论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
1717
总下载数（次）
2
安徽教育论坛
分享
投稿
主办单位：
安徽省教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
230061
地址：
出版文献量（篇）
1717
总下载数（次）
2
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要：
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 2005年11月，国务院召开全国职教工作会议，并发布了《关于大力发展职业教育的决定》。《决定》明确提出了“加快建立弹性学习制度，逐步推行学分制和选修制”的要求，为中等职业教育教学改革指明了方...
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 近年来，我市认真贯彻落实全困和全省职教工作会议精神，坚持以发展为主题、以调整为主线、以改革为动力，不断增强职业教育适应经济和社会发展需求，取得了较为明显成效。我们的主要做法是：
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 中职学校推行学分制，是职业教育适应社会发展和市场多样化需求的重要举措，是尊重学生个性差异，保障学生自主学习权利，激发学生学习潜能，提高学习效率、效益的必然选择，是落实“科学发展观”和“以就业...
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 马鞍山市职业教育中心是首批“国家级重点职业高级中学”。近年来，学校以示范专业——汽车运用与维修专业建设为突破口，加大实训基地建设，实施“名师”工程，深化教学改革，推动专业现代化建设，形成了鲜...
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 马鞍山工业学校成立于1991年，1998年通过省合格中专评估验收，2004年被破格认定为国家级重点中等职业学校。多年来，学校以服务地方经济建设为己任，紧紧跟随市场需求，锐意改革，加强软硬件建...
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 安徽省汽车工业学校是省教育厅直属、国家级重点中专学校。学校地处合肥市庐阳产业园（荣事达大道北端）和双凤工业同（金华大道东端）。校园总占地360余亩。正在兴建占地300亩．建筑面积近10万平方...
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 教育部职业教育与成人教育司于2005年7月在浙江工业大学职业教育学院举办了全国骨干校长高级研修班，目的是为了提高职业技术学校校长的素质和管理水平。我有幸参加了研修班，并赴德国等地考察。看到了...
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 教育在发展，教育的理念也在不断更新。尤其在新的历史时期，受市场经济大潮的冲击，部分教师也显得人心浮躁。因而，学校的内部管理、校长的领导艺术、教师积极性的提高与凝聚力的形成，已成为教育领导者必...
-
10. 略论特色学校与特色学校创建刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 有关于特色理论研究和学校特色文践渐成新一轮教育改革的焦点。抓特色建设，创特色学校，改变长期以来我国教育“千校一面”的传统教育模式，将有利于学校加速实施素质教育，发挥特长，培养多层次、多类型的...
-
11. 以人为本 构建和谐的精神家园刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 以人为本的教育发展观要求学校工作要重视人本身的全面发展，在管理过程中，始终将师生的进步、发展、提高放在重要位置。通过人文化管理，以“开发教师的创造力”为核心，将教师管“活”，引导教师从“绎验...
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 市场经济的负面效应在人们的社会生活中产生了一些消极影响，并波及到学校，学校德育的正面教育和社会负面影响之间存在着很大的反差，造成学校德育产生了不少新的情况；而诸如科技发展、教育体制与生活方式...
-
13. 职高学生逆反心理的分析及对策刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 学生的心理品质指的是学生平时所表现出来的对待学习、生活等各方面的心理状态，心理品质的优劣直接影响着学生在校的表现力、影响力及成材与否，因此提高学生的心理品质是摆在每一位教育者面前的重要课题。
-
14. 青年教师成长中的“三关”刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 随着教育事业的发展，教学规模的扩大，中学教师队伍也日益壮大，特别是青年教师队伍的充实，使教育事业面临着一个亟待解决的严峻问题：耶就是如何加速培养青年教师步伐，使青年教师迅速提高教学业务水平，...
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： “因为兴，必贵师而重傅。”全面建设小康社会，要力发展中等职业教育，培养大批高素质劳动者和技能型人才；而中等职业教育能否发挥如此重要的作用，是否拥有一支高素质的教师队伍是重要因素。本文在对我市...
-
16. 校本教研的主渠道：学科教学研究刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 校本教研的基本理念是学校是教学的基地；教师是教学研究的主体；促进师生的共同发展是教学研究的主要而直接的目的。教师个人、教师集体和专业研究人员是校本研究的三个核心要素。
-
17. 新课程背景下校本培训机制的构建刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 新课程背景下中学师资校本培训是在上级主管部门和培训机构的指导下，由学校领导、教师共同参与，充分利用校内外培训资源，立足于学校，服务于学校，服务于教师，服务于教学，并由学校操作的培训活动。它以...
-
18. 对初中数学课堂教学的反思刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 新的课程标准的实行需要我们川新的理念对传统的教学模式、教学方法、教学手段等进行改革。数学课堂如何体现新理念呢？我们从课堂教学的时间、地点、人物三个方面进行了反思。
-
19. 中学数学教学方法创新点滴谈刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 新课程是具有生长性的课程，它应该随着时代的进步和丰十会的发展与时俱进，不断更新，不断成长。由此，新课程实施中的课堂教学方法也应不断创新。那么它应该怎样创新呢？
-
20. 英语教学中的新困境与新思考刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 2005年秋我县使用了新编教材《Go for it》（新目标）。这套教材果采用了任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语吉结构于一体，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。它倡导体验、实践...
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准（实验）》特别强调：改变过去课程实施中被动学习，死记硬背，机械训练的现象，倡导学生主动性学习，充分发挥学生的主体性、积极性和参与性，培养探究历史问题的能力和实事求是的科...
-
22. 巧用课程资源，教学文字题刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 文字题作为一种用抽象的数学语言描述数学模型的形式，其文字精炼，叙述简约，概括而抽象，学生较难理解。此时，教师宜以一个讲授者转变成一个学习情境的创设者，一个课程资源的提供者，一个学习方法的指导...
-
23. 新课改中的体育教学法刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 新一轮课程改革的理念要求每一位体育教师，必须按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，更新教学观念，树立终身体育的教学思想，改变传统的单一、枯燥、被动型、重复型、竞技型的教学模式。
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 2002年实施的初中物理课改新教材，最大特点是把物理基本知识、原理、定律、推论等的结论隐藏起来，不直接告诉学生，而是要求学生利用适当的食品和生活物品、设计简单的实验来探究其结论。
-
25. 培养学生自主合作学习的意识刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 新课程标准倡导“自主—合作—探究”的学习方式，强调学习是一个主动建构的过程。教师应注重培养学生的独立性和自主性，让学生在教师的指导下主动地参与学习，亲历学习过程，从而学会学习。那么，在小学语...
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 为了进一步深化教育改革，适应现代社会对人才的要求，在课堂教学中我们探索性地运用导学探究教学模式，即学生在教师的指导下，主动地探究新知识，培养和发展发现学习能力，收到了良好的教学效果，有力地推...
-
27. 浅谈合作学习中应注意的三个问题刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 1 合作学习并不否定竞争与个人活动的价值。合作的交往较之竞争的交往在当今及未来世界里更为重要，合作的目标结构能导致更多的人际吸引，能促进积极的相互作用，使优、差生之间的关系变得“息息相关，沉...
-
28. 试论思维定势对教与学的影响刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 思维定势也可称为思维惯性，它属于心理现象，是一种习惯性的思维倾向。例如当人们看到一个形象邋遢、鹰窥鼠望的生人，立刻就会想到此人可能是坏人：当听到某人被提拔当了局长，人们首先思索的是此人的上级...
-
刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 人们通常说“目标层次教学”，是指采用设置既定目标的方法来引起学生的有意注意，从而提高课堂教学的效果。在初中的班级管理中，运用这种教学方法的原理，将学生按年龄分为初一、初二和初三三个层次，铺之...
-
30. 浅谈创造性思维的“激活与引导”刊名： 安徽教育论坛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 随着素质教育的争面推开，对培养学生创造性思维能力的重要性大家已达到共识。可是如何在教学实践中具体实施操作，尤其是在这个过程中教师应该怎样发挥主体作用，仍然是一个很值得研究的问题。一种应该引起...
安徽教育论坛基本信息
| 刊名 | 安徽教育论坛 | 主编 | 金汉杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230061 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0551-39138 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市金寨路321号 |
安徽教育论坛评价信息
安徽教育论坛统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
