现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
出版文献量(篇)
12404
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6649
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目录
  • 作者: 赵才欣
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  6-8
    摘要: “学校课程领导力”是一个全新的教育理念,在《辞海》《教育大词典》等权威文献中,均找不到关于它的专业注释或条目。在中国大陆地区,这一理念还是在最近几年才开始成为教育学界的一个热词、新词。尽管目...
  • 作者: 李秀滋
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  16-17
    摘要: 一、研究背景 我区初中科学学科以往以教学为中心的教学研究集中表现在经验操作层面上,教师能用理性的眼光审视教学并最大程度上受益。但这种方法取决于教师自身水平,效果未必稳定。我尝试以市重点项目...
  • 作者: 李萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  17-18
    摘要: 2015年4月,我校成为上海市重点课题“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究”项目实验校,英语教研组开展了两年多的实践探索。我们对过去的经验进行梳理,聚焦存在的问题,将问题转化为研修主...
  • 作者: 袁晓英
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  25-28
    摘要: 在对区域小学生学习基础素养评估的基础上,我区教育行政部门、业务部门、试点园(校)共同参与研讨,实现了区域课程的优化。我区小学教研室领衔的小学课程优化行动也同时积极展开。本文将对其课程目标、内...
  • 作者: 张玉栋
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  58-59
    摘要: 大学先修课程,是指在高中阶段开设的、由部分高中生选修的、具有大学水平的学术性课程,它最早起源于20世纪50年代美国大学理事会提出的一个允许高中生选修大学课程的项目,其旨在拓宽高中学生的视野,...
  • 作者: 朱国花
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  64-65
    摘要: 我校是农村偏远学校,有在校生约四百名,其中99%为农村学生,37%为随迁子女。自2006年起,我校历经两轮托管,在2016年加入南汇一中教育集团,并与芬兰库奥皮奥市钮兰麦琪学校开展联合办学,...
  • 作者: 王晨
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  70-71
    摘要: 学校课程发展贵在立足校情实际。在制订学校课程计划的过程中,我们深入理解学校办学和文化的历史脉络,理清学校的办学优势与不足、机遇与挑战。我校办学优势在于,地处历史文化积淀深厚的上海提篮桥社区,...
  • 作者: 陆晔
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  78-79
    摘要: 教育的使命在于发现和挖掘每一个孩子的天赋潜能,为他们的个性发展提供均等机会。在这一使命的驱动下,我们于五年前开始了对国家课程园本化、班本化和生本化的研究。在掌握和分析我园幼儿发展需求的基础上...
  • 作者: 屠文娟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  87-88
    摘要: 文化创意产业是一种在经济全球化、知识经济背景下产生的以创造力为核心的新兴产业,主要包括广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演艺术、工艺与设计、雕塑、环境艺术、广告装潢、服装设计、软件和计...
  • 作者: 沈爱花
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  93-94
    摘要: “经纬乐园”课程着眼于学生创新意识和实践能力的培养,民族精神的传承和国际视野的拓展,充分重视校内外课程资源的开发利用,着力拓展学生的学习时间和空间,倡导多样的学习方式,鼓励学生自主学习、合作...
  • 作者: 朱兰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  101-102
    摘要: 校本课程是国家课程的重要补充,是对国家课程校本化实施的有效载体,如何开发符合学校发展实际的校本课程,促进学生多元智能的发展,是学校课程领导的~项重要任务。本文结合我校开展“童心”课程建设的经...
  • 作者: 肖兰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  120-121
    摘要: 每个学生都有自己的思维特点和思考方式,对问题有自己的想法和见解。但是在传统的语文课程中,教科书都是分科知识,过分强调本学科知识,这与在实际生活中学生所要面对和处理的生活事件或问题的多元化相矛...
  • 作者: 缪亚男
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  131-132
    摘要: 观察优秀教师的成长历程,我们发现决定教师专业发展的主要因素是教师的工作能力与工作态度,在教师的工作能力中起决定作用的是教师的反思能力。推动教师专业发展是指提供一些能激发教师创造性以及提高反思...
  • 作者: Mika Risku 田梦
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  138-140
    摘要: 白2000年以来,芬兰在世界经济与合作组织(OECD)开展的国际学生评估项目(PISA)中屡次获得佳绩,成为全球瞩目的教育强国。然而,与上世纪90年代开始盛行的全球教育改革风潮相逆,芬兰的教...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
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地址 上海市中山南二路151号

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