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赤峰学院学报：作文教学研究2009年第5期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新材料作文已是近几年高考的主要命题形式之一，在备考中我们要重视这种作文题型的审题立意方法、策略的训练和指导。首先，生活中要优化阅读质量；其次是教学中要注重思维能力训练与审题立意方法指导相结合...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 如何写好作文是令广大高三考生最头痛的问题，因为作文时明明有话要说，却无从下笔，好不容易表达出来又与想要表达的意思相距甚远。如何提高作文辅导效率也是很多语文教师长期关注的问题。教学上强调要“授...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新“课标”对于第二学段的习作要求是“留心周围的事物，乐于书面表达，增强习作的自信心”，“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”。每次布置生活...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 叶圣陶先生指出，在语言文字的训练“听、说、读、写”四个字中间，要数“说”字最基本，“说”的功夫差不多了，“听”、“读”、“写”三项就容易了。小学生正是发展口语的最佳时期，教学中怎样帮助学生提...
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5. 谈积累与写作刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “巧妇难为无米之炊”形象地揭示了积累与写作的关系。“米”即习作的素材。素材哪里来？笔者在“中小学生阅读写作能力协调发展有效提高”课题实验过程中发现：只有积累方能解决“米”的问题。积累的途径如...
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6. 如何提高学生写作水平刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “能说会写”是语文教学的核心任务，“会写”是语文教学的“半壁江山”。相对于阅读教学，写作教学更能弘扬学生的个性，激发学生的创造力。但从实际情况来看，学生的写作要么缺乏个性，千篇一律。要么脱离...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 小学生天真烂漫，对事事充满好奇，他们渴望自由，向往轻松自在的生活，可现在教育中的种种弊端压抑了他们的天性。长期以来，学生作文一直被限制在老师指定的“写什么”，“怎么写”的范围里。于是，学生不...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 文到细处方传神。要写好作文，必须要让学生学会细节描写。如何让学生学会细节描写？可以从以下几方面入手。批注阅读：悉心揣摩课文中的细节描写；课外阅读：品读赏析细节描写精彩片断；片断训练：强化细节...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在作文课上，我们经常可以看到这样的情景：有的双手托腮，紧皱眉头不愿写；有的大脑空空，无从下手不想写；有的置之不理，毫不在意不爱写；有的觉得平平淡淡，干干巴巴不好写……如何把学生视为“苦差”的...
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10. 游泳与习作刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 儿子游泳学得很快，而且他所在的训练队个个学得都很快。我很惊奇，仔细观察了馆中同时进行的两个训练队，发现两队训练的方式大不一样，训练的速度也就出现了差别。儿子很幸运地在快的一队，这一队的老师从...
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11. 积累-模仿-创新刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新课程的培养目标提出：“要使学生具有适应终身学习的基础知识、基础技能和方法。”让学生“懂得习作是为了自我表达和与人交流。”然而“兴趣不是天生的，而是后天培养的”，如何提高学生的写作水平并使这...
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12. 深化作文教学的体会刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 多年来，结合语文教材，在前人经验的基础上，通过积极主动地进行教改实验，特别是在作文教学研究方面，注重立足学生现实，因势利导，把学生思维定向引入深处。下面从四个方面谈谈本人在作文教学方面的思路...
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13. 让习作教学充满生活气息刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文课程是基础课程，学生的语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。听、说、读、写是一个人的语文能力，也是一个人的学习能力的基本要素，还是一个人生存和发展的基本能力。“...
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14. 提高农村学生作文水平的策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文针对农村中学生作文的现状，分析了导致这种状况的种种原因，面对现实，结合农村中学的特点，从五个方面着手，力求在作文教学中有所创新，以提高农村中学生的作文水平。
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15. 自主是学生创新作文的根本刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 创新作文冲破了传统作文教学的束缚，给学生带来一泉甘美的活水，一块能自由畅谈的空间，一方能倾吐的净土，真正做到在习作中以学生为主体，把学生的主权还给学生，那将会收获一篇篇标新立异的佳作。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 现代心理学、教育学认为：“人的本性，是人类进行创造活动的内在依据和能动力量，是一切创造力的基础。”重视儿童个性的存在和发展，根据个体之间的差异，因材施教，以此发掘创造的智慧和创造的潜能，对培...
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17. 放飞我心弘扬个性刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作文教学是整个语文教学的“半壁江山”，是语文教学中最适合发展学生个性的活动领域。“个性”，是文章的灵魂。“表现个性”，是写作的动力。“解放个性、发展个性”，是作文教学的重要目标。然而，翻开学...
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18. 我这样进行高中作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作文教学一直都是语文教学中很重要但又往往比较薄弱的一环，是语文教学的难题，学生刮肚搜肠写一些套话空话，教师精批细改却徒劳元功。再加上在考试当中，作文的分数叉似乎拉得不开，作文教学因此也常常遭...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 以人为本是素质教育的核心理念，人的发展就是个性的发展。初中《语文新课程标准》中指出：“重视对作文修改的评价。要注意考查学生修改作文的态度、过程、内容和方法。通过学生的自改和互改，取长补短，促...
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20. 应重视培养学生良好的写作习惯刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 笔者在长期的作文教学实践中深刻地认识到：许多学生的写作水平提高缓慢，不仅仅是观察、立意、组织、表达能力的欠缺，还在于没有养成良好的写作习惯。良好的写作习惯表现在以下几个方面。
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21. 充分依托教材语言发展学生语文素养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教材是语文教学的重要载体。认真钻研教材，以教材语言作为发展学生语文素养的基本范例，在丰富多彩的课文内容中，正确地把握课文范例语言的表达形式。引导学生在课文规律性知识点、课文亮点、空白点、矛盾...
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22. 感情朗读训练的艺术刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 朗读是小学语文教学活动中最基本、最有用的活动，学生只要把课文读透读熟，课文中的知、情、意、景等，自然会明白，至少达到“囫囵吞枣”。朗读是情感体会的重要方法，凭借语言文字还原成语言形象，理解语...
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23. 浅谈语文课堂提问艺术刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在语文教学中，重视课堂提问，掌握课堂提问艺术，是提高教学质量的有效途径，是多渠道培养学生思维能力的重要的环节。课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在语文教学活动中，让学生自主参与；以学生为主体，以学生的发展为本，倡导学生自主学习、自主实践、自主探索，去发现和解决问题；突出学生的主体地位，让他们更为自觉地主动地荻取知识。
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25. 一堂好课的评价标准是什么刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 对于小学课堂教学的评价，一个重要的问题在于我们树立什么样的评价观念和评价标准。我们经常见到这样一些课：有的教师讲得头头是道，学生听得似乎明明白白，但遇实际问题却往往束手无策；有的教师设计了许...
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26. 摭谈语文教学中平等原则的实施策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 古人云：“天时不如地利，地利不如人和。”情境教育在语文课堂上十分重要。要取得最佳的教学效果，就必须营造师生间和谐的氛围，平等相待是师生间真诚对话的前提。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 学生阅读文本时，是学生和文本之间的一种信息交流。在这种交流中，学生是否真正读懂文本的意思，是否真正理解文本的内容，取决于学生本身。因为“阅读是学生的个性化行为”。这种“个性化”的行为，应该得...
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28. 让初中学生学好文言文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”可见，对初中学生学习文言文的要求并不高。但在实际学习中，许多学生对文言文感到头痛、厌烦，老师认为很简单的问题，学生却...
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29. 浅谈语文教学中语感能力的培养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语感是人们对语言文字的一种敏锐的感受力，是人们掌握语言所必备的最基本的要素。学生的语感如何，直接影响对语言文字的理解和运用。因此，对学生的语感训练，丰富语言积累，着力培养语感就显得尤为重要。...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新课标对小学低年级写话的建议是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围的认识和感想。”它旨在消除写话的神秘感，让学生处于一种放松的心态，这就是人们常说的“我手写我口”...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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