国内高等教育教学研究动态期刊
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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9331
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  • 作者: 朱为
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  8
    摘要: 一、校长办学理念的传承与创新 1.朱九思的 办学理念为华中科技大学文化奠基,2.以杨叔子校长为代表的办学理念创新,3.创业型大学校长的办学理念。
  • 作者: 汪远宏
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  9
    摘要: 改革开放以来,高校事业发展很快,成绩卓著,但一个值得注意的倾向是对大学精神建议重视不够,导致高等学校普遍存在着大学精神缺失和滑坡的现象。因此,高校要以科学发展观为指导,加强大学精神建设。
  • 作者: 李有亮
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  9
    摘要: 一、什么是大学精神 所谓大学精神就是指整个大学校园共同体在一定的历史发展过程中逐步形成和培育起来的一种群体意识,是一所大学体现出来的生命力、创造力、凝聚力等整体的精神面貌,是一所大学共同的思...
  • 作者: 甘晖
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  9
    摘要: 近几年来,兰州大学以迎接建校100周年为契机,通过整理编纂校史、创建校史馆、举办创新与发民论坛、举行纪念改革开放30周年系列活动、开展大学精神讲座与笔谈,以及扎实开展深入学习实践科学发展观活...
  • 作者: 郭峰
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  9
    摘要: 一、重塑现代大学精神,提升引领时代精神发展的能力大学勇于并能够承担起引领时代精神发展的历史重任,不辱历史使命,固然离不开优良的办学条件、优秀的教师队伍、健全的管理体制和规范的运行机制等等,这...
  • 作者: 刘小强
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  10
    摘要: 一、大学生就业困难凸显高等教育专业制度的困境 因为专业平均学生数的急剧增加,造成同一专业人才严重重复培养,从而加剧了就业的困难。而由于总的专业种类的下降使得高校人才培养难以覆盖社会总的人才需...
  • 作者: 吴指挥
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  10
    摘要: 一、“升格热”和“大而全”现象 研究者所提出的“升格热”是用以描述学院和大学“追求学科专业的垂直攀升”。这种垂直扩展升格的例于包括二年制专科学院变为四,年制学院,四年制学院增设本科专业以及综...
  • 作者: 王莉华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  10
    摘要: 一、美国高校专业的宏观管理制度和运行机制1.州级专业管理制度和运行机制。美国各州高校专业管理包括管理机构设置、管理规章、运行过程和操作步骤等。(1)专业管理的总体架构;(2)专业管理的具体步...
  • 作者: 别敦荣
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  10
    摘要: 一、我国专业学位研究生教育质量保障体系的发展1.形成了比较完善的管理结构;2.建立了系统的授权审核机制;3.构建了学科专家指导体系。
  • 作者: 颜丽红
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  11
    摘要: 在新的经济形势和教育背景下,课程成本特别是大学课程成本的研究将成为今后课程研究领域的研究重点。
  • 作者: 杜翔云
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  11
    摘要: 一、PBL的概念及学习原理PBL的精髓体现在交融互动的三个方面:1.学习方法——以问题为导向、项目为组织的学习方法。2.学习内容——鼓励跨学科和学科交叉。3.学习的社会性——人和环境互动的学...
  • 作者: 高有华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  11
    摘要: 日本的高等学校主要有大学、短期大学、高等专门学校和专修学校(专门课程)四种类型。《一、当代日本大学课程改革的背景(一)社会的压力。日本高等教育领域长期存在的封闭性、非国际性以及缺乏个性等问题...
  • 作者: 郝德永
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  11
    摘要: 一、课程改革:缘起与动力1.社会需求的时代性与课程功效的滞后性,学校课程的发展具有相对稳定性,造成学校课程的使命、功能、效果等与社会发展需要之间的不平衡、不对称现象。课程变革的直接原因正是社...
  • 作者: 赵婉宝
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  12
    摘要: 买施“质量工程”是促进我国高等教育规模、结构、质量和效益全面协调可持续发展的重大举措。“ 质量工程”建设中存在的问题高校应当在国家关于专业结构调整与专业认证的指导下,积极审视和研究本校特色...
  • 作者: 李兴禹
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  12
    摘要: 2007年,教育部开展了新一期质量工程项目建设工作,由此“教学团队”被列入到质量工程建设项目中来,而且成为各高校落实教育部质量工程工作的重点。为提高我国高校教师素质和教学能力,确保高等教育教...
  • 作者: 韩映雄
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  12
    摘要: “质量工程”政策的目标多重而缺乏主线,以至于出现目标偏差和一些消极的非预期目标。非预期目标表现在使高等院校染上“资金崇拜症”并显出“叠加效应”和“抗生素效应”。从国家或政府的角度看,在出现质...
  • 作者: 柳友荣
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  13
    摘要: 我国当前高等教育评估领域存在着明显的理论研究落后于实践水平的现象,这种理论研究的滞后不仅不利于正确的评估文化、评估理念的形成、影响高等教育界对评估的正确认识,以及社会对于评估的广泛接受,而且...
  • 作者: 李延保
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  13
    摘要: “首轮评估”的完整概念是包含指标体系和评价方法的制定、学校依照指标体系着力建设的过程及政府组织专家组进校检查、评估、对学校提出整改意见的三个层次的系统工程。主旨是促进教学建设,保障教学质量,...
  • 作者: 李奇
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  13
    摘要: 自2003年开始的普通高等学校本科教学工作水平评估已经落幕,新一轮本科教学评估方案正在研制中。本文在分析审核式评估的要素特点的基础上,阐述相应指标体系的设计思路,分析在我国高校实施审核式评估...
  • 作者: 刘臻
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  13
    摘要: 一、融合信息技术是创新评估方法的重要手段建立基于网络的高等教育质量信息系统,可以有效地提高本科教学评估的效能,并在以下几个方面促进高校的人才培养和教学工作:推进高校建立本科教学评估的常态机制...
  • 作者: 郭加书
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  14
    摘要: 一、培养本科生创新能力,要转变教育思想,更新教学观念1.要建立以人为本的教学观念。2.要具有创新的教学观念。3.树立“授之以渔”的教学观念。
  • 作者: 董泽芳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  14
    摘要: 博士生教育是培养高层次创新人才的重要渠道。我国当前的博士生教育出现了一些令人忧虑的现象,阻碍着博士生创新能力的提高。博士生创新能力的提高受制于多种因素。本文着重探讨博士生创新能力与培养模式之...
  • 作者: 张凌云
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  14
    摘要: 一、博士生教育根殖的土壤:理念、精神、文化教育的本质是以人为本,教育培养人的创新能力,其基本途径和根本目的都是实现人的发展。这些思想构成了美国博士生培养理念的核心。在这一教育理念的基础上形成...
  • 作者: 王艳花
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  14
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。知识经济时代的到来,既对当代大学生创新能力的培养提出了严峻挑战,也为大学生创新能力的培养提供了良好契机。实践证明,以转换课堂教学模式为...
  • 作者: 孙碧平
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  15
    摘要: 高等学校的教学管理活动是一个信息传递、信息交流活动无处不在的行为过程,其中“信息的不对称是绝对的,信息的对称是相对的”。
  • 作者: 赵颂梅
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  15
    摘要: 学生评教在推动教师提高教学水平和改善教学态度方面起了~定的积极作用,但随着高校扩招和教育改革的深化,评教中存在的评教主体和指标单一,以及对评教的错误认识等问题日益暴露。
  • 作者: 商弘
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  15
    摘要: 评教量表作为学生评教工作中最常用的工具,对学生评教质量的高低具有重大影响。我国学生评教量在一些缺陷,在实践工作中受到很大质疑。
  • 作者: 孙超
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  15
    摘要: 学生评教现已成为美国高校内部质量保障的重要手段,其在理论研究和工作实践中积累了大量的经验。 一、斯坦福大学学生评教政策1.学生评教的范围和时间。2.学生评教的形式和内容。斯坦福大学彩网上评...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  16
    摘要: 教育发展中的政府责任探析 赵书山在2009年第11期《教育发展研究》上撰文指出,教育发展中的政府责任区可分为积极责任和消极责任。防范过度的积极责任、覆行维持教育铁序和教育公正的消极责任,是...
  • 作者: 张珏瑛
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  1
    摘要: 教育部2010年度工作会议1月14日至15日在京举行。教育部党组书记、部长袁贵仁在会上强调,教育系统要认真学习领会、全面贯彻落实刘延东国务委员重要讲话精神,继续解放思想,坚持改革创新,真抓实...

国内高等教育教学研究动态基本信息

刊名 国内高等教育教学研究动态 主编
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主办单位 安徽大学  主管单位
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