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中小学电教：综合2013年第1期出版文献
出版文献量（篇）
8395
总下载数（次）
99
中小学电教：综合
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曾用名：
中小学电教：上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
出版文献量（篇）
8395
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着电视、电影、网络等的影响力不断扩大，图形图像成为了一种重要的阅读形式。本文通过问卷调查的形式对厦门市小学生的视觉素养现状进行了调查，分析其存在的问题，并提出相应的对策。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 通过对教师和学生的调查问卷，了解信息技术课堂教学的效率问题；观摩国家级优质课，听取专家、同行的点评和建议，学习贯彻新课程的理念，掌握信息技术的前沿和动态；以打造校级、市级和省级公开课为抓手，...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 通过电教馆内部管理平台的搭建，共享信息能够方便及时传达给电教工作人员，为制定方案、项目实施、履约验收、常规管理、活动开展与应用研究等方面提供了便利。平台简单易用，成本低，平台的使用将大大提高...
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4. 中美网络教室配置比较研究刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 美国网络教室的配置与中国网络教室的配置存在诸多差异，美国的教育家们似乎更快地看到了真正造就课堂奇迹的关键还是在于软件——教师和学生。他们更注重思考如何使网络教室的配置能够“软硬兼并”，并且更...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着《中小学教师教育技术能力标准（试行）》的颁布及教育信息化进程的不断推进，对在校师范生的教育技术能力提出了更高的要求。本文采用内容分析法，通过对CNKI数据库收录的2000—2011年国内...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 影响并促进学习既是教育技术的出发点，也是教育技术的最终目的和归宿。在信息技术与课程整合不断深入的今天，课堂教学引入交互式电子白板具有重要的现实意义。本文首先对交互式电子白板的定义、功能进行概...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 根据新课标规定的基础教育阶段英语课程任务和基本理念，结合小学生的特点，采用英语多元智力教学法，尊重学生个体差异。以学生为中心，面向全体学生，可以激发学习兴趣，树立学习信心，培养积极的学习态度...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 中国职业技术教育学会2月27日发布《2012中国中等职业学校学生发展与就业报告》。从2007年到2011年，中职学校毕业生总人数超过3000万人，就业率连续5年保持在95％以上，专业对口率超...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教育环境、教育资源和教育媒体三个概念术语常被人们使用，为了区分它们在不同学科中的不同含义，避免产生概念混淆的问题，论文分别在教育学和教育技术学的背景下，对这三个重要概念进行了界定和说明，并阐...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着科技的发展，多媒体技术已进入教育教学领域，发挥了它应有的作用。然而，随着应用的深入，也出现了一些误区。本文就如何处理好多媒体技术与课堂教学整合中的关系提出了一些建议。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在信息技术与学科整合的背景下，教师已不仅仅注重学生智力水平的提高，学生兴趣、情感、意志等诸多非智力因素的培养同样被重视。本文主要探讨在信息技术教学中，教师培养学生兴趣、意志、情感等诸多非智力...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着教育现代化的发展，幼儿园的教育教学手段与方法也在发生变革，交互式电子白板逐渐进入了幼儿园的教育教学中。本文分析了交互式电子白板与幼儿教学整合的优势，并结合笔者在幼儿园教学实践的案例，分析...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课程整合的效果是教师教育技术能力提高的重要表现，在中学信息技术教学中引入课程整合的概念，提高教育技术在课程改革中的应用频率，能够激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率。依托课程整合之路，注重师...
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14. 浅谈信息技术环境下阅读能力的培养刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文结合课题研究具体阐述了信息技术工具对于提高学生的阅读兴趣，深化学生对于课文的理解和提高分析能力、鉴赏能力的促进作用，总结了信息技术工具支持下培养学生阅读能力的基本经验。说明了小学语文阅读...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《教育技术理论发展动态》是一门研究教育技术的本质、研究对象、学科性质、理论基础、主要实践领域、研究方法、学科未来等理论问题的课程。现行的课程教学实施中存在着“以教为主的教学模式长期占据主导地...
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16. 浅谈阅读教学与想象能力的培养刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文以教学实例充分阐明了创设教学情境对于学生想象能力的形成，想象能力的发展，想象能力的提升的重要作用。在阅读教学中，合理运用信息技术，创设促进学生主动学习的教学情境，有利于学生获取知识，更有...
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17. 浅谈小学信息技术课程的分层教学刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 由于受到家庭环境、生活水平、先天素质和主观努力等因素的影响，学生们对信息技术的掌握效果存在着差异，如何才能因材施教，使每一个学生都能充分发展，是困扰着信息技术教师的问题。经过教学实践，“分层...
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18. 网络课程案例分析及其评价量规刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 通过对《信息技术与课程整合的理论与实践》网络课程的介绍与分析，在参考相关网络课程评价标准的基础上．作者构建了一个网络课程评价的量规。
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19. 新疆教研重心下移至基层校刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教学研究是课程改革的推动力，新疆维吾尔自治区日前决定紧紧抓住教学研究这一有效载体，建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度，切实加强和改进农村地区中小学的教研工作，不断提高农村教师实施新课...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着教学手段现代化的发展，作为一名高中教师，笔者深刻地认识到信息技术运用于教学的紧迫性和必然性。本文结合近10年的教学实践，对信息技术在高中地理教学中的有效运用谈些自己浅显的认识和思考。本文...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文在探索小学语文一类课文教学流程的基础上，阐述了“五导”教学流程的理论基础和实践基础。充分说明了课题研究成果的科学性和学术性。以具体课例的教学过程进一步剖析了语文一类课文“五导”教学流程的...
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22. 浅谈信息技术情境教学刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 情境教学是从情与境、情与辞、情与理、情与全面发展的辩证关系出发，创设典型的场景，激起学生热烈的情绪，把情感活动和认知结合起来的一种教学模式。其核心概念——情境是人为优化了的环境，是促使学生能...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文分析了小学语文识字教学中存在的问题，阐述了Flash动画在小学语文识字教学中的功能：创设教学情境、示范引导、汉字书写顺序、汉字演变和造字规律等。最后通过对实验结果的分析，验证了Flash...
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24. 《位图》教学设计刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本篇以《位图》一课为例，从数字化图像入手，了解图像的基本参数，让学生从自己动手实践中得出并理解图像大小的计算公式，再与实际的生活经验产生冲突，从而引出图像压缩的基本原理及两种压缩方式。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 技能教学是小学信息技术课程的一个主要教学内容，而“文件管理”又是其中较为重要的教学模块。本研究以行动研究法为主要手段，根据研究对象学习习惯的特点，在实施有效课堂管理的基础上强调学用结合，优化...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文提出了一种基于ASP的中小学考勤管理系统，该系统通过考勤员对出勤信息进行采集，自动生成各类异常统计报表，方便管理者随时掌握学校教学出勤异常信息，是一种经济、有效的纯软件考勤解决方案。
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27. 安徽“绿色通道”确保畅通无阻刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 2月26日，记者随教育部春季开学检查组在安徽检查调研时了解到，安徽全省中小学、幼儿园已全部开学，910万名中小学、幼儿园学生（幼儿）到校（园），52万名中小学、幼儿园教师到岗；107所高校中...
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28. 《中国铁路运输网》课件制作刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 我国铁路干线路线长，线路多，纵横交错形成了独具特色的铁路运输网络。也因此，在中学地理课程中关于铁路运输网的内容往往成为学生理解与识记的难点。本研究利用Flash软件制作了动态的“中国铁路运输...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 将Excel中的函数运用到体育课成绩的统计中，可以快速省时省力地完成各项成绩统计。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 如何避免学生沉迷网络，为学生打造健康的网络环境，是家长、学校和社会共同关注的问题。本文从技术角度即用Windows7为学生上网设置了一道屏障，使其能够避免网络毒品的侵蚀健康的成长。
中小学电教：综合基本信息
| 刊名 | 中小学电教：综合 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学电教：上 | ||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | zxxdj@vip.163.com |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市金川街85号 |
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