网络科技时代期刊
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4573
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2987

网络科技时代

主办单位:
教育部中央电化教育馆 海南省科学技术信息研究所 北京中图联文化教育开发中心
ISSN:
1009-6523
CN:
11-4539/TP
出版周期:
半月刊
邮编:
100021
地址:
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
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  • 作者:
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  7
    摘要: 浙江省台州市最近出现一种令人费解的现象:一些大中专毕业生,包括名牌大学毕业生争当农民。截至目前,台州市所属椒江、路桥、黄岩3个区已有近5000名大中专毕业生办结了“非转农”手续,跳进“农门”...
  • 作者: 李斌
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  9
    摘要: “大家不要有任何顾虑。有什么意见、想法、建议,都可以在这里谈。”北京城浸润在霏霏细雨之中。2006年7月18日上午.中南海国务院第四会议室。面对围坐在一起的5位教育工作者和教育专家。中共中央...
  • 作者: 顾友斌
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  10
    摘要: 我国大学生就业指导工作的开展。开始于高校毕业生就业制度的改革。为了帮助毕业生能够适应新的就业政策.顺利就业,展开了以针对毕业生为主的,以促进学生就业为目的的就业指导活动。从指导内容看,主要是...
  • 作者: 戴国忠 沈洪昌 盛凯
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  12-14
    摘要: 南京邮电大学吴江职业技术学院.是南京邮电大学与吴江市人民政府合作兴办的全日制高等职业技术学院。学院坐落在西毗太湖,古称九洲绝胜的吴江市市区,这里是“鱼米之乡”、“丝绸之府”.改革开放以来,新...
  • 作者: 宋银华
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  15-16
    摘要: 站在更高的层面来审视我们普通高中的办学,把学校文化建设作为学校做大、做优、做精、做强的抓手,让每一个教师和学生都能和学校共同健康成长,是教育管理探索的方向。
  • 作者: 薛晓星
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  25
    摘要: 健康是一切的基础!教育部门也在日益关注学生的健康,意识到学生在学校学习科学知识的同时,更需要一个健康的身体来作为今后长大成才的保障。我校参与“健康促进学校”的课题研究,“健康促进学校”指学校...
  • 作者: 黄衔军
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  26-27
    摘要: 近几年来,人们对素质教育边实践边探索。对其运行机制做了大量深入的研究,取得了一些突破性进展,但是.在课堂教学等微观领域研究得还不够。成果减少。因此研究在课堂教学中如何实施素质教育,摆到了日益...
  • 作者: 孔宪骏
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  28
    摘要: 为实现新课程培养目标,必须切实开展新课程实验推广工作。在新课程实验推广的进程中,广大中小学教师是新课程实施的主力军,教师行为改变的快慢、素质能否适应要求,决定着课程改革的进程和成败。
  • 作者: 于建飞
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  29
    摘要: 法国教育家、社会学家涂尔干在《教育与礼会学》一书中认为:“在本质上说,教育必须是一种极威性活动——教师的权威不是来自外部,而是来自教师本身.其能归结于教师自身对道德的内在忠诚。”他认为教师祝...
  • 作者: 陆强
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  33
    摘要: 心理学研究告诉我们:情感是心理素质的一贯重要方面。对学生来说。情感伴随学习全过程。直接关系着学生学习的动机、兴趣和效果。因此.在教学中探讨情感教学,对优化课堂教学、提高教学质量有着十分重要的...
  • 作者: 苏苗凤
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  34-35
    摘要: 进行创造教育,培养创造力,已成为当今世界教育潮流。这是时代的要求.也是为适应未来“智力社会”的需要。《科学》教学(包括实验教学)毫无例外,除让学生掌握一定的知识和技能外,更重要的是培养和激发...
  • 作者: 蔡曙华
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  36
    摘要: 常言道:“良好的开端是成功的一半。”课堂导入是教学过程中最基本也是非常重要的一步。富有创造性、形式多样的导入,不仅能吸引学生的注意力,调动学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,启迪思维,而且会使整节...
  • 作者: 李秋菊
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  39
    摘要: 课堂生成是常见的教学现象,处理得恰当与否,将直接影响课堂教学效果。下面且看两个教学片段。片段一:《分数应用题的练习》
  • 作者: 董俊玲
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  40-41
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》的总目标中,对初中生写作能力要求有如下概括:能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活需要。运用常见的表达方式写作。面对新课改,我们语文老师要用什么策...
  • 作者: 朱坚
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  42
    摘要: 教学设计是在教学开始之前对教学过程中的各种因素(学生特点、教学目标、学习内容、媒体设置等)进行预先筹划、精心构造、创设教学情境,以期达成教学目标的系统化设计。它作为一门科学是20世纪60年代...
  • 作者: 王晓丹
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  43
    摘要: 应用题教学是小学数学教学的主要内容之一,也是小学数学教学的一个难点。传统应用题存在以下三个问题:1.部分应用题的情境缺少现实性;2.应用题中包含的信息不多不少;3.应用题的答案惟一。《九年义...
  • 作者: 兰善安
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  46-47
    摘要: 目前。随着计算机多媒体技术的迅速勃兴,以计算机技术为核心的现代教育技术的应用。为教育现代化开拓了一个广阔的前景与空间,为优化课堂教学,构建新型的教学模式,提供了丰富的土壤。在中学政治课堂教学...
  • 作者: 汤爱军
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  49
    摘要: 学习语文就是要让学生在理解、内化大量鲜活语言的基础上.运用积累实现知识的迁移,增强语文实践性与可操作性。学生学习语文不能变成学习“语文书”。语文课本其内容非常有限,只是例子,语文教师要打破文...
  • 作者: 李玉芹
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  50-51
    摘要: 提升农村小学教师的整体素质,提高教师的课堂教学能力是核心,而校本教研则是主要的途径。我们为了有效地开展校本教研,建立了学校、学科组和教师个人与同伴合作三个层次的校本教研制度,形成了三级网络,...
  • 作者: 何敏荟
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  52
    摘要: 数学新课程标准明确提出数学教学中的情感态度目标和认知目标同等重要。但由于有些教师缺乏这方面的认识和重视,以致单纯地把数学教学图解成学生掌握知识的经验过程,没有把学生当作活生生的、有情感的、有...
  • 作者: 朱菊
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  54
    摘要: 孔子日:“学而不思则罔。思而不学则殆。”我们的教学也是如此,只教不研。就会成为教死书的教书匠。只有成为一名科研型的教师,边教边总结,边教边反思,才能“百尽竿头更进一步”。作为一个普通的教师,...
  • 作者: 夏淑平
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  55
    摘要: 众所周知,在相当长的一段时间里,我们的语文教学注重故事情节的繁琐分析.注重理性说教的“满堂灌”和“满堂问”.对于有血有肉的人物形象、情感丰富的语言文字,却没有留下多少印象。
  • 作者: 国秀丽
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  56-57
    摘要: 我是一位初中英语教师,几十年的教学工作,我尝试过多种教学方法,有过酸甜苦辣,逐步探索出一条行之有效的英语教学思路,使学生学会学习,掌握一定的学习策略,培养其终身学习的能力.并取得了很好的效果...
  • 作者: 吴若平
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  64-65
    摘要: 一、“说不出就是不知道?” 新学期的第一堂课我们学习的是“习惯对人的影响”,我带领学生通过课件做了两个体验习惯的活动后。课堂气氛空前活跃。我提问:“那么哪位同学来告诉大家,习惯到底是什么性质...
  • 作者: 俞校林
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  67
    摘要: 发散——创造式思维是一种不依常规多方寻求答案的思维方式,是创造式思维的一种基本形式.又名求异思维。即以这个问题为中心.思维的方向像太阳辐射光线一样向外发散的思维,它要求思考者不拘泥于一个途径...
  • 作者: 王丽坤 赵大星 鹿磊光
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  68-69
    摘要: 2006年1月31日,美国总统布什发表第五次国情咨文讲话,提出《美国竞争力计划》,该计划旨在培养创新人才,加强美国在世界的经济竞争力。《美国竞争力计划》的实施及其方式对我国教育计划制定和走向...
  • 作者:
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  70
    摘要: 2006年及以前.内地部分优秀学生已经被保送进高校.但又报考香港高校并被录取。造成内地高校保送生流失.而且这些学生也被诟病为“不诚信”。据介绍。这种“一女二嫁”的现象引起了内地高校和香港高校...
  • 作者:
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  70
    摘要: 据《香港明报》报道,香港城市大学一名从内地来港的数学系女研究生.公然将1万元放进系内副教授的信箱内。继而用电邮向副教授索取试题及答案.女生14日于香港九龙城裁判法院承认行贿罪。被判禁6个月....
  • 作者: 李红丽
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  71
    摘要: 《国际贸易实务》是一门实践应用性强的课程,采用传统的教学方法讲授,已不能满足当前企业对外经贸人才的需求。通过对递进式教学法的理论依据、预期目标和实施设计的论述,旨在提出一种新的教学思路.以提...
  • 作者: 袁青川
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  78-79
    摘要: 近几年来随着我国政府对大学教育投资力度的增加,各大院校都在响应国家的政策,积极扩大自身院校的规模扩张。然而在大学教育规模扩张的同时,大学教育也出现了不少问题。本文就此问题做以探讨。

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主办单位 教育部中央电化教育馆 海南省科学技术信息研究所 北京中图联文化教育开发中心  主管单位 中华人民共和国教育部
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