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国内高等教育教学研究动态2013年出版文献
出版文献量（篇）
9331
总下载数（次）
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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541. 论点摘编刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 论大学的品质 唐克国在《大学教育科学》2013年第2期上撰文指出，教育品质、学术品质和专业品质是大学传统要求和尊严所在，也是大学品质的源头。教育的品质旨在完成培养有道德的公民的使命；学术品...
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542. 现代大学制度建设成为热门话题刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 近日，中南财经政法大学65周年校庆用“校长论坛”作为主题活动。全国知名大学书记校长聚集中南财大，围绕“中国特色现代大学制度建设”展开探讨与交流。全国人大教科文卫委员会委员顾海良教授以《高等教...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 近日，教育部部长袁贵仁作了《努力让全体人民享有更好更公平的教育》的专题报告。
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544. 建设中国特色的社会主义高等教育刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 如何建设中国特色的高等教育？主要要在道路、制度、思想三方面作出努力，特别是要在教育思想上下功夫。教育思想是高等教育改革发展的灵魂，也一定程度上决定了发展的道路和实行的制度。要积极探索中国特色...
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545. 建立大学内部职业化管理制度的思考刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、职业标准的建立职业标准的内容。职业标准是专业人员以职业化的行为方式开展业务工作，创造高绩效的一系列专业技能与行为要求的总和．正是因为职业标准的缺失，造成了管理职业者来源的非专业性。造成了...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 完善学校内部治理结构，加快构建有利于高水平大学科学发展的内部管理体系，推进内部治理结构的改革，是建设现代大学制度的重要内容。
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547. 大学院（区）制改革的悖谬与反思刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、实践检视：改革过程的几大悖谬 1．企望民主却呈现专制。企望民主治教，以求集思广益，是此次改革的一大理念：体现和落实这一理念的，则是大学院中的大学委员会。然而考诸实践却发现，在新制推行过程...
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548. 国际化焦虑下的日本大学学制改革刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 今年初，东京大学向全社会提出“为了更国际化、培养更强健的学生，我们要积极地探讨全面推行国际通行的秋季入学”。一时间大学是否要改成秋季入学的问题激起日本全国民众的关切。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、问题的提出与研究设计 笔者在调查问卷和访谈中主要突出三个方面的问题：各校现行学术权力机构设置及运行情况、教师对学术权力（机构）的理解与期待，以及对学术权力运作状况的体认与评价。
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550. 对教授治校关键问题的审视刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、管理还是治理总言之，“治校”不同于“管校”，它强调的是间接参与学校权力机构，影响学校决策的方向，教授参与治校的方式有三种：一是基于民主治校理论的教授治校，其主导理论基础是“利益相关者”理...
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551. 大学学术自治与科层制的冲突与平衡刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、大学中的学术自治与科层制 学术自治的合法性在于高等教育研究高深学问．学术自治不仅是一种大学理念，而且是一种大学制度．大学自治在大学的实践中不断发展和完善，从一种最初的纯外部规则到兼有内部...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、教授治校的实质是构建民主的大学内部管理体制 其实，尽管对教授治校的概念表述还存在文字瑕疵，但细究之下，教授治校的实质精神是清晰的。教授治校的核心是对重大事务的决策权，既不要求教授独霸大学...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、UW的Co-op教育体系概况 UW教学体系有常规体系与合作体系，学制四年八个月或五年，每学年分秋季（9-12月）、冬季（1-4月）、春季（5-8月）三个学期。
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554. 浙江大学通识核心课程建设的探索与实践刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 浙江大学自2006年开始，在学校前期文化素质教育课程建设的基础上，正式将通识教育课程作为学校三大课程体系之一，即通识课程、大类课程和专业课程，纳入本科人才培养方案。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、“人”的培养目标与人文课程 通识教育目标是人文课程设黄的前提和依据。
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556. 美国研究型大学本科课程的变革路径刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、课程问题是美国研究型大学饱受批评的焦点 1．知识爆炸与专业分化削弱了通识教育的可能性；2．“大杂烩”的课程设置阻碍了本科教育质量水平的提高；3．混乱的课程设置忽视了课程之间在知识结构和能...
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557. 大学学科组织的逻辑架构与远行机制刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、学科组织是大学内部制度设计的核心指向 学科是大学区别于其他组织系统的特有结构，学科的发展水平直接决定着大学的学术水平、创新能力和综合实力。学科组织是大学承担人才培养、科学研究、社会服务和...
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558. 地方高校学科建设与区域经济转型适配性研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、高校学科建设与区域经济转型适配性的机理 1．学术层面的学科对区域经济转型的引领性作用。2．服务层面的学科对区域经济转型的支撑作用。3．学科组织多元化与区域经济转型综合性的统一。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、学术组织 研究型大学的这些新兴学科很陕反馈到教学系统中，引起了本科课程与教学的变革及其组织机构院系的调整，此外，跨学科建设进一步推进了教学管理机制的改革，加大了学生学习的自主性。总之，研...
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560. 跨学科与学科群建设研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 相关概念 1．学科。在狭义上，“学科”仅被当作“学校教学的科目”，指依据一定的教学理论组织知识和技能的体系，是学校教学内容的基本单位。广义上，“学科”是以一定共性的客体为研究对象而形成的相对...
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561. 亚洲世界一流大学的师资模式刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、研究背景 本研究以六所亚洲世界一流大学为案例，通过对数据的分析，构建六所学校的师资模式，以期阐释这些大学师资队伍的模式和建设路径。
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562. 我国高校教师发展研究状态与进展分析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、研究方法与过程 研究方法与分析框架，本研究采用分析法进行分析研究。本研究的分析框架从研究方法和研究领域两个维度对文献进行归类分析．研究方法维度包括“逻辑思辨研究”、“比较研究”、“实证研...
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563. 下大力抓好高素质专业化教师队伍建设刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 高校教师队伍建设，应以师德为首。教育大计，教师为本；教师素质，师德为首。育有德之人，靠有德之师。高尚的师德，是教师队伍建设之魂，也是对学生最生动、最具体、最深远的教育。教师要有坚定的职业理想...
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564. 注重教师队伍的内涵建设刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、倡导“三爱三情”，追求事业养生 1．爱学生：一见到学生就动情，多年来，我们大力倡导“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，作为教育工作者就是要成为这样的神，就是对学生抱有这种真情。作为教...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 国际化，是指通过跨国度、跨文化的培养途径，使学生具有宽广的国际视野和良好的国际交往能力、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争。高层次，是指要处理好专业教育与素质教育的关系，使培养出来的学...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、“双主体”人才培养模式的基本内涵 通过吸引社会各界、行业企业参与高校人才培养的全过程，形成学校与企业“两个教育教学主体”，以就业为导向，实现应用型人才培养与使用的校企“双赢”。
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567. 供给与需求：高校工程人才培养结构分析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、着眼于“层次”的高地工程人才需求与供给分析 （一）当前国家和社会对高等工程人才的层次需求。（二）目前高校高等工程人才培养的层次现状。（三）存在问题：高校工程人才培养的层次结构与社会经济的...
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568. 地方工科院校人才培养定位及实践探索刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 地方工科院校如何找准自己的人才培养定位？如何选择适宜的人才培养模式，突出自身的优势和特色，这些问题将直接关系到地方工科院校的生存和发展，也是地方工科院校必须要着力解决的关键问题。笔者拟结合桂...
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569. 试论通识教育理念与分类指导刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一、将通识教育作为理论视角的现实原因 首先，分类指导是加强和改进大学生思想政治教育的一个重要手段，直接指向当前中国大学生在价值取向和道德品质方面普遍存在的一些突出问题。其次，本文提出的在分类...
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570. 美国通识教育变迁的环境因素分析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 1．通识教育的萌芽及产生（17世纪初-19世纪30年代） 耶鲁大学的教授们为了维护古典博雅学科，发表了著名的《1828年耶鲁报告》。报告中强调了大学的目的在于“提供心灵的训练和教养”。在耶鲁...
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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