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教育科学文摘
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曾用名：
河南师范大学学报：教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。.
本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位：
河南师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
453007
地址：
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271. 关于学习本质的思考刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 学习在根本上是作为语言存在者的人在获取过去一切人类技术改进和生存情感的基础上，为个体和社会建立某种心灵秩序和组织结构，从而顺应或对抗某种世界的活动。人的学习具有一种继承性和创造性；继承是一种...
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272. 伯乐的现代时刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教师权威是人民教师在教书育人的过程中或隐或显地对学生产生影响，使学生对教师理性上服从，情感上信赖。克利弗顿和罗伯特借鉴韦伯的理论，提出教师权威主要取决于两方面的因素——制度性因素和个人因素。...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 对美国高校的跨学科教育资源考察分析表明，跨学科课程不仅表现在内容涉及多个学科领域的单门课程上，还表现在那些由同一主题领域而统筹起来的不同学科开设的相关学术课程系列上。
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274. 现代教育理念下的中小学社会实践刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 社会实践活动是整个教育的重要组成部分，实践教育的背后蕴含着不同的教育理念。
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275. 阅读教学中教师“不作为”现象成因分析刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 所谓教师“不作为”，概括地说就是教师不能发挥教师的主导作用，没有尽到自己作为学生学习活动的组织者和引领者的责任。主要表现为，教师将课堂所有的话语权完全交给学生，课堂教学盲目、随意，一味顺应学...
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276. 廓清幼儿审美教育与艺术创造教育的关系刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 长期以来，幼儿审美教育与艺术创造教育的关系是一个很难说清楚的问题，因为这涉及幼儿艺术教育价值的探讨。从国内看，近年来，一方面随着学界对美育价值的肯定，幼儿艺术教育的审美功能不断体现，这是符合...
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277. 从“校本课程”说美育刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 去年底参加河北省“校本课程”学术研讨会，感触颇多，众多地域性文化遗产因校本课程开发与实施而得以认识、保护和传承，民族文化血脉得以延续。
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278. 从哲学成果看西南联大出现“奇迹”的原因刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 名师云集得天独厚 西南联大在学术成果和育才效率上出现“奇迹”的原因之一，是名师云集，具有得天独厚的历史条件。北大、清华、南开，原是国内名校，师资力量较强。抗日战争爆发后被迫南迁，三校联合，...
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279. 近代中国“教育救国”与“实业救国”的互动刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “教育救国”的基本观点及其演变 甲午战争后，在思想领域出现一股激进的维新变法思潮。变法领域包括政治、经济、文化教育等等，目的在于在中国实行资本主义以实现国家的富强，而最为根本的措施是普及近...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在封建社会，女性受教育的程度与家庭因素密切相关。传统中国社会中女性没有享受受教育的权利，女性的生活被限制在属于闺阁的幽闭范围里。但研究显示，同阶层的女性对于社会文化资源的接触、享用是有差别的...
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281. 明代的女子教育刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 明代女子教育具有很大的弹性，由于家庭经济条件、父母的要求不同，受到的教育就各有区别。明人对女子的教育态度也各有不同，主要有以下三种不同的态度。
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282. 门客与宋代科举文化刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 门客是春秋战国以来兴起的一个特殊群体。秦以降，随着君主专制逐步确立，门客失去了赖以生存的土壤。此后，门客逐渐淡出政治舞台，直到宋代赵氏王朝准许门客参加科举考试，这一群体又开始活跃在各个阶层。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 基础教育是谁之“基础” 在当代，世界各国因基础教育是国家和个人发展的基础而日益受到重视，并且上升为义务教育；但因国家经济、制度、文化等多种因素的影响，其在内涵和外延上有许多差异。
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284. 德国教育目标变迁与青少年价值观之转变刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在德国，人们强调青少年时期普遍须完成的发展任务受制于以下三个方面：身体发育情况、社会期望及个人目标设定。具体的发展任务涉及下列内容：接受自身形象；掌握性别角色；建立与同龄异性和同性新型和成熟...
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285. 基础教育本体改革在急刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在基础学校教育阶段，只见“读书一考试一分数”，没有“读书一活动”的共存并行，只有下苦功夫于死驱本本的间接知识教学，没有下苦功夫在手脑并用的实际能力训练。这不是我们的理想教育。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 分析1995年至2009年湖北省义务教育的相关数据可看出随着近年来人口出生率的下降和大量农村人口向城市的涌入，使得中国学生人口数量以及空间结构发生了巨大变化。于是政府通过合并各农村之间小规模...
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287. 台湾中小学家长参与学校教育之启示刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 台湾中小学家长参与学校教育两大重心 1．家长参与学校领域的重心：学校家长会台湾中小学家长参与学校教育的方式以学校家长会为主要途径。1999年后，台湾省各县市政府纷纷制订学校家长会设置自治条...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “社会责任”是个好词，但棘手的是，该词所指不明，我们只能大致揣测：（1）“社会责任”不属于底线伦理，而是一个道德高标。比如，学术腐败、造假、剽窃等等不在讨论之列；（2）但“社会责任”也不是高...
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289. 素质教育语境中高等教育内涵式发展的深化刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 对高等教育内涵式发展的省视在日常生活中，我们常常用“内涵”这一概念来表述人或事物的内在特质。而近年来却在高等教育发展过程中被屡屡提及，既表明我国高等教育发展处在一个转型关键期，亦表明社会各界...
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290. 高校校训的尚古与维新刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 我国校训的起源应该包含两重意思：第一是虽无其名却有其实的实体校训的起源，第二是既有其名又有其实之校训的起源。
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291. 我国不同性别大学生未来目标差异的实证研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 大学生未来目标是大学生未来发展的目标和安排，影响着大学生接受高等教育的过程，影响着大学生的成长与发展。大学生未来目标的性别差异具有生物学和社会学意义，不同性别大学生未来目标差异将影响学生实现...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 孔子学院和歌德学院分别为中国和德国对外语言培训机构，同时肩负着向外界传输本国、本民族文化的重任，这使得两者有许多可以比较的方面。孔子学院在较短的数年间在全球建立了数百家分支机构，超过了歌德学...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 目前大多数海外汉语教材仍沿用传统对外汉语教材的交际文化观。但随着汉语国际推广的深入，海外汉语教学的文化教学理念应有别于传统对外汉语教学。
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294. 对外汉语教材民俗文化内容的编写设想刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 对外汉语教材民俗文化内容编写的现状 由于对外汉语教学缺乏文化大纲的指导，因此导致了对外汉语教学中文化教材包括民俗文化内容编写的一系列问题。
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295. 对外汉语与汉语国际教育：专业与学科之辨刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 专业和学科 1．“对外汉语”和“汉语国际教育”的关系学科，偏就知识体系而言，而专业偏指社会职业的领域。专业和学科是不同的，但也密切相关，相辅相成。专业以学科为依托、为后盾；学科的发展又以专...
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296. 我国大学学术国际化的现状与问题述评刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 大学学术的国际化一般包括四方面含义：参与到跨越国家界限的学术交往中；向国际学术标准或水平靠拢，提高国际影响力，提升国际地位；按学术活动的国际惯例和规则行事；在国际范围内配置学术资源。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 大学生职业生涯规划的目的在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体、职业的合理匹配，体现个体价值的最大化。进行职业规划的人是大学生本身，是学生通过系统的测试分析，来规划自己未来的职业方向和发展...
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298. 基于个性的大学生职业生涯规划与指导研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。本研究从目前高校的职业生涯规划调查入手，依据职业生涯理论，针对几种类型的大学生做实证调查，通过调研，对大学生职业生涯规划的影响因素进...
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299. 大学生创业教育的文化机理分析刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 创业教育是以培育产生创业行为为目标的教育，与一般教育活动相区别，在创业教育活动中，不能止步于受教育者单纯的知识、技能传授，还必须延伸至培育创业精神上。因为创业的知识能力与创业精神、兴趣、意志...
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300. 创业能力是教出来的还是练出来的刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “创业能力不是教出来，而是练出来的。”当我的这一观点一提出，即受到广泛的质疑。既然不是教的结果，还要大学干什么？大学教师不可以下岗了吗？
教育科学文摘基本信息
| 刊名 | 教育科学文摘 | 主编 | 王记录 |
| 曾用名 | 河南师范大学学报：教育科学版 | ||
| 主办单位 | 河南师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 453007 | 电子邮箱 | jykxwz@aliyun.com |
| 电话 | 0373-33262 | 网址 | |
| 地址 | 新乡市建设东路46号 |
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