中学历史教学研究期刊
出版文献量(篇)
1650
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中学历史教学研究

本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度,在多年来办刊过程中,积累了丰富的经验。《中学历史教学研究》编辑部依托雄厚的师资力量、及时的高考资讯、江南和苏中众多知名学府,栏目主要有“新课程研究”、“高考研究”、“教学研究”、“能力培养”、“教学参考”、“课程实验”等。
主办单位:
苏州大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
215123
地址:
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
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  • 作者: 姜继根
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  2-5
    摘要: 实施创新教育,培养学生的创新能力,使学生具有自主学习、独立思考、勇于实践、善于创造的现代素质已成为现代教育的主要目标,也是时代赋予我们的神圣使命。长期以来,中学历史教学注重的是知识的传授,实...
  • 作者: 杨宗兴
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  5-6
    摘要: 师资队伍专业知识的结构状况无论是对中学历史教学改革、实施创新教育、素质教育的成功,还是对中学基础教育的完善、高考应试水平的提高都有重大影响。目前的中学历史师资专业知识结构还很不完善,传统高师...
  • 作者: 沈自亮
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  7-8
    摘要: 李贽(公元1527—1602),号卓吾。李贽祖上原籍河南汝宁府固始县,元末迁居泉州。泉州是一个宗教众多的地区,影响到李贽先祖的思想信仰也比较复杂。其始祖林闾和泉州的伊斯兰教徒关系很好,始祖母...
  • 作者: 方骊
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  9-10
    摘要: 中国医药究竟起始于何时,到目前为止还难有定论。一般论为,“神农尝百草,始有医药”。《辞海》中亦说神农氏是“传说中农业和医药的发明者”。他用木制作耒耜,教民农业生产,又尝百草,发现药材,教人治...
  • 作者: 周道贵
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  11-12
    摘要: 江苏省在2000、2001年实行了“3+X”(文综、理综,综合分值为260分)基础上,2002年又将实施“3+X,’(政史地理化生的大综合)考试,分值为300分。这种六科大综合指建立在中学文...
  • 作者: 董长胜
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  13-14
    摘要: 教育部新颁布的《全日制普通高级中学历史教学大纲(试验修订版)》中,特别强调要注意培养学生的创造性学习能力,提出在历史教学中要“鼓励学生对历史问题进行独立思考,发表自己的见解,培养他们的创造意...
  • 作者: 李明
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  15-16
    摘要: 长期以来,历史学科的教育评价主要着眼于历史知识本身,测量学生对历史知识记忆的牢固性,强调史实知识的价值,以掌握历史知识的多寡衡量学生的学习。历史教学变成了历史人物、历史事件、历史结论的简单背...
  • 作者: 赵国琪
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  17-18
    摘要: 高中历史教学在当前新形势下有两个我们积极探索研究的热点问题:一是如何在教学中贯彻素质教育的思想,培养学生的创新能力;二是历史教学如何适应当前高考综合化改革的趋势。这两者虽然表面很不相干,但实...
  • 作者: 曹敏华
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  19-21
    摘要: 现代教育技术是指运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。其最基本的思想就是以学生为中心,使学生能充分运用现代教...
  • 作者: 黄华
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  21-22
    摘要: “兴趣是最好的老师”,激发学生的兴趣对于我们初中历史教师来说尤为重要。据心理学家研究发现:学生的注意力往往只有15—20分钟最为集中,其余时间容易走神,假如在教学中能运用现代教育技术,融学生...
  • 作者: 黄秋霞
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  23-24
    摘要: 历史是已经消逝了的现实,现实是正在活动着的历史。历史和现实在相互碰撞中,彼此呼应、回荡。司马迁著《史记》在于“究天人之际,通古今之变”,司马光的《资治通鉴》也因其“鉴于往事,有资于治道”而得...
  • 作者: 孙美萍
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  25-26
    摘要: 幽默是一种优美的健康品质,它能带给人们轻松和笑声;幽默是智慧的闪现,是教育家最主要的、第一位的助手,它具有多方面的、独特的教育功能。所谓教学幽默艺术,是指用富有情趣、意味深长的表现手段进行教...
  • 作者: 查巧根
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  27
    摘要: 知识经济时代教育的核心是培养创新人才。历史教学在“科教兴国”的今天,如何来培养学生的创新能力呢?笔者拟从创新思维和历史作业的创新设计等方面谈谈自己的看法。
  • 作者: 李忠林
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  28-29
    摘要: 在我国加速面向世界现代化进程中,中学教育正由应试教育向素质教育转轨,由传统的教学模式向双语教学发展。随着教师队伍外语素质的提高,世界历史双语教学将呼之欲出。可资教学的许多有用的外文资料信息正...
  • 作者: 彭西岭 徐国相
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  30-31
    摘要: 实施成功教育,唤起学生的自我意识,让学生主动地认识自我,提高自我,已成为推行素质教育的一项重要内容。中学历史学科拥有其它学科不具备的实施成功教育的优势。因此,在历史教学中对学生进行成功教育愈...
  • 作者: 钱鸣
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  31-32
    摘要: 历史,是一门讲述人类过去的学科,其表述方式多种多样,文字、图画、文物、古迹、遗址、遗迹等无不向我们展现了人类的过去和现在。人民教育出版社1992年颁行的初中历史教科书最大的特点就是图文并茂,...
  • 作者: 杨建华
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  33-34
    摘要: 面向二十一世纪,中学教育的核心任务是培养学生的创新精神。历史教学如何融人知识经济发展大潮并培养出具有创新精神的人才,是历史教育工作者面临的基本问题。
  • 作者: 曹维雅
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  35-36
    摘要: 学习兴趣是指学生对于学习客观事物所持有的特殊态度和认识倾向,是学习者力求认识客观事物的心理倾向。孔子曾云“好之者不如乐之者”。一个学生如果对于学习缺乏兴趣。则将在学习中缺乏目标与丧失动力,没...
  • 作者: 戴国友 胡宽盛
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  37-38
    摘要: 课堂教学是一项培养人的主要社会活动,作为中学历史课堂教学延伸和补充的历史活动课也就成为中学历史教学的重要组成部分。实施素质教育的核心问题是培养学生的实践能力和创新精神,实践是创新的源泉。又是...
  • 作者: 王飞
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  38-39
    摘要: 过去中学历史课程类型是以学科中心课程为主流,90年代末,活动中心实验课程日益成为人们关注的热点,那么两者的关系如何?本文就两者的联系与区别谈谈一些看法,不正确的还请大家指正。
  • 作者: 丁林兴
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  40-42,F002
    摘要: 关于中学历史创新教育的研究论文见诸刊物约在20世纪90年代中期,但对中学历史创新教育的研究则还要早些时候。笔者对近年来我国中学历史教育界影响最大的刊物——《历史教学》和《中学历史教学参考》上...
  • 作者: 陆卫平
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  43-44
    摘要: 近年来,将历史图片引入教学中的做法,一直是进行历史教育改革时颇受重视的问题。教师在教学中亦时而引用历史图片,事实上,对于为什么教学中应该运用历史图片,如何使用历史图片等等,还没有完整的想法,...
  • 作者: 杨平
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  44-46
    摘要: 长期以来,在高考和应试教育的影响下,初中历史教学越来越成为被遗忘的角落,尤其在农村中学,这种情况更为严重。人们在衡量一个学校教学质量好坏时,看重的往往是高中各年级的成绩,尤其是高考成绩。评价...
  • 作者: 王震
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  47-49
    摘要: 五四运动已过去八十一个春秋,然而五四精神仍然激励着我们,弘扬五四精神,进行爱国主义教育仍是时代的主旋律。而作为新文化运动的摇篮和五四运动的发源地——北京大学,在这一时期何以培养出毛泽东(旁听...

中学历史教学研究基本信息

刊名 中学历史教学研究 主编
曾用名
主办单位 苏州大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 215123 电子邮箱 sdzxls@163.com
电话 0512-65880 网址
地址 苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学

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