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教育科学文摘
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曾用名：
河南师范大学学报：教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。.
本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位：
河南师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
453007
地址：
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 我国高等教育结构，是一种高度集中的垄断性结构，缺乏公平竞争机制。一方面，公立高校在我国高等教育体系中占绝对主导地位，另一方面，虽然在法律上每所公立高校都是独立的利益主体，都具有独立的法律人格...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 加拿大国际教育战略的出台背景 1．加拿大需要适应知识经济时代的国际化人才2002年2月，加拿大联邦政府出台了“加拿大创新战略”，其总目标是使加拿大成为世界上最具创新精神和创新能力的国家。
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33. 解构与重构：高校资助育人模式研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高校学生资助工作的开展是高校教育公平的必然要求，其着眼点与出发点在于满足高校贫困生最基本、最迫切的经济需要，其目的就是不让一个学生因经济困难而辍学，保障他们顺利完成学业。但是，高校学生资助工...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 自中国加入WTO以来，世界经济全球化的趋势逐步加快，金融风险在中国发生的概率逐步提高，伴随着金融业的不断创新，以电子商务为代表的新金融产品所占比重日益增加，混业经营已是我国金融业发展的必然趋...
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35. 美国高校经费监管的主要做法与启示刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 美国高校财务管理的六个特点 1．权责明晰的财务管理决策机制在美国高校，不管是公立还是私立，一般都设有学校董事会。董事会是学校最高决策机构或治理机构，也是一个民主管理的共同体。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教育治理体系现代化的标准 教育治理体系现代化的衡量标准表现为以下五个方面。 1．公共教育权力运行的制度化与规范化。该标准主要考察是否有比较完善、规范的权力配置与运行制度安排，以使不同类型...
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37. 高等教育柔性管理范式及其实践策略刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高等教育柔性管理：人格化的管理理念与实践范式 柔性管理，是相对于以规章制度为中心的刚性管理提出的，是一种新型的人格化的管理理念和管理范式。人格化管理是管理者通过对被管理者的充分尊重、理解、...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 近年来，国内许多高校进行了绩效管理制度改革，对高校教师的科研成果加大了考核，希望以此来提升科研绩效。如北大等的“教授终身、副教授、讲师非升即走”改革方案。然而随着高校人事改革制度的推进，绝大...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 非伦理行为是指不符合公平正义或违背伦理规范的行为。高校教师的工作非伦理行为，则特指与高校教师有关的不被社会接受和认可的行为，主要包括科研非伦理行为和教学非伦理行为。随着高校之间竞争的加剧，教...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “祛神圣化”：崇高美学意识形态话语中教师形象的世俗化危机 在由传统到现代的社会变迁中，以理性审视历史的发展过程，我们发现对教师身份崇高性的解构在三个向度悄然进行：五四运动喊出的“打倒孔家店...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 科学合理的职后教育课程内容是中小学教师职后培训的基本前提，对提升教师素质有着重要的作用。自上世纪80年代以来，学者们开始对教师职后教育课程内容展开了研究。
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42. 中小学校长培训课程教学模式新探刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中小学校长培训课程教学存在的不足 1．课程设置脱离学校实际和校长需求。长期以来，我国中小学校长培训的内容基本上是大学教育管理专业本科课程内容的翻版，偏重于让中小学校长掌握系统教育政策法规、...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在美国高等教育的发展史上，课外活动是随着高等教育功能的演进而逐渐发挥作用，成为引领学生道德发展、实现德育任务的主要阵地。在美国早期大学中，学生将课外活动只是作为摆脱枯燥课业学习的方式，以获得...
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44. 大数据时代思想政治教育的微传播化刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 思想政治教育的微传播化 大数据伴随着新媒体技术的发展进入了思想政治教育学科的视野，特别是微博、微信、微视等新媒介的灵活运用，孕育了思想政治教育传播的变革，产生了思想政治教育传播的微形态。具...
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45. 通识教育“专门化”误区及其转向刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 通识教育的“整体性”理念要旨 通识教育理念旨在回归教育的本真目的，它克服了现代大学教育专业化和片面化的弊端，实现了由专门单一向生态整体的思维视阈转换。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 为什么成立于1938年的布朗克斯科学高中出了8位诺贝尔奖获得者？为什么李政道认为叶企孙创办的老清华物理系在发展的速度上，在办系的成功上，可以跟20世纪初的加州理工学院相媲美？通过案例探讨，本...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 影响童学习品质的主体因素 主体因素是指儿童所拥有的各种生物的或发起的行为特征。概括来看，影响儿童学习品质的主体因素主要涉及儿童的活动参与、问题行为、年龄和种族等。
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48. 论国际汉语教学隐性资源及其开发刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 国际汉语教学资源分类 一般认为，教材、教具、教学大纲、工具书等是典型的教学资源。随着教育技术的进步，多媒体资源库、汉语教学／学习网站等虚拟空间的资源也成为教学资源，而且是一个开发和利用前景...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 汉语教师国际化 1．汉语教师构成国际化 汉语作为外语教学的教师应该本土化，也就是应该大量培养母语非汉语的本土汉语教师，并逐渐使其成为当地汉语教师的主体。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 学术界对于关键期的年龄阶段的研究与探讨，大致可以归为两类：（1）2岁至青春期前后为儿童学习第二语言的关键期；（2）学前阶段是第二语言习得的关键期。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中小学语文教育中的“脱节”问题 随着新课程改革的深入，语文教育改革的突出问题是语文教育的决策者、研究者、管理者、实践者之间未能做到有效沟通，对语文教育的许多重大问题尚未形成共识，以致中小学...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着对复合型高素质人才需求的不断扩大，实施素质教育已被提到新的高度，艺术教育作为实施素质教育的重要手段越来越受到重视。本文采用实证研究的方法，试图对学生的音乐素质、道德素质、科学文化素质及心...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 对心理健康教育课“学”与“教”研究现状的反思 从现有文献来看，学者们对心理健康教育课的“学”与“教”两个方面都开展了有益的探索，得出了一些重要的结论和观点。但是考虑到设置心理健康教育课的初...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 延安时期，中共创建了大量的各种层次的教育机构、开展了形式多样的社会教育，堪称教育史上的典范。这些教育机构和场所不仅是培养技术人才的摇篮，更是传输马克思主义的阵地，成功地推进了马克思主义大众化...
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55. 儿童家庭“负面性教育”初探刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 儿童的健康成长需要更多地对其进行正面性教育，使其保持阳光、积极、向上的心态，因此正面教育的主导地位是不容动摇的。但现实的世界又不是这般的干净与纯粹，不良现象时有发生，在这种情况下，适度地对儿...
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56. 论学科建设与研究生教育的协调发展刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 学科建设与研究生教育的内在联系 学科是大学的基本单元，“学科建设”是具有中国特色的高等教育实践的特殊产物，在中国高等教育的话语体系中，它代表了一种重要的办学方式和途径，是教育行政和管理部门...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着我国高等教育从“精英化”进入“大众化”发展阶段，大学生就业境遇也从“学历主义”演变为“校历主义”——“用人单位以学校出身为主要标准来衡量、招聘、选拔、任用人才的倾向、做法”。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 大学人才培养质量标准的价值取向 大学人才培养质量标准的实现，应以准确把握“全面观”与“适应观”的价值取向为前提。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 增强学生对高等教育成本的负担能力 英国高校长期接受政府资助，实行低学费或免学费制度，“二战”后政府难以继续承担教育系统所需的庞大开支，从而实施经费来源多元化政策，允许大学酌情收取学费。同时...
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60. 论信息技术与当代教育的深度融合刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 信息技术与教育教学融合的发展进程 1．信息技术在教育领域发挥影响的“起步”阶段 在“起步”阶段，信息技术与教育教学融合的特点仍然是以教师为中心，信息技术只是作为一种辅助工具协助教师进行课...
教育科学文摘基本信息
| 刊名 | 教育科学文摘 | 主编 | 王记录 |
| 曾用名 | 河南师范大学学报：教育科学版 | ||
| 主办单位 | 河南师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 453007 | 电子邮箱 | jykxwz@aliyun.com |
| 电话 | 0373-33262 | 网址 | |
| 地址 | 新乡市建设东路46号 |
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