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教育科学文摘2009年第2期出版文献
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4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
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目录
31.
国际合作视域下的终身教育
作者:
章新胜
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
1-2
摘要:
第一,大部分发达国家和发展中国家正在经历全球化,这使得知识在不同的国家之间流动,各国都感受到了培养高技术劳动力的责任。全球竞争力代替了基本识字能力,成为了个人发展和经济增长的基础。然而,全球...
32.
论高校校园体育文化建设的科学发展
作者:
任莲香
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
5-6
摘要:
高校体育文化建设作为高等教育内部事业发展的一个组成部分,理所当然地必须坚持以促进学生的全面发展为自身建设的第一要义。不论这种建设采取什么方式、通过何种途经,其价值目标一定要指向学生全面发展。...
33.
中国化工教育的现状及展望
作者:
涂善东 潘艺林 马晓娜
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
7
摘要:
20世纪90年代以后,中国化工教育规模快速增长,伴随中国经济的腾飞及工业发展的现代化,化工教育机遇与挑战并存。化工产业是中国经济的支柱产业之一,目前排名世界500强的化工企业绝大多数都在中国...
34.
中医的缄默知识特征及其在教育中的实现途径
作者:
夏登杰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
9
摘要:
中医中的缄默知识大致可以分为两类,一是理论认知方面的。中医历来有“医者意也”的说法,意会是中医认知的重要方面。中医中的很多知识无法用语言、文字、图表等来清晰地表达。二是技术操作方面的。中医中...
35.
提高教育政策执行力必须超越“执行”的视域局限
作者:
谢少华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
10-11
摘要:
任何一项教育政策都有一定的价值取向以及为实现某种价值追求而设定的目标或目标体系。但是,目标设定与目标达成之间总是存在或多或少的差距。这种状况主要包括以下几种表现形式:其一,在一定的时限和环境...
36.
论我国高等教育中不正当竞争行为的法律规制
作者:
黄明欣
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
13
摘要:
我国高等教育中的不正当竞争行为的表现主要有: 1.名称混同行为。公立高校与民办高校在学校名称上的严格界线为二者打上了竞争力迥异的“商标”。于是一些民办高校就在名称上动手脚,欺骗学生和家长。
37.
研究生学位论文的著作权刍议
作者:
陈无风 陈智峰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
15-16
摘要:
不管是我国著作权法及其相关法律法规还是国际上的条约和协定都没有关于学位论文著作权的专门规定。目前关于研究生学位论文的权属有以下几种不同的观点:(1)归研究生本人所有。理由为学位论文由学生独立...
38.
高校课程管理之“课程”论
作者:
戴小春
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
17
摘要:
目前,高校课程管理主要在学校管理学中讨论,基本没有纳入到课程论研究的范畴。但是,从学生视角审视,高校课程管理更是一种课程。
39.
风险态度与教育和职业选择行为
作者:
JoopHartog 丁小浩 孙毓泽
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
19
摘要:
风险和不确定性广泛存在于人们的日常生活之中,几乎在每一重要的投资决策中发挥着举足轻重的作用。风险偏好作为一种主观态度,影响着人们的行为方式。
40.
与大学青年教师谈教学与治学的关系
作者:
罗浩波
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
26
摘要:
吃透教学内容是教师搞好教学工作的首要前提。教学内容中涉及的诸多重点、难点、疑点问题,往往需要通过深入地研究才能解决,这就要求教师必须紧密围绕教学内容开展科学研究,为教学“排难解忧”,也为自己...
41.
家长参与新课程——课程改革的助推器
作者:
张新帆 王瑞敏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
29
摘要:
家长参与新课程的意义有:(1)减少来自家长的阻力,丰富课程资源,促进新课程的顺利实施,学校将获得更多的社会支持;(2)教师与家长协调一致,促进学生全面发展;(3)帮助教师提高教学效果,改善与...
42.
跨文化的教学设计思想
作者:
辜筠芳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
30-31
摘要:
布鲁纳曾经指出:学习有不可通约的两种方式,即计算方式和文化方式。它们分别从不同的心灵观出发,研究学习者的学习机制,以及可能的教育意义。
43.
我们的历史该怎么教
作者:
刘蓉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
32-33
摘要:
无论中学生还是大学生,都认为历史很有意思,但是历史课没意思。枯燥而杂乱,记不住,考试很吃力。学生们对历史课的感觉直接影响到他们的学习效果。学了历史但历史知识贫乏,历史认知能力低弱。
44.
对外汉语学习词典的出版和使用者调查研究
作者:
夏立新
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
37-38
摘要:
汉语学习热的持续升温,推动了我国对外汉语词典的编纂和出版。从上世纪90年代起,我国已经陆续出版了一些对外汉语学习词典。
45.
高等教育和高等教育研究的未来
作者:
J.布伦南
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
40-41
摘要:
对高等教育研究兴趣的增加在一定程度上源于最近几十年高等教育的不断扩张。现在,不管人们是否直接从事高等教育,它的特点和功能对社会所有成员都具有重大意义。大量研究是源于政策和实践需要,通常这种需...
46.
“堪培拉协议”——中国建筑教育迈向世界的新起点
作者:
高延伟
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
43
摘要:
2008年4月9日,来自中国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、墨西哥、韩国的建筑学专业评估认证机构代表和英联邦建筑师学会代表在澳大利亚首都堪培拉共同签署了“建筑教育评估认证实质性对等互认协议”...
47.
美国高等教育认可制度的演变、结构及权力
作者:
王昕红
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
45-46
摘要:
在美国高等教育质量保证领域,“认可”是一个引人瞩目的活动领域。作为采用一套特定标准,对认证者的质量和效力进行评审的过程,它与保证和改善高等教育认证质量息息相关,从而对高等教育产生重大影响。
48.
职业声望视角下的两宋家训差异
作者:
刘欣
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
51-52
摘要:
家训是家(庭)族中长辈对其子孙后代的教诲。家训最明显的特点是真情、真实。不同家庭(族)的家训虽然各具特色,但其中还是包含了普遍的社会要求与价值取向。两宋是我国家训发展和繁荣的重要时期,无论从...
49.
20世纪上半叶的文华图书馆学专科学校
作者:
谢灼华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
55-56
摘要:
文华图专于20世纪二三十年代在武汉的建立存在着历史的必然性和偶然性两个方面。在同一时代,陆续出现了一些图书馆学教育机构,但是没有其他任何一所可以像文华图专这样延续下来,这是值得深思的。
50.
学位论文的选题及其设计方法初探——基于三篇全国“百篇优博”论文的实证分析
作者:
韩亮
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
59-61
摘要:
学位论文区别于其他学术成果的主要特征是有十分明确的问题意识。俞吾金教授认为,所谓“问题意识”,“就是人对自己周围的各种现象,尤其是在自己研究的领域里,不采取轻信的态度,而总是自觉地抱着一种怀...
51.
论我国基础教育变革的复杂性和转型性
作者:
杨千菊 金忠明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
62
摘要:
基础教育变革是一项社会系统工程,是一种社会问题而不是单纯的教育问题。各国通过立法来推动教育变革,一方面彰显教育的重要性,另一方面也说明教育并非单纯的教育事件,需要社会各方面的推动,
52.
基础教育中病理性分班的校长责任
作者:
牛利华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
63
摘要:
班级授课制是中外学校教育场域中普遍采用的教学组织形式。而在实施班级授课制的过程中,首先涉及到的便是如何分班的问题。分班看似一个再简单不过的教育行为,其中却蕴藏着众多教育抉择,不同的分班方式不...
53.
义务教育中数学教育功利化倾向的表现及危害
作者:
李玉慧 谢敏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
64
摘要:
数学教育的功利化倾向,是指人们在从事数学教学或数学学习时,为了追求短期效果和实际利益,而忽视了数学教育的本质目的,从而影响学习者健康发展的一种心理趋向、行为习惯和思维定势。数学教育的功利化有...
54.
大学毕业生初次就业中信息非对称问题的探讨
作者:
王燕玲 许正良 魏文姝
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
70-71
摘要:
信息非对称是相互的,即双方均拥有对方不具备的信息,并或由于外界因素或出于各自的目的或原因持续这种状态。但通常其中一方相对占有更多更全面的信息,从而处于信息优势地位,即信息优势方;另一方则相应...
55.
大学之反思——从学生的维度
作者:
郭继民
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
72
摘要:
美国新闻人士布罗纳曾这样概括哈佛的教育精神:“学生一进来,就对他们说,‘听着,你们到这里不是来发财的!你们到这里来,为的是思考,并学会思考’。”
56.
技术支持的协同教育研究
作者:
黄立新
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
74
摘要:
协同教育平台是关系着协同教育成效的关键因素之一,协同教育平台的工程建设模式主要有两类:一类是家校信息互联系统。“家校通”就是家校信息互联系统的典型代表,2002年前后,“家校通”开始在国内少...
57.
远程教育与社区教育——论远程教育促进社区教育发展的策略
作者:
徐英萍 范郭昌骅
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
75
摘要:
远程教育是“教师和学生在时空上的相对分离;建立在对各种教育技术和媒体资源的开发和应用的基础上由各类学校或其他社会机构组织实施;学生自学为主、教师助学为辅,教师和学生通过双向通信实现教与学行为...
58.
基于性别平等的少数民族农村留守妇女教育救助
作者:
江燕娟 黄约
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
76
摘要:
教育救助的对象是有性别身份的,现行的教育救助因缺乏性别视角,未能很好关注处于教育边缘化的少数民族的农村留守妇女。她们在知识经济的浪潮中面临严重匮乏科技知识和技能的压力,农村留守妇女共同存在“...
59.
“一个副刊能寄托些什么希望”——论沈从文主编的《益世报·文学周刊》
作者:
杨爱芹
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
87-88
摘要:
《益世报》1915年创办于天津,至1949年在大陆停刊,“是中国近现代具有广泛影响的全国性重要报纸,与《申报》、《大公报》、《民国日报》一起,被人们并称为旧中国四大报”。1946年10月16...
60.
论中国近代图书馆文化的形成与发展
作者:
于天乐 王黎
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年2期
页码: 
89-90
摘要:
中国近代图书馆文化的形成,经历了一个比较漫长和复杂的过程。随着西学东渐和中国社会近代化的发展,中国图书馆事业逐渐进入近代化,并经历了从“公共图书馆运动”到“新图书馆运动”的发展,导致了中国古...
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