰富且深刻。他认为,师范教育是国家教育建设的根本,是全部教育工作的中心环节;过渡时期的师范教育要着重解决教学计划、教学大纲和讲义讲稿问...
3.
改革开放之德育研究三十年
作者:
唐德海 黄孙庆
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
9-12
摘要:
本文从德育研究机构、译介国外德育理论与实践的成果、德育学科理论建设、德育应用性研究、德育研究中心主题、德育研究方法等六方面,回顾了改革开放三十年以来我国德育研究的历史进展情况。
4.
课程与教学变革背景下老子哲学的教学论解读
作者:
吴亮奎
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
13-16
摘要:
课程与教学变革的今天,老子哲学中蕴含的教学论思想将越来越显示其强大不息的生命力。它以其自然无为的教学目的论、有无相生的教学过程论、虚空生有的教学艺术论、生命为本的教学内容论给我们的课程与教学...
5.
论孟子的志气教育思想
作者:
戚玉觉 李子华
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
17-19
摘要:
孟子志气观即“尚仁义之志”、“养浩然之气”,造就了古往今来的人格和气节。当前我国正处于社会转型时期,全球化的浪潮又给传统文化带来前所未有的冲击和考验,如何通过立志教育培养健全人格并保持和发扬...
6.
宋代的武学博士
作者:
周兴涛
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
20-23
摘要:
宋代武学是我国最早的军事院校,武学博士是最早的专职军事教师。本文讨论其编制、任职资格、职掌与待遇等问题,认为其任职特点为文士居多、任期短变动频繁、实际地位不高,但客观上推动了宋代军事研究的发...
7.
金代“六学”考辨
作者:
姚宏杰
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
24-25
摘要:
金代中央官学有所谓“六学”一称,此“六学”究竟何指,学者意见不一。本文剖析史料,认为“六学”当指国子监属下的国子学、国子小学、太学及女真国子学,女真国子小学、女真太学。金代“六学”虽存在时期...
8.
清代书院的经费运作
作者:
蔡克荣
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
26-30
摘要:
清代是中国古代书院发展的繁荣时期,其中重要的原因是书院经费运作形成独特的体制。探讨清代书院经费的来源、管理、经营、使用的特点,透视书院经费运作的成功经验,可以为当今教育改革和鼓励社会兴学助学...
9.
略论近代湖南的师范教育
作者:
王向文 莫志斌
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
31-34
摘要:
近代湖南的师范教育起步于维新变法时期,发展于清末时期,发达于民国时期。这种教育文化现象对中国近代历史的发展产生了深远影响,其关键是师范教育为湖南乃至中国培养了大量经世济国的优秀人才和三湘四水...
10.
西南联大研究生培养模式探析
作者:
肖雄
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
35-38
摘要:
北京、清华、南开三大学因抗战西迁而停顿下来的研究生教育,在刚刚成立的西南联大得以重建,但由于在西南联大名义下成立的北京、清华、南开三研究院的自身传统与其所保持的某些独立性,因而西南联大研究生...
11.
与市民生活同步——上海二十世纪二三十年代的社会教育
作者:
刘静
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
39-44
摘要:
二十世纪二三十年代,上海社会教育适应城市现代化发展和市民生活变迁的需要,逐渐形成了包括学校式和社会式社会教育在内的社会教育体系。社会教育的内容主要包括:对市民进行态度与价值观教育,普及三民主...
12.
江苏义务教育期成会初探
作者:
谷杉杉
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
45-47
摘要:
民初倡办义务教育以来,江苏是仅有的几个真正付诸实践的省份之一。本文探讨了江苏省义务教育期成会的成立,及在其推动之下,江苏教育普及工作逐渐步入正轨,儿童入学率和学校数量有所增加,经费筹集、师资...
13.
简论陶行知的乡村学校管理思想
作者:
高海燕 魏峰
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
48-50
摘要:
陶行知在乡村办学实践中发展出有中国特色并切合当时实际的乡村学校管理思想。陶行知批判传统的“死教育”,以学生的生活力为乡村学校管理的内在目标,并通过“教学做”合一和学生自治来实现;他立足乡村实...
14.
张治中与抗战初期的湖南教育
作者:
刘鹤 郑大华
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
51-56
摘要:
抗战初期,张治中担任湖南省政府主席,在他主政湖南期间,积极促成湖南教育会议的召开并推动湖南教育会议的顺利进行,灵活地把教育改革和组训民众、革新政治结合起来,重视乡村教育考察,谋求城乡教育平衡...
15.
吴研因语文教育思想初探
作者:
李学
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
57-60
摘要:
吴研因是二十世纪影响中国的语文教育大家之一,他为现代学制下语文教育现代化、科学化、大众化的进程作出了重要贡献。探讨吴研因的语文教育目的观、语文教材理念和语文教学思想,能为当前正在深入进行的语...
16.
全国教育会联合会与中国现代语文教育的发展
作者:
梁尔铭 黄明喜
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
61-64
摘要:
全国教育会联合会成立之时,正值国语运动进行得如火如茶。为了加强中国现代语文教育建设,全国教育会联合会积极投身到国语运动中,呼吁制定统一的国语标准,促成国民学校国文科改为国语科,还制定了新学制...
17.
论近代英国自然主义科学教育观
作者:
张丽
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
65-71
摘要:
本文旨在探讨在近代工业革命和新兴科学大发展时代,英国自然主义科学教育运动兴起及促进教育变革之现状、特点及时代必要性。进而侧重依循两条线索即:批判腐朽的经院教育和古典教育、倡导推崇经验主义和科...
18.
重新认识葛雷制
作者:
张礼永
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
72-74
摘要:
葛雷制诞生于二十世纪初期,它是一种因时、因地制宜的教与学的组织,既能解决实际问题,又,符合当时的教育思潮,因而被推崇备至。时至今日,早已淡出历史舞台,然而人们对它的理解却存有偏颇,为此不得不...
19.
对美国STW改革的评论——一种批判的视角
作者:
何杨勇
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
75-78
摘要:
本文从批判的视角对美国的STW改革做了评论。批判的立足点主要是对STW改革的深层合理性进行分析。分析从两个方面加以展开,一是从教育内部,即教育目的、课程设置、教学手段等等;二是从教育外部,如...
20.
美国构建国家基础教育质量监测评价体系的尝试——实施国家教育进展评估
作者:
方晓东 李新翠
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
79-85
摘要:
为了了解全美中小学生在核心课程中的学习成绩,美国建立了全国范围的国家教育进展评估(NAEP)。本文将从NAEP建立的背景及发展历程、NAEP数学和阅读评估框架、2007年最新评估结果以及这一...
21.
从主动作业到研究性学习——儿童、课程、社会联系的纽带
作者:
曹玉杰
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
86-89
摘要:
杜威在其经验论的理论基础上,以连续性的思维方式,构建起儿童、课程、社会相统一的经验课程观,使课程与儿童生活、社会生活联系起来,从而使学校成为儿童真正生活的乐园。而实现儿童、课程、社会联系的纽...
22.
全球化背景下比较教育研究的基本视角——也是一种公平
作者:
蓝建
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
90-92
摘要:
比较教育研究是全球化时代各国教育决策的重要基础和内容之一,是教育实践的重要组成部分。提高比较教育在教育发展中的地位与作用依赖于比较教育研究自身的质量与针对性。在本文中作者提出当今比较教育研究...
23.
杜威研究的又一力作——读《大起大落的命运——杜威在俄罗斯》
作者:
刘巧利 方晓东
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
93-94
摘要:
国内学者对杜威研究的历史由来已久。自1919年杜威访华,引起国内学者的广泛关注以来,杜威就从未走出国内学者的研究视野。特别是改革开放以来,我国教育学界又掀起了新一轮的杜威研究高潮。杜威研究的...
24.
书到用时方知好——评董方奎、陈夫义主编《梁启超论教育》
作者:
熊贤君
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
95-96
摘要:
资深历史学教授董方奎与陈夫义教授联手,在繁忙的研究、工作之余,编辑出版了《梁启超论教育》一书(海南出版社、三环出版社2007年7月出版),这是教育研究、教育史学研究的一件大好事。近些年来,有...
25.
学僧教育的三个层次
作者:
侯会明
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
97
摘要:
徐文明在《法音》2007年第4期撰文指出,学僧教育应当分三个层次,即成人教育、成僧教育、成佛教育。出家众是一个特殊的社会群体,通过文化素质教育,使学僧首先成为一个合格的高素质的公民,一个在世...
26.
现代学前教育史上的浙江学派
作者:
郑颍
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
97
摘要:
朱宗顺在《浙江教育学院学报))2007年第2期撰文指出,在中国现代学前教育史上,张雪门、陈鹤琴、张宗麟三位浙籍教育家有相近的文化底色,均矢志于中国化学前教育的探求,由此构成了中国现代学前教育...
27.
教育事业家陈嘉庚教育思想新探
作者:
耿晓丽
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
97
摘要:
潘懋元在《中国高教研究》2007年第1期撰文指出,陈嘉庚在中国现代教育史上占有一个特殊的地位,这不仅由于他毕生致力于教育事业,在国内和南洋办了几十所大、中、小学,树立捐资办学的典范,更由于他...
28.
从清初科举制的实施功效看考试的社会功能
作者:
张冠华
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
97
摘要:
陶双宾、林李楠在《河北师范大学学》2007年第7期撰文指出,人们越来越认识到“考试”作为社会政策和制度的发生和变迁,有着多种的社会条件和广泛的社会效应。以清初科举制的实施及其功效为例,从社会...
29.
蒙台梭利教育思想在近代中国
作者:
邱永
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
97
摘要:
田正平在《河北师范大学学报》2007年第4期撰文指出,蒙台梭利本人虽然没来过中国,但百年来其教育思想在中国传播和实践给我们留下了宝贵的财富,蒙台梭利教育思想在近代中国的传播主要是1913年至...
30.
杨贤江的青年人生观教育思想及其启示
作者:
胡彬
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2008年1期
页码: 
98
摘要:
王晖在《教育探索》2007年第8期撰文指出,杨贤江主张青年应当树立“发达生长”的、现实的和进步的人生观,确立改造社会的人生目的;树立正确人生观的途径是“到民间去”。对增强大学生人生观教育的有...
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