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中学历史教学研究2004年出版文献
出版文献量（篇）
1650
总下载数（次）
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总被引数（次）
1364
中学历史教学研究
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本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度，在多年来办刊过程中，积累了丰富的经验。《中学历史教学研究》编辑部依托雄厚的师资力量、及时的高考资讯、江南和苏中众多知名学府，栏目主要有“新课程研究”、“高考研究”、“教学研究”、“能力培养”、“教学参考”、“课程实验”等。
主办单位：
苏州大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
215123
地址：
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31. 历史主体性课堂教学方法初探刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 现代教学理论认为，学生不仅仅是教授的对象，而且是教学的主体。在教学活动中要倡导重视学生主体地位，教师要在研究教材教法的基础上，要重视研究学生的学，探索学生学习的规律，注重学生学习方法的指导与...
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32. 对分层教育教学实践的一点思考刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 伴随着电子计算机技术的发展，电脑日益走入课堂。但是多媒体教学并没有摆脱原有的教育模式，只不过由“人灌”改为“机灌”而已。在这种情况下，教育工作者再次对传统教育进行反思。特别是在建构主义等教育...
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33. 史地知识交叉教学初探刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 中国有一句老话：“史地不分家”。这句话最能揭示历史与地理之间至为密切的关系。中学生要想学好历史，就必须注意加强历史与地理学科之间的横向联系，学会学科交叉，融会贯通。只有这样，才能准确地掌握历...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 现代教育心理学研究指出，学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。这个过程一方面是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾的过程，另一方面是展示学...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 进入21世纪，以多媒体和网络为中心的现代信息技术得到了长足的发展，为我们的现代化教育提供了必要的条件和基础。现代信息技术运用于课堂教学，为教育教学的进一步发展提供了崭新的舞台，也为历史教学的...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 本文阐述了新一轮历史课程改革后教学中学生注意力差异的本质内涵，概括了历史教学中学生注意力差异的四个基本特征，分析了历史教学中学生注意力差异的三大影响因素及相互关系，最后从六个方面提出实施历史...
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37. 谈谈历史课堂教学中史料的运用刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在现在的历史高考试卷中，材料解析题是必不可缺的题型。2003年教育部考试中心颁布的《考试说明》明确规定：材料解析题的分值约占试卷总分的24％，答好材料解析题至关重要。由此可以看出培养学生处理...
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38. 运用历史概念巧解高考历史试题刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 历史概念在高三备考复习中是十分重要的。历史概念是构建历史知识体系之“网结”，是形成历史思维能力之“基石”。因而“形成和运用正确的历史概念，是理性地认识历史的起点，是历史学科各项能力的‘基本'...
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39. 高中历史教学中如何补差刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 随着我国“素质教育”的战略决策的进一步实施，中学历史教学日益面临着新的挑战。面对“应试教育”向“素质教育”的转轨，“精英教育”向“普及教育”的过渡，中学历史教学除了负责向高校输送合格人才，更...
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40. 浅谈历史教学中人文精神的培养刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 人文主义又称人道主义，英文名为Humanism，源于文艺复兴时期的“人文科学”，注重人性，推崇人的经验、理性、个性的发展，它是一个发展变化的哲学范畴，人性随着社会的发展而不断变化。所谓人文主...
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41. 历史教学中创新思维能力的培养刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 创新教育就是以培养具有创新意识、创新精神、创新能力的创造型人才为目的的教育。实际上说到底，就是要以人为本，以学习者为中心，通过生动活泼的教学活动培养受教育者的创新意识和创新能力，开发具有不同...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 历史讲的是过去的事情，从某一意义来说，它并不存在学生的头脑中。由于受传统教育的影响，在以往的教学中，教师上课时主要以讲解为主，教师满足于教材上知识点的传授。一节课下来学生被大量需要记忆的知识...
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43. 课程改革下历史习题设计之我见刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 随着历史课程改革的全面展开，初中历史教学出现了可喜的局面，新的课程理念渗透到历史教学中。从教学内容上看，教师不再是教教材，而是灵活地使用教材。从教学方法上看，角色扮演、历史短剧、小组合作式、...
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44. 多媒体教学在中学历史课堂中的作用刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 近年来，随着现代科学技术的突飞猛进，现代化教学手段的运用及更新速度很快。从投影仪的出现，到多媒体教学手段的不断普及，其发展的速度要求每一个中学教师不断学习。优化自身的知识结构和掌握熟练的现代...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在现行初中《世界历史》第一册、第26课“德意志、意大利统一”的课堂教学中，对二者相同点与不同点的比较是课堂教学总结环节中的“点睛”之笔。教师教学用书为此专门设计了表格，要求学生对比掌握二者的...
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46. 新课程与中学历史教师的培训刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 随着基础教育新课程的实验和推广，历史课程面临着前所未有的深刻变革，新颁布的《历史课程标准》在课程的基本理念、课程目标、内容选择、教学方法的趋向，课程评价等一系列问题上提出了许多崭新的观点和实...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 一、问题的提出：同是中学中国史教材，观点却截然不同。人民教育出版社2003年新版《中国近代现代史》(下册)较02年的教材有较大变化，较明显的一处是：将“第一章国共十年对峙”的第五节的课题由“...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 七月二十九日应国家考试命题中心的要求，由省招办负责在南京召开了“2004年江苏省高考命题调查座谈会”。出席会议的有国家考试命题中心领导、专家，省基教处、省招办等单位领导，和各大市教研员、校长...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 江苏卷考历史学科的主干知识，不偏不怪，难度适中。试卷设计平实无华，有强烈的时代气息和地方特色。再认再现能力、材料处理能力、历史阐释能力、文字表达能力，都充分体现在本考卷中。
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50. 2004年江苏省高考历史试题解析刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要：
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 近代列强在经济、政治、尤其是军事上发动的鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等侵略中国的历史构成了近代中国屈辱的历程。为了考查高考学生的民族情感和道德情操，这一部分的主干...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要：
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 2002年新颁《全日制普通高级中学历史教学大纲》对研究性学习作了明确规定，将其作为高中历史教学的必修内容之一。大纲要求通过研究性学习课程的开设，激励学生主动学习，培养学生的探究精神和实践能力...
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54. 浅谈新课程下历史教学方式的转变刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 历史教学方式的转变是课程改革和推行素质教育的需要。本文从诱导激趣、探究质疑、活动释疑三个方面论述历史教学方式改变的方法和途径。以此来提高历史教学的功能，让历史真正走进学生心中。
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55. 关于历史主体性教学的一些思考刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 我有幸参加了扬州市教育科学“十五”规划课题“历史学科中的主体性教学”研讨会，也略有所思。高中历史教学中如何发挥学生的主体性，如何让逝去的历史“活”起来，如何让学生动手、动笔、动口、动脑，从而...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 新世纪的经济和社会发展给基础教育提出了新的要求，赋予了新的使命。而现阶段在我国完成教育教学目标和任务的基础和主阵地依然离不开课堂教学。常言说：教有法而无定法，贵在得法。教学模式是对教学的一种...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 中学历史活动课程是指在中学历史学科课程以外，由学校有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目和活动方式，综合运用所学知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性等为主要特征的多种活...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 目前初中历史课堂教学中存在诸多问题，如：课堂教学效率低，学生大多不能在45分钟的时间内有效地掌握本节课的教学内容：教师的教学方式落后，传统的“灌输式”教学仍然占有较大比例，教师决定、掌握、控...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 当今世界教育的发展趋向，是培养完整的人。它既包括健全人格的培养，也包括完善的学习能力和创造能力的培养。我国提倡的素质教育，与这种世界发展趋向是完全一致的。人们在逐渐抛弃陈旧的知识传授方法，改...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准》(以下简称历史“课标”)选修六为《世界文化遗产荟萃》。历史“课标”将《世界文化遗产荟萃》作为选修内容，是用心良苦的。它可以让高中学生了解“人类在漫长的演进历程中创造了...
中学历史教学研究基本信息
| 刊名 | 中学历史教学研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 苏州大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 215123 | 电子邮箱 | sdzxls@163.com |
| 电话 | 0512-65880 | 网址 | |
| 地址 | 苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学 |
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