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复印报刊资料：高中数学教与学2009年出版文献
出版文献量（篇）
375
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复印报刊资料：高中数学教与学
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曾用名：
复印报刊资料：中学数学教与学
主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1674-8794
CN：
11-5932/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100086
地址：
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61. 高考数学创新型试题的几种类型刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 高校要选拔具有创新潜质的人才，高考数学必须重视对学生创新意识的考查．考生的创新意识表现为：对新颖的信息、情境的设问，能选择有效的方法和手段分析、处理信息，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想...
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62. 抽象函数在高考中究竟考什么？刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 所谓抽象函数，简单说是指没有给出具体解析式或图象，但给出了函数满足的一部分性质或运算法的函数．由于抽象函数解析式的隐含不露，使得直接发求解的思路常难以寻求，再加上解决抽象问题还要用到赋值、配...
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63. 函数与导数交汇处命题的十种类型刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 函数和导数都是高中数学的主干知识，导数是研究函数的重要工具，同时导数及其性质的应用也离不开函数的支撑．因此，以函数为载体、导数为工具，在函数与导数交汇处命题，始终是高考的热点．本文借助近年来...
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64. 常考常新的11种递推数列类型刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 数列是高中数学中很重要的内容之一，是高考的热点，而递推数列又是数列的重要内容，是高考的亮点，在近几年的高考中，纵观各地高考数学试题，“递推数列”几乎为必考题，且多以“把关题”的姿态出现．特别...
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65. 圆锥曲线创新题展刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、开放题 开放型填空题虽然考查的都是基础的知识，但是给学生较大的思考空间，不是被动地套用解题模式，而是在问题情景中创造性地解决问题，主要有三类开放型填空题：结论开放题、条件开放题及条件和...
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66. 一次分数函数及不动点的应用刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 已知函数y=f（x），若存在粕，使得f（x0）=x0，则‰称是函数y=f（x）的一个不动点．将坐标系原点移动到函数的不动点处可使函数表示式更简单；应用不动点可使函数递推式变简单．
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刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年5期页码:摘要： TI图形计算器以其独特的强大功能和小巧便携、操作简单的特点，成为现代数、理、化等学科教育教学中的一种先进的辅助工具，被人们广泛称为“掌上数学”，是当今个人电脑所无法替代的工具．本文结合笔者使...
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68. 索引刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年5期页码:摘要：
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69. 数学科学的特点与中学数学教学刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一般认为，数学有三个显著特点，这就是抽象性，逻辑严密性，应用广泛性．数学的以上三个特点是互相联系，互相影响，密不可分的，认识数学的以上特点，并注意在中学数学教学中正确把握好数学的特点，具有重...
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70. 谈如何提高数学常规课的教学质量刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 数学常规课就是数学日常教学所上的课，常规课是相对于目前广泛开展的研究课、公开课、示范课、赛课等而言的，我们把后面的这些课通称为观摩课． 常规课较之标准课而言，有许多共同点，也有一些不同之处...
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刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 随着信息技术在教学中的广泛应用，教育信息化能力已经成为每一位高中教师必备的素质．本文通过问卷调查的方式，从信息意识、信息基本操作技能、信息化学科教学技能和信息素养教育四个方面就数学学科对辽宁...
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72. 让学生掌握数学概念的途径刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课程数学教科书按知识发展、背景问题、思想方法三条主线，通过问题将全书贯通，每章围绕核心概念或原理展开，充分关注数学与自然、生活、科技、文化、各门学科的联系．要使每个学生都能获得必备的数学素...
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73. 对几何概型教学的几点建议刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 几何概型是高中数学课程改革中的新增内容，如何把握这一内容的教学，是每一个高中数学教师面临的新课题，执教过几何概型这部分内容的教师，大都有这样的感受：“几何概型”这一概念的教学比较抽象，学生理...
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刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 数学反思能力是学习者在数学学习活动中对自己数学认知过程的自我意识、自我监控能力，它对数学认知活动起指导、支配、决定、监控的作用．荷兰著名数学家和数学教育家弗赖登塔尔（Hans Freuden...
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75. 提高例题教学有效性的几点思考刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 例题教学是数学课堂教学不可或缺的“重头戏”，它的作用是不言而喻的：有助于学生巩固、深化新学数学知识、领悟和掌握隐含于其中的重要数学思想方法；训练良好思维品质、培养数学能力、发展智力等．本文就...
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刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在中学统计内容教学中有两类描述数据特征的概念：一类是描述数据集中程度的，如平均数、中位数、众数；另一类是描述数据离散程度的，如极差、方差、标准差．教师在讲授这些概念时，常常由于自己对概念认识...
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77. 预设诚可贵，生成价更高刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文以“两个教学案例”“一堂公开课的体验”为例，阐述“预设”与“生成”的关系．在课堂教学中应关注预设的有效性，捕捉动态生成的亮点资源，使课堂成为师生共同交流、共同解决问题、共同成长的地方，让...
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刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 山西省教育科学“十一五”规划课题“基于问题设计的中学数学课堂教学策略研究”的中期汇报课题研讨会上，本人承担了汇报展示课“方程的根与函数的零点”的课堂实践任务．课后，与会专家进行了点评，并给予...
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79. 分类讨论思想在数学解题中的应用刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 分类讨论是一种重要的数学思想方法，俗称“化整为零，各个击破，再积零为整”．它是一种基本解题策略，更是高考重点考查内容之一，纵观近几年高考试卷，均涉及分类讨论思想方法的考查，突出对学生数学能力...
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80. 高中数学审题策略刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 审题是解题的第一步，细致深入的审题是解题成功的必要前提．著名数学教育家波利亚说“最糟糕的情况是学生没有弄清问题就进行演算和作图．”事实上，学生常常对此掉以轻心，致使解题失误或陷人繁冗之中．如...
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81. 辨析“貌似”而“质异”的问题刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在教学的过程中，我们往往会引导学生把同一类型的题目进行归类，做到“多题一解”，使其知识融会贯通．但是值得注意的是，在归类时，我们还要引导学生对“貌似”而“质异”的问题进行辨析，使学生避免由于...
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82. 用函数观点看数列问题刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 函数是高中数学的重要知识，它像一根主线贯穿于高中数学的各个章节中．数列是一类定义在正整数集或它的有限子集{1，2，3，…，n}上的特殊函数，可见，任何数列问题都蕴含着函数的本质及意义，具有函...
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83. 填空题解题技巧刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 特别提示 填空题是高考数学试题的重要题型，属客观性试题，其形态短小精悍，考查目标集中，对知识和方法有一定的覆盖性，且对考生的阅读能力，细致认真的程度等等有较好的检测效能．填空题评分客观、公正...
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84. 求解圆锥曲线中的范围问题刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 以圆锥曲线为背景的求范围问题，综合性强，解法灵活，是高考数学的热点之一．解答这类问题，一般可从两个方面考虑：一是构建关于目标变量的不等式，二是构建目标函数，求值域．下面先介绍几种构建不等式的...
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85. 例说直线的方向向量在解题中的应用刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 苏教版高中数学教材几经变化，在弱化或删除了许多知识的同时也引入了很多新的知识点，譬如概率、向量、微积分等．向平面几何中引入了平面向量；向空间解析几何中引入了空间向量．学生们对向量的学习兴致很...
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86. 索引刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要：
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刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 数学模型是思维的支撑点，也是知识的附着点．学生对数学概念的理解和抽象都是针对一定的模型进行的，概念模型不仅是数学概念的典型样例，而且是数学概念表征的重要方式，人们以模型与特征捆绑的图式化表征...
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刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 高中数学的教学已经发生了质的变化，数学教学已经不是机械化的解题教学，而是通过“随风潜入夜，润物细无声”式的教学模式让学生畅游在数学浩瀚的海洋中的同时，了解数学知识产生的背景，数学知识产生的整...
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89. 意义识记在数学教学中的应用刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 高中数学教学的主要任务，是在数学科学领域内培养学生的能力、发展学生的智力．而培养能力和发展智力的核心是培养学生的思维能力．思维品质是思维能力的具体表现形式，学生良好思维品质（思维的严密性、深...
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刊名： 复印报刊资料：高中数学教与学发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在高三数学课堂习题教学以后，总会有一两个同学鼓足了勇气来找我，说：“老师，有些问题刚拿到手时头脑里一片空白，思路很乱，一点头绪都没有，当你讲过我们也能听懂、会做，但是要是在考试时我们该怎么办...
复印报刊资料：高中数学教与学基本信息
| 刊名 | 复印报刊资料：高中数学教与学 | 主编 | |
| 曾用名 | 复印报刊资料：中学数学教与学 | ||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-8794 | CN | 11-5932/G4 |
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