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赤峰学院学报：作文教学研究2013年出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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331. 小学高段单元写作教学指导策略研究刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 基于对作文教学实践经验及对作文教学现状的反思，提出教师必须关注习作教学中有效“导写”的观点。从精心设计题型，引导学生有针对性地进行语言文字实践入手，在审题选材、布局谋篇、遣词造句这三大环节过...
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332. 有效指导学生写作的教学策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 作文教学是语文教学的难点，也是考试的重点。如何在短时间内提高学生的写作水平，提升学生的考试成绩，这是每个语文教师思考的问题。由于复习时间紧、任务重，学生很难有大量的时间来复习作文。鉴于这种情...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 还是那句俗话：巧妇难为无米之炊。从写作的角度看，作文素材就是那粒“米”。本系列文章拟解决中学生作文的三个问题：提供下锅的米（快速找到写作素材）；怎样把米煮成饭（怎样运用素材写成作文）；饭怎样...
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334. 紧扣题目突出中心打造优秀作品之关键刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 作文占了语文的半壁江山，能够写出优秀的作文是每一个同学的热切期盼。同学们作文后最怕的就是老师打这样一个批语——离题。为什么？因为离题就意味着这篇作文被判了死刑，不可能成为一类或二类作文了。综...
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335. 文采如何才能飞扬刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 孔子曰：“言之无文，行而不远。”意思是说，文章的语言没有文采就不会流传得很远。“有文采”也是高考作文的要求之一。高考作文的语言应当做到准确、凝练、生动、形象、富于表现力，融感性与理性为一体，...
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336. 对当下“语用”热的冷思考刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 面对社会对语文教育低效、无效、甚至负效的声讨，我们不得不沉下心来思考我们的学生究竟为什么要学语文，怎样学语文，语文究竟是一门怎样的课程等等根本问题。无疑，修订版的《语文课程标准》对一些困惑很...
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337. 小学作文教学词汇积累的三个阶段刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 我们都知道，高楼拔地起需要必要的建筑材料，否则任凭再好的设计图纸，再好的设计师也只是枉然。同样，在语文教学中，再精妙的思想，如果没有丰富的语言，也是哑巴吃黄连——有苦说不出，无法用语言来表达...
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338. 故事引领 开启学生的想象力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：在低年级写话教学中，鼓励学生写想象中的事物。对于儿童来说，想象永远是一个极具诱惑力的话题。想象的翅膀常常承载着孩子们的理想、追求在宇宙间遨游，在精神世界徜徉。想象寄...
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339. 学生在乎这样的习作自由!刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 又到了写田园风光这个主题的习作教学了。这次的安排和往年一样，我宣布就先去学校附近的田野里走一走，看一看。可还没等我讲完，学生们都已按捺不住激动的心情，“欧耶!”那欢呼声响得都能掀掉屋顶。隔壁...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 缘起 我常这样想，三年级的写作要求比较高，对于刚跨人写作门槛的学生来说有一定难度，我可否运用生本理念来帮助他们跨过这个门槛呢？有了这样的设想后，我便全身心地投入到写作教学中。课前，我让学生...
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341. 浅谈高一学生记叙文写作有效教学的策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 高一学生存在着写文章不知如何下手，或写了但写不长，或写长了但写不好的问题，以致高一的作文教学长期处于耗时低效的状态中。本文就如何提高高一作文教学效率的问题谈点浅见。
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342. 从文本阅读中汲取作文“营养”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 如何提高学生的作文水平？用心阅读，无疑是一条行之有效的方法。我在平时的作文教学和训练中，积极鼓励学生从文本阅读中汲取作文“营养”，不仅提高了学生的语言表达能力，更是提高了学生的作文思想水平，...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 今天我要上五年级上册第七组课文以“英雄·民族气节”为主题的课《狼牙山五壮士》。《狼牙山五壮士》这篇课文记述了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为掩护群众和主力部队的转移，诱敌上山，...
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344. 小学古诗教学中读写结合训练初探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 语文新“课标”明确指出，小学生应“能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。”“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”“作文教学要与阅读教学...
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345. 浅谈语文教学中的读写结合刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，而写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。叶圣陶先生早就说过：“阅读是吸收...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 古人云：不动笔墨不读书。读、写是一个不可割裂的整体。但是，写作却是一件让很多教师和学生头疼的棘手事。老师怕教作文，学生更怕写作文。而实践告诉我们，任何一种能力的培养都必须经过反复的训练，作文...
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347. 通过诗歌改写提高学生写作能力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 古诗教学是中小学语文教学的重点，也是难点。如何提高古诗教学的效率，如何让古诗教学取得理想的教学效果，这是我在古诗教学中探索的问题之一。
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348. 言“道”作文“真”何来？刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 用心底的声音写出来的文章，也许称不上神采飞扬，文质兼美，但因为是发自内心的声音而透出几分真，也正因为这几分真，便使文章也就有了几分好。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 高中作文是高中语文教学的一个重要环节，很多高中语文教师都把作文作为教学的重点，可是学生的作文水平依然堪忧，写作能力“原地踏步”。怎样让高中作文更为生动是很多语文教师苦苦探索的问题，本文就这个...
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350. 学生的写作潜力之浅谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 教学中，每次要写作文，学生总是一片唏嘘：唉，又要写作文!看着他们的无奈与痛苦，我在想：学生为什么这么害怕作文？他们到底是什么水平，难道真的不会写吗？后来，经过各种调查、咨询和验证，我发现：其...
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351. 让学生写出自己的特点——谈小学作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 著名作家高尔基说过：“千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。”学生作文模式化已经成了当今学生作文的一个普遍问题，除了个别富有创意的作文，大部分作...
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352. 新课改下优化小学作文教学的策略探究刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分，它不仅仅关系到学生写作水平的高低和语文成绩的好坏，更关系到学生文学素养的提高和综合能力的提升。就目前小学作文教学来看，效果不佳，出现了一些问题，比如重视不足...
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353. 创意：习作教学的“点金术”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 当下的习作教学存在诸多弊病，亟待变革。如果能运用教师的创造性推陈出新，增加教学创意，必将创造有效的习作教学。本文从创意何处来，创意的主要类型，给创意以活动形式和语言形式三个方面谈的一些习作教...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 许多平淡枯燥的生活中都潜藏着闪光的珍宝，如果我们不去思考，就看不透平淡枯燥的生活的外表，找不到其中的宝物，什么事都平淡无奇，哪里会有写作素材呢？如果我们学会思考，勤于动脑，深入生活的内在，那...
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355. 减轻学生作文的畏难情绪略谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 一直以来，作文教学成为语文教学中的重难点，成为学生心中“谈之色变”的事情。我做为一名从教十几年的语文教师，也一直处于畏难且不断地探索中。我想，作文教学关键是要激发学生的写作兴趣，使写作成为学...
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356. 初中作文批改的现状及对策刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 请先看两则在本地广为流传的小幽默： 一语文教师弥留之际，割舍不下亲人，留恋着美好的人间生活，总咽不了气。某同行见状，一声断喝：“还躺着干啥？快起来改作文!”此公一听，立刻三魂离体，七魄出窍...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 习作难，一直是学生害怕语文的病源，殊不知，作文批改也一直困扰着老师们。一提起改作文，大部分老师都会皱起眉头。是啊，长年累月，桌子上堆积最高，摆放时间最长的毫无疑问是作文本。每每要等到下一单元...
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358. 读透文本——美不胜收刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 引用窦桂梅老师的一句话就是：语文学习不是“懂不懂”的问题，而是“好不好”、“美不美”、“深不深”的问题!《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。在阅...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： “教师指导——学生习作——教师批改——教师评讲”早已成为作文教学的一个基本范式，在经过了“精批细改”这个环节之后，评讲这个环节越来越被忽视，或是三言两语解决问题，或是开成“批判会”。怎样让作...
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360. 解析历年教学大纲对初中作文教学的要求刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 基础教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育，是提高全民族素质的教育，不是精英教育、选拔教育。因此它的课程内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的，不能被任意扩大、拔高。国...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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