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教育科学文摘2008年第1期出版文献
出版文献量(篇)
4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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目录
91.
理解教育政策:现象、问题和价值
作者:
林小英
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
1-2
摘要:
改革开放以来,我国教育领域频繁推出各种改革措施,这些改革措施大多以政策的面貌出现。虽然政策的内容与目的不同,但是我们可以观察到一些反复出现的教育政策现象。例如,教师、校长和家长越来越觉得自己...
92.
义务教育择校收费政策问题的双重思路
作者:
李孔珍 洪成文
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
5-6
摘要:
义务教育公立学校系统择校收费政策问题触及的是我国教育改革和发展中的深层次问题,应从义务教育公立学校均衡系统和特色系统构建的双重思路探讨择校收费政策问题的解决策略。我国新修订的《义务教育法》通...
93.
对终身学习政策的批判与反思
作者:
朱敏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
7
摘要:
批判观点之一:终身学习政策在确保全民终身学习机会的努力过程中,出现了新的“不平等”
94.
以有形把握无穷——分形理论对教育研究的思想启示
作者:
倪胜利
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
13-14
摘要:
分形理论提供了一种从可变性与不变性的差别与统一中认识无穷变化的多样性世界的方法。从分形的角度认识教育领域的复杂性,在表面看来极为不同的事物之间,发现其在结构、功能和动力学特征方面的相似性,在...
95.
困惑的思考:在素质教育与考试竞争之间
作者:
杨启亮
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
14
摘要:
人们把素质教育解读成一种与以往的教育根本不同的全新事物,把考试竞争简单概括为“应试教育”,是人为地制造了一种两难困境,让误解它的人们愈加误解。在素质教育和考试竞争之问,有几个朴素浅显的问题需...
96.
我国当代大学校长职业化的现实路径
作者:
刘新才
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
15-16
摘要:
目前,大学校长职业化的实现在我国已经具备了改革开放的社会大环境、一定的理论基础和舆论条件,但它毕竟是新生事物,还有许多非实践不能发现、体验的困难,还有众多的因素制约着它的发展。要想把它从理论...
97.
高等教育治理的中间机构
作者:
范文曜
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
19
摘要:
中国从计划经济向市场经济转轨,政府管理公共事务的范围和方式都在发生着显著变化,特别是在高等教育管理方面。建设高效、廉洁、有限的政府,实现良好治理,是中国改革开放、快速发展的必然要求。而高等教...
98.
信息时代教育的思考
作者:
张炳林 杨改学
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
20
摘要:
现代教育技术和信息技术给教育领域带来了五大变化,(1)教育思想与教育观念发生了变化;(2)教材的形式和教材的概念发生了变化;(3)教育、教学环境发生了变化;(4)教学方法和手段发生了变化;(...
99.
巨型学校当治矣
作者:
张新平 郑小明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
22
摘要:
随着学校的办学规模不断扩大,优质教育资源会被“稀释”,巨型学校不再是真正意义上的“优质教育资源”,因而巨型学校根本不可能有效满足社会对优质教育资源的需求。巨型学校之所以能够形成,实质上是政府...
100.
以人为本与当代师德建设
作者:
王宏伟
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
34-35
摘要:
师德建设对于校风、教风、学风建设有着重要的影响,是学校文化和学校精神的重要内容。同时,师德建设对于其他行业的道德建设有着重要的示范和带动作用。加强师德建设,对于中华传统师德的继承与发展以及当...
101.
中国大学文化的缺陷与建设
作者:
覃柳云
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
36-37
摘要:
中国大学文化的缺陷表现在:大学精神文化的衰微、大学制度文化的僵化、大学行为文化略显片面、环境文化无特色。
102.
大学与北京的文化品格
作者:
常书红
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
37
摘要:
北京的文化品格,集中地体现为一种“首善文化”的品格。“首善”一词最早出自《史记·儒林列传》,意谓实施教化自京师开始,京师为教化的起点和先导。
103.
关于校训的思考
作者:
张颖
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
37
摘要:
目前一些学校校训千篇一律、流于形式、缺乏感染力,同时未能发挥其应有的作用。
104.
论当代课程论与教学论的关系
作者:
廖哲勋
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
46-47
摘要:
当代课程论与教学论的关系不是“谁包含谁”的关系,两学科具有各自的研究对象,均需拥有各自的子学科群。因此,应深入研究和准确理解两学科的横向联系,透视两学科在各个横向联结处所展示的一致性和差异性...
105.
怎样评课:问题反思与对策探讨
作者:
徐学福 江超群
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
48-50
摘要:
随着新课改的推进,传统的“标准”式评课有被当前流行的“理念”式评课取代之势。“标准”式评课既有客观性和可比性,又有机械性和片面性。“理念”式评课既有开放性和人文性,又有主观性与不可比性。“矛...
106.
“回族传统道德教育”地方课程开发问题探析
作者:
张学强 许可峰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
53-54
摘要:
“民族传统文化”地方课程的开发对于民族文化的传承和发展、学校文化建设和学生身心发展都具有重要意义。“回族传统道德教育”地方课程开发的理论基础是中华民族多元一体教育理论和“新课程”改革及其地方...
107.
从文化传统看中美合作学习的差异
作者:
林洁
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
58-59
摘要:
中国人崇尚直觉思维,擅长综合,处处从整体、联系、动态功能上去把握事物的本质,强调的是贯通,以直觉的方式去思考问题。而美国人则注重实体(如原子、分子、基本粒子、生物分子等),强调理性和思辨。理...
108.
中俄高等教育经费筹措比较研究
作者:
马伟杰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
64-65
摘要:
俄罗斯在高等教育经费处于“世界性危机”时,仍能保证巨大的高等教育经费投入,使高等教育水平居于世界前列,这应归功于多元化的经费筹措体制。俄罗斯高等教育改革采取的措施与中国有不少相似之处,中俄高...
109.
儒家文化教育对欧洲近代文明的影响与启示
作者:
于建福
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
66
摘要:
以儒学为核心的中国文化教育思想随着儒家学说的西传得到欧洲有识之士的价值认同,欧洲中世纪神学权威在儒学文明的冲击下发生了动摇。儒家“民为邦本”的民本思想,“为政以德”的治国之道,“选贤与能”的...
110.
“素读”经典
作者:
陈琴
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
68-70
摘要:
伊塔洛·卡尔维诺在《为什么读经典》一书中这样概述:经典作品是一些产生某种特殊影响的书,它们要么本身以难忘的方式给我们的想像力打下印记,要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。这种作品有...
111.
农村教学点的现状、困境及对策分析
作者:
吴宏超 赵丹
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
70
摘要:
我国中西部农村特别是偏远山区尚存在大量教学点,它切实为当地学生上学带来了便利,在农村教育发展中不可或缺。而随着我国农村中小学布局调整的继续推进,很多农村教学点被撤销撤并,农村教学点处境令人堪...
112.
特级教师研究中几个值得关注的问题
作者:
孟庆娟
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
72
摘要:
目前特级教师评选中存在的主要问题是:(1)评选条件、评价内容未做到与时俱进,评选标准不高、把关不够严格,评出了不少“校长、主任甚至局长”特级教师和竞赛型特级教师,评特级教师有重才轻德的倾向。...
113.
青少年社会教育的本质与内涵
作者:
佘双好
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
73
摘要:
社会教育是与家庭教育、学校教育相对应的,区别于家庭教育和学校教育的促进个体社会性发展的教育活动的总和。其教育活动的特点是以公共社会生活为基础,以个体主动参与社会活动和经验性体验为特点,以个体...
114.
我们应该怎样对待农村教师——与某些教育研究人员商榷
作者:
吴华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
73-74
摘要:
部分教育研究人员对农村教师存在错误认识,认为农村教师:(1)学历低、素质差、年龄老化;(2)盲目追求自身学历提高,却“上不好课教不好书……严重影响了当前素质教育和新一轮基础教育课程改革的推行...
115.
我国高等教育内涵式发展路径探析
作者:
来俊军
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
74-74
摘要:
经过近十年的大扩招和大建设,我国高等教育事业实现了历史性的大跨越,进入了大众化发展阶段。在国家投入严重不足的情况下,加上省情、市情、校情的不同,大发展也带来了高校之间在发展速度、办学实力、社...
116.
高等学校大学生就业指导的本质内涵
作者:
何玉海 林樟杰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
81-82
摘要:
从就业角度讲,大学生在校学习是综合素质的积蓄过程,是职前准备过程:从教育的角度讲,大学生在校学习是知识获得、能力发展和个性养成的过程;从教育社会学的角度讲,大学生学习是进一步社会化的过程,从...
117.
成人教育考试与教学质量
作者:
段燕 潘美亮 王祥 陈虹
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
83
摘要:
考试是教育质量检查的手段,是教学过程中十分重要的环节,对加强整个教学过程的管理,推进成人素质教育,提高教学质量具有十分重要的意义。成人教育考试应具有的作用:(1)促进学生素质和能力的培养;(...
118.
关于建设中国特色现代大学管理体系的思考
作者:
王建华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
83
摘要:
构建中国特色现代大学管理体系的主要内容:决策权、执行权、监督权相对分离,构建完善、均衡、协调的决策、执行、监督体系;以推进管理重心下移为重点,建立结构合理、责权分明的校、院、系三级管理体系;...
119.
农民工子女就学的制度性障碍与建议
作者:
王智超
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
89-91
摘要:
认真研究解决进城农民工子女就学问题有着重要的意义。首先,进城农民工子女就学是农民工社会保障制度的重要内容之一,是解决农民工后顾之忧的重要问题。其次,进城农民工子女作为义务教育的对象之一,依法...
120.
新生代农民工的教育价值观及其对子女教育的影响
作者:
赵岚
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年1期
页码: 
91-92
摘要:
以20世纪90年代进城的农民工为主,也就是以20世纪80年代后出生的为主,我们统称他们为新生代农民工。他们与前代既有相同之处,也有其独特的一面。主要具有以下特征:(1)文化素养提升,力争缩小...
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教育科学文摘
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河南师范大学学报:教育科学版
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