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复印报刊资料:中学外语教与学期刊
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复印报刊资料:中学外语教与学2010年出版文献
出版文献量(篇)
389
总下载数(次)
1
复印报刊资料:中学外语教与学
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投稿
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1009-2942
CN:
11-4306/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京张自忠路3号
出版文献量(篇)
389
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2010年
8期
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1期
2009年
目录
31.
激活初中英语阅读课堂的策略与方法
作者:
冒晓飞
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年2期
页码: 
36-40
摘要:
一、初中英语阅读课的现状 初中英语阅读课兼具泛读(整体阅读)和精读(语言聚焦)的特点,是学生学习语言知识、训练语言技能的主要途径。把阅读课分为泛读、精读两种课型是阅读教学的普遍做法,符合中...
32.
英语课文教学如何“读题”?
作者:
陈娇玲
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年2期
页码: 
41-42
摘要:
一般来说,课文的标题不但言简意赅,而且突出醒目。它不仅是文章的窗户和灵魂,更是文章十分重要的组成部分。很多学者可以为一个标题茶饭不思,夜不成寐。然而在日常的课文教学中,很多教师忽视课文标题的...
33.
分层次教学,整体提高英语听力教学效果
作者:
丁逊寒
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年2期
页码: 
43-43
摘要:
众所周知,听、说、读、写四项技能是学生学习英语的最终目的,也是学好英语的必要途径。听说领先,读写跟上,学语言首要是能“听”会“说”。听力教学的任务是如何使学生从语言因素中提取信息、理解信息。...
34.
高中英语教学中的语言欣赏
作者:
麦琪
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年2期
页码: 
44-46
摘要:
《普通高中英语课程标准(实验)》(教育部,2003;以下简称《课标》)指出:高中学生学习英语,可以促进心智、情感、态度与价值观的发展,可以促进他们的综合人文素养的提高,可以促进他们的全面发展...
35.
高中英语新教师知识发展实证研究
作者:
袁春艳
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年2期
页码: 
47-51
摘要:
教师知识是教师研究中开始较早的研究领域之一。众多关于教师知识的研究中,较有影响的首推Shulman(1986)建构的教师专业知识的分析框架。此外,不同学者从不同角度对教师知识的构成进行了不同...
36.
中学英语教师动机激发策略实施状况调查
作者:
潘华凌 袁媛
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年2期
页码: 
52-55
摘要:
已有研究表明,学生的英语成绩与其学习动机水平有着必然的联系,而学生动机水平却取决于英语教师的教学实践。如果教师具有明确的“动机意识(motivationala wareness)”(Dorn...
37.
中学英语文学阅读可行性和有效性研究——优秀学习者个案及其启示
作者:
兰春寿 薛常明 黄远振
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年2期
页码: 
56-59
摘要:
近年来,中学英语教学在课程设置、课程目标、课程结构、基本理念和课程实施等方面大胆改革创新,取得了丰硕的成果。然而,英语教学“高投入、低产出”问题却难以解决。英语教学除教材提供的语言材料外,学...
38.
提高高中生英语听力水平的行动研究
作者:
俞叶 刘芳 张爱英 柳伟 范爱东
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年2期
页码: 
60-64
摘要:
教师的授课语言是学生获得语言输入的主要途径之一。然而,在日常教学中我们发现,如果教师用英语授课久了,学生成绩两极分化的现象反而会加剧。为了解决这个问题,我们进行了一轮行动研究,根据问卷调查中...
39.
外语课堂研究的定位与视域——一个教学实践视角
作者:
徐浩
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
3-6
摘要:
外语课堂研究的范畴非常广泛,任何与外语课堂发生联系、对外语课堂产生影响的因素都值得我们去研究。外语课堂研究的视角也非常丰富,源自不同的理论前设,我们可以对外语课堂中蕴含的各种现象做出多维度的...
40.
课程人本化下英语教学过程的优化
作者:
姜忠平
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
7-9
摘要:
一、英语课程的人本化 20世纪90年代以来,各国专家都关注外语教学中的情感因素。在课程总体目标上,特别重视培养学生积极的学习态度,保护学生的学习自信心;在教学观念上,特别强调交际能力的培养...
41.
影响农村中学生参与英语课堂交际的教师因素
作者:
王春晖
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
10-12
摘要:
课堂被认为是一种独特的交际语境。课堂交际指的是在课堂上师生之间以及学生之间为完成教学任务而进行的信息交流、知识交流和思想沟通。在课堂上,学生使用语言参与课堂交际的积极性和能力发挥的好坏,在很...
42.
从社会互动视角看初中英语教师的中介作用
作者:
徐勰
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
13-16
摘要:
随着现代教学理念的更新和我国中学外语教学研究的不断深入,外语教师的角色已经发生了很大的变化,从原来的知识灌输者转变为学生知识建构的帮助者和引导者。目前,以“教师为主导”的传统教学观念正在被以...
43.
中学英语教师继续教育的内容与方法
作者:
沈晓洁
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
17-18
摘要:
教师素质的高低是关乎教学成败的关键因素。提高教师素质便成了促进中学英语教学改革与发展的重中之重。继续教育是提高中学英语教师素质的重要途径之一。为此,我国各级教育主管部门都对此表现出了极大的热...
44.
结构-情景-交际模式下的初三英语自主复习
作者:
周南南
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
19-22
摘要:
到了初三阶段,很多教师都很困惑如何做好英语复习工作:复习内容很多,学生英语水平参差不齐,复习课时间非常有限,不少学生对复习课又有抵触情绪。如何使复习课既高效,又受学生欢迎?笔者对自己多年以来...
45.
完形填空的题型特点和解题技巧
作者:
聂成军
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
23-25
摘要:
完形填空是测试学生在有信息空缺的前提下理解整篇文章的能力和综合运用语言的能力。测试内容包括词汇、固定结构、语法及推理。由于基本点定位在语篇上,结合特定语境,运用有关文化背景知识分析问题,解决...
46.
新课程高考中呈现出的“新”
作者:
陆正琳
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
26-28
摘要:
2009年高考已落下帷幕,继山东、广东、宁夏、海南、江苏等课改先行区之后,福建,浙江,安徽,辽宁、天津和上海六省市也首度迎来了新课改后的第一届高考。课改各省或其他像北京这些即将进人新课改高考...
47.
词块理论指导下的牛津高中英语Task板块教学
作者:
严海燕
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
29-32
摘要:
在我国传统的英语词汇教学中,教师和学生通常以语法概念抽象地处理词汇。然而,一些语言学家发现语言交际并不只是通过传统的词汇来实现的,而是通过可以借助语法规则自由组合的单词和不能用语法规则解释的...
48.
Unit 7 How much are these pants? 教学纪实及感悟
作者:
张丽华 曹娟
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
33-37
摘要:
[本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《英语》(新目标)七年级上册。]【教学目标】语言知识:熟练掌握词汇:pant,sock,T—shirt,sweater,shoe,color,bla...
49.
“ESA”教学模式在阅读教学中的尝试——侧记NSEFC M1 Unit5 Elias’Story教学
作者:
吴付英 吴国军
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
37-39
摘要:
新课程标准(2003:6)指出:高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习方式,形成具有高中生特点的英语学习的过程与方法。为此,许多教师也在不断努力与思考,积极探...
50.
高中英语任意选修课程教学的实践与思考
作者:
陈素萍
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
40-44
摘要:
一、问题的提出 高中英语教学阶段开设选修课程旨在提高学生的英语运用能力,拓宽学生的视野,增强学生的学习兴趣,满足学生个性化和多样化的成长需要。但笔者所在市目前在任意选修课程的开设上存在极不...
51.
读写任务中概要写法分类例说
作者:
谢倚扬
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
45-47
摘要:
在读写任务中,summary的写作一直是学生头痛之处。学生普遍存在概括不全、照抄原文等现象。其中,概括不全是个大问题,因这会影响到下文——表述自己的观点。为了保证学生在写作的过程当中不漏掉要...
52.
谈英语课堂教学中的结课艺术
作者:
周薇
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
48-49
摘要:
精彩的英语课堂教学,不仅应该在导人时引人人胜,过程中环环相扣,而且在结课时也要精彩无限,才能让学生回味无穷。但在实际教学中,多数教师只重导人,忽视结课,造成虎头蛇尾的结果。在此,笔者从听课调...
53.
初中英语书面表达能力培养
作者:
王玉娟
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
50-52
摘要:
笔者自参加工作以来一直任教于一所农村中学,这里的教育基础相对比较薄弱,到了初三,学生的两极分化现象更是非常严重,尤其是书面表达能力的培养在教学中相对受到冷落与忽视,很多学生都已放弃它。因此,...
54.
初中英语“全景式”课堂观察研究
作者:
屈小武
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
53-57
摘要:
随着校本教研的深入,课堂观察受到了越来越多的学者和一线教师的关注。但在实际操作中,大多数教师遇到一个共同的问题:究竞选择什么作为自己观察的主题。
55.
2009年全国高考英语写作试题共时研究
作者:
陶百强
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
58-63
摘要:
写作是借助一套根据约定与语言特定构造层位有关的可视符号进行表达的人际沟通方式。英文写作是重要的英语表达和书面英语交际技能,写作也是发展问题解决能力和批判性思维技能的重要渠道(Dempsey ...
56.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年3期
页码: 
64-64
摘要:
57.
从测试的发展看能力目标在英语评价中的作用
作者:
郑旺全 陆锡钦
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
3-6
摘要:
自从教育部在2001年和2003年先后颁布《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》和《普通高级中学英语课程标准(实验)》以来,全国中小学英语教育教学界掀起了新一轮研究与改革的浪潮...
58.
中介语理论的偏误观与高中英语写作教学
作者:
吕煦 赵彦杰
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
7-11
摘要:
英语写作能力的培养是高中英语教学的重要任务之一,写作水平的高低是语言运用能力的综合反映。《全日制义务教育普通高级中学课程标准》以素质教育和促进学生发展为根本宗旨,对语言技能中的听、说、读、写...
59.
初中英语口语教学的策略与方法
作者:
周华
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
12-15
摘要:
2000年江苏省开始实施初中英语口语等级测试,并于2004年把口语测试成绩计人中考总分。口语测试对口语教学起到了很好的推动作用,学生的口语水平得到很大提高。然而,学生在口语测试中表现出的问题...
60.
高中课堂Daily Report的活动策略
作者:
李华青
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
16-19
摘要:
教学改革深入开展,冲击着固有的教育教学理念,也给予了广大英语教师发展英语教学的契机。高中英语课堂教学中,Daily Report活动活跃了气氛、创设了学习情境、锻炼了学生。如果教师进一步优化...
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复印报刊资料:中学外语教与学基本信息
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主编
曾用名
主办单位
中国人民大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-2942
CN
11-4306/G4
邮编
100086
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