东方娃娃·保育与教育期刊
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东方娃娃·保育与教育

《东方娃娃》编辑部一直坚持以"打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程"的宗旨以及"蹲下来与儿童说话"的姿态,以适合幼儿的图画书理念以及特别贴近幼儿阅读心里的编辑方式,精心打磨刊物,在刊物创意和设计上锐意进取、独树一帜,力图改变中国孩子的阅读现状并提升他们的阅读品味,为他们身心的健康成长提供高质量的"精神营养"。东方娃娃系列期刊杂志是适合0-8岁婴幼儿阅读的期刊杂志。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司
ISSN:
1008-3952
CN:
32-1520/C
出版周期:
月刊
邮编:
210008
地址:
江苏省南京市高楼门60号
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  • 作者: 金展
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  4-6
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确把“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提高活动和表现能力的机会和条件”作为幼儿园教育工作的原则之一。也就是说,重视幼儿成长和学习的环境,积极开发和利用环境因...
  • 作者: 金恩润泽
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  7-9
    摘要: 区角游戏的区域包括角色游戏区、积木区、玩沙玩水区、语言图书阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区。幼儿最熟悉的地方是家庭,最先接触和了解的劳动就是家务活,因此,无...
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  10-12
    摘要: 作为园本课程的深化和发展,班本化课程强调以儿童已有经验为基础,以致力于拓展和提升幼儿经验为目标。本研究采用行动研究取向,以中班综合活动“生日祝贺会”为例,提出班本化课程应立足于幼儿已有经验,...
  • 作者: 林冉东
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  13-15
    摘要: 2014年10月,我园申请并成为国家软科学课题《青少年创新能力培养战略与实施路径研究指南(幼儿阶段)》总课题组、国际科学启智幼儿教育联盟的实验园所。依据前期已有基础及办园特色,幼儿园将“促进...
  • 作者: 张家军
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  16-17
    摘要: 今天一早幼儿园保安小韩给我打了个电话,说幼儿园进来了一只刺猬,问我要不要给孩子们看看,我一听心里有点担心,给孩子们看他们会不会感到害怕?我们班有几个孩子胆子比较小,曾经有家长反映他们的孩子不...
  • 作者: 唐海妹
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  18-19
    摘要: 和谐良好的家园共育是幼儿园顺利发展的重要保障,于是家长工作也成了幼儿园园务工作的重要组成部分。然而,在家园共育的过程中,各种家园冲突和纠纷也不时上演,究其原因,家长们太过于信任幼儿的话,认为...
  • 作者: 齐晓娟
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  20-20
    摘要: 今天一早你很快完成了自己的包干区,从玩具架上挑选了一筐你最喜欢的玩具坐到自己的位置上。你拿出一块蓝色积木和一块粉色积木横向紧贴着平铺。随后你拿起一块深蓝色积木停顿了一会儿,继续紧挨着粉色积木...
  • 作者: 赵琇玮
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  21-21
    摘要: 今天的数学活动里,你选择的游戏是“绷梯形”——用皮筋按照轮廓在数学操作专用的钉板上绷出几个不同的梯形。你先从材料包里拿出一根皮筋,两个手指撑住皮筋两边。突然,一只手指滑落了,皮筋飞了出去。你...
  • 作者: 白蓉
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  22-23
    摘要: 活动目标:1.知道空气无色无味,看不见抓不住,却无处不在。2.运用不同材料、通过多种方式感受空气的存在。3.乐意参加探索活动,体验发现的快乐。活动准备:教具:微波炉1个。学具:棉花糖(超市袋...
  • 作者: 常州市新北区奔牛实验幼儿园
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  24-25
    摘要: 活动目标:1.知道风是看不见、抓不到的,初步了解风与生活的关系,知道风的利与弊。2.感受风的大小,并尝试制造风。3.产生对风的好奇心和兴趣。活动准备:经验准备:幼儿感受过风。材料准备:绘本《...
  • 作者: 梁一
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  26-27
    摘要: 设计意图:洒水车不仅会洒水,还会唱歌,圆鼓鼓的车身造型很特别,很容易引发幼儿的兴趣。本次教学活动教师借助一段简洁、节奏分明的音乐,创设了“马路上的洒水车”的游戏情境,引导幼儿在音乐欣赏、动作...
  • 作者: 刘乐 李春程 杨柳 薛丽娟
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  28-31
    摘要: 一、活动缘起:今天你挑食了吗开学第一天,我们班来了一位叫乐乐的小姑娘。圆圆的脸蛋,小小的眼睛,笑起来眼睛眯成一道缝。“呦,这小姑娘长得真结实!”送孩子来园的家长们看到乐乐都会这么说。而乐乐总...
  • 作者: 汪颜雯
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  32-33
    摘要: 本周观摩了一节园内公开课——小班科学活动《神秘的彩虹糖》。这节课的“主角”是幼儿都熟悉且喜欢的彩虹糖,用彩虹糖作为实验材料,可以调动幼儿的已有经验,增加幼儿对活动的兴趣。以幼儿喜爱的食物作为...
  • 作者: 赵云光
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  34-35
    摘要: 无论是初做家长,还是初为人师,面对完全陌生的孩子世界,都将是一段新鲜好玩的学习经历。有困惑,也会有惊喜。感受到孩子美好的同时,我们也在反思着自己。下面给大家带来一位新老师的“爱之初体验”。
  • 作者: 陈程
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  36-37
    摘要: 我们总是强调,要多多给予孩子正面的肯定和表扬,表扬的作用究竟有多大?科学的表扬不但有助于孩子的身心发展,也可应用在每日的幼儿园班级管理中。学龄前儿童的抽象思维已经产生,能够对抽象的数概念有所...
  • 作者: 刘毅文 许晓燕
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  38-41
    摘要: 风风火火的“2016全美幼教年会”于2016年11月2日在美国洛杉矶盛大召开,并在11月5日圆满落下帷幕。这场盛会在美国幼教界的吸睛力度简直不亚于3天后的美国总统大选。在本期的专栏中,让我们...
  • 作者: 綦乔乔
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  42-43
    摘要: 五彩缤纷的科学现象神奇有趣,最能引起幼儿的好奇心和探索求知欲。3~6岁幼儿的科学教育是科学的启蒙教育,我们应从幼儿的日常学习和生活入手,保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣,鼓励和培养幼儿对科学...
  • 作者: 沈之瑶
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  44-45
    摘要: 森林幼儿园在20世纪50年代发源于丹麦,目前,德国全境已有超过1500所森林幼儿园,且拓展到了欧洲以外的地区,日本、韩国正在蓬勃发展,美国、加拿大也开始试办野外幼儿园。森林幼儿园通常没有教室...
  • 作者: 刘芬
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  46-47
    摘要: 我园一直以“做自然自在的教育”为办园特色,在一日活动中渗透生态式的“自然教育”的教学理念,体现“以幼儿发展为本”的价值观和“促进幼儿自然和谐发展”的终极目标,让幼儿亲近大自然,创设丰富、真实...
  • 作者: 李文文
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  48-51
    摘要: 作为幼儿园教师,每天都面临着诸多挑战:要管理一班充满活力的孩子,事无巨细地照顾到每个孩子的每个细节,完成学术研究,回到家还要处理家事,照顾家人……身体和心理都需要足够强大。良好的情绪不但有益...
  • 作者: 刘学来
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  52-53
    摘要: 刚刚上任的新幼师们,正是如夏花般灿烂的年纪,你怀揣着幼教的美丽梦想,选择做小天使们的守护者。而当你面临一个新开始和新起点的时候,是否也有过迷茫和焦虑?面对新环境的适应、新同事的磨合、孩子的任...
  • 作者: 星晨
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  54-56
    摘要: 家园合作能否成功,能否最大限度地发挥作用,受到多方面因素的影响,其中教师与家长的沟通效果是一个十分重要的因素。沟通是一种相互理解,彼此接纳对方观点、行为,在双向交流中彼此互相协调的默契。幼儿...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  57-57
    摘要: 本书介绍了幼儿园图书馆的建设和利用,以及如何将图画书的欣赏与创作应用在主题活动、区域活动、一日生活、集体活动中,为幼儿园和幼儿家庭开展形式多样、创新、适宜的早期阅读活动提供理念与实践支持。
  • 作者: 幼师口袋
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  58-61
    摘要: 元旦、春节相继到来,教室里是不是已经充满的新年气息?要营造喜庆热闹的新年味,吊饰的作用可不小,一挂上新年吊饰,抬头看到的都是新年的祝福与希望,整个空间便活泼起来。发挥自己的创意,心怀喜悦,制...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  62-63
    摘要: 温暖的春风拂面而来,春天散发出的勃勃生机让孩子们跳跃的脚步也变得轻盈。如果你问孩子们,春天在哪里?好像连我们自己也回答不上来。可是宝贝的小手却能“变幻”出一棵棵柳树……我们在柳树下追逐、奔跑...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  4-4
    摘要: 脱离教育过程的行动难以真正提升素质,教师素质提升不是简单练习的结果,而是不断思考的结果,更是理论与实践紧密结合的结果。教师成长是有规律的,尤其是每一种专业能力的发展都有规律,不能盲目催长,更...
  • 作者: 魏勇刚
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  5-6
    摘要: “教师应该观察什么?儿童的哪些行为值得观察?”这是幼儿园教师自问与他问颇多的一个问题。有些教师在观察时只凭借自己的感觉或只依赖录像设备等,而不注意儿童行为发生的完整过程,即不对儿童的学习活动...
  • 作者: 刘丽
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  7-9
    摘要: 教师个人教育知识,是指教师所拥有的、为其所真正信奉的(有些是通过内隐学习获得的隐性知识,是无意识的)、在教育教学实践中实际应用的知识。教师个人教育知识是教师个体所拥有的全部教育知识的一部分。...
  • 作者: 唐丽华
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  10-13
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,教师要理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。教师要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排...
  • 作者: 张甜
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  14-17
    摘要: 排图讲述是幼儿依据教师所提供的图片,通过想象进行合理排序及创造性讲述的活动。排图讲述作为幼儿园语言教学的一种方式有着独特的教育价值,其广阔的交流表达空间、创造想象空间、思维活动空间,不仅有利...

东方娃娃·保育与教育基本信息

刊名 东方娃娃·保育与教育 主编 余丽琼
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-3952 CN 32-1520/C
邮编 210008 电子邮箱 baojiao@vip.163.com
电话 025-836083 网址
地址 江苏省南京市高楼门60号

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