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赤峰学院学报：作文教学研究2013年第6期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 松阳，一个人杰地灵的小县城，孕育了一所百年名校，那就是纪梅老师的母校——浙江省松阳县实验小学集团学校。当一名老师，是她孩提时代的梦想，如今，纪老师已经在三尺讲台上勤奋耕耘了17年，梦想还在继...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 德国哲学家莱布尼茨曾说：“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想感情上完全协调。”作文教学尤为重要的是引导学生的个性真情表达，让学生做心灵的主人。真情表达离...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 作文教学的根本意义在于培养人才不可或缺的基本写作素质，从小学三年级的习作训练到高中三年级的考场作文训练，贯穿其中的是写作主体习作素养的健全。但残酷的应试教育让广大一线教师不得不关注快餐式的习...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 有经验的语文老师都知道，要提高孩子的习作水平，光靠几篇课堂作文是远远不够的，必须补充课外作文训练。因为，本领是练出来的，作文离不开勤动笔头多练习。然而，老师布置写课外作文时，不少学生常常无从...
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35. 浅谈低年级写话起步训练刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 《语文课程标准》对低年级写话的要求是这样表述的：“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语……”这段话给我们指明了一个方向问题：那就...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 言语的发源地是具体的情境，在一定情境中产生语言的动机，提供语言的材料，从而促进语言的发展。语文教科书中所选的课文都富有鲜明的时代气息，蕴涵着丰富的人文精神和情感因素，贴近儿童的生活。面对这一...
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37. 浅议低年级语文课堂中的说写训练刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 低年级写话是学生写作的基础。新“课标”指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我进行创造性表述的过程，是语文素养的综合体现。”课程总目标要求：“能具体明确，文从...
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38. 小学低年级说话能力的培养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 说话能力是小学生应该具备的基本能力，培养小学生的说话能力是实施素质教育的主要方面，这也是新“课标”改革要求培养的。学生具备良好的口才，不仅是生活中交往的需要，更重要的是将来工作的需要。因此，...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： “一花一世界，一叶一天堂。”在生命的长河中，一个动作是一瞬间；在历史的长廊中，一个朝代是一瞬间。在一场教育历程中，由无数个瞬间叠加而成的结果，便是教育永恒的味道。我想，那应该是爱的味道。
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40. 说说高中高效作文的兴趣培育问题刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 作文，不仅能反映一个学生的语言运用能力，还能反映其认识能力、审美能力、思想修养和文学艺术修养，反映其智慧、创造品格等。因此，作文能力高低是衡量学生综合素质高低的一个重要方面。作文教学承担着育...
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41. 有效指导学生写作的教学策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 作文教学是语文教学的难点，也是考试的重点。如何在短时间内提高学生的写作水平，提升学生的考试成绩，这是每个语文教师思考的问题。由于复习时间紧、任务重，学生很难有大量的时间来复习作文。鉴于这种情...
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42. 对当下“语用”热的冷思考刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 面对社会对语文教育低效、无效、甚至负效的声讨，我们不得不沉下心来思考我们的学生究竟为什么要学语文，怎样学语文，语文究竟是一门怎样的课程等等根本问题。无疑，修订版的《语文课程标准》对一些困惑很...
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43. 故事引领 开启学生的想象力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：在低年级写话教学中，鼓励学生写想象中的事物。对于儿童来说，想象永远是一个极具诱惑力的话题。想象的翅膀常常承载着孩子们的理想、追求在宇宙间遨游，在精神世界徜徉。想象寄...
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44. 从文本阅读中汲取作文“营养”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 如何提高学生的作文水平？用心阅读，无疑是一条行之有效的方法。我在平时的作文教学和训练中，积极鼓励学生从文本阅读中汲取作文“营养”，不仅提高了学生的语言表达能力，更是提高了学生的作文思想水平，...
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45. 通过诗歌改写提高学生写作能力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 古诗教学是中小学语文教学的重点，也是难点。如何提高古诗教学的效率，如何让古诗教学取得理想的教学效果，这是我在古诗教学中探索的问题之一。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 高中作文是高中语文教学的一个重要环节，很多高中语文教师都把作文作为教学的重点，可是学生的作文水平依然堪忧，写作能力“原地踏步”。怎样让高中作文更为生动是很多语文教师苦苦探索的问题，本文就这个...
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47. 学生的写作潜力之浅谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 教学中，每次要写作文，学生总是一片唏嘘：唉，又要写作文!看着他们的无奈与痛苦，我在想：学生为什么这么害怕作文？他们到底是什么水平，难道真的不会写吗？后来，经过各种调查、咨询和验证，我发现：其...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 著名作家高尔基说过：“千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。”学生作文模式化已经成了当今学生作文的一个普遍问题，除了个别富有创意的作文，大部分作...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分，它不仅仅关系到学生写作水平的高低和语文成绩的好坏，更关系到学生文学素养的提高和综合能力的提升。就目前小学作文教学来看，效果不佳，出现了一些问题，比如重视不足...
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50. 创意：习作教学的“点金术”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 当下的习作教学存在诸多弊病，亟待变革。如果能运用教师的创造性推陈出新，增加教学创意，必将创造有效的习作教学。本文从创意何处来，创意的主要类型，给创意以活动形式和语言形式三个方面谈的一些习作教...
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51. 减轻学生作文的畏难情绪略谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 一直以来，作文教学成为语文教学中的重难点，成为学生心中“谈之色变”的事情。我做为一名从教十几年的语文教师，也一直处于畏难且不断地探索中。我想，作文教学关键是要激发学生的写作兴趣，使写作成为学...
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52. 初中作文批改的现状及对策刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 请先看两则在本地广为流传的小幽默： 一语文教师弥留之际，割舍不下亲人，留恋着美好的人间生活，总咽不了气。某同行见状，一声断喝：“还躺着干啥？快起来改作文!”此公一听，立刻三魂离体，七魄出窍...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 习作难，一直是学生害怕语文的病源，殊不知，作文批改也一直困扰着老师们。一提起改作文，大部分老师都会皱起眉头。是啊，长年累月，桌子上堆积最高，摆放时间最长的毫无疑问是作文本。每每要等到下一单元...
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54. 读透文本——美不胜收刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 引用窦桂梅老师的一句话就是：语文学习不是“懂不懂”的问题，而是“好不好”、“美不美”、“深不深”的问题!《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。在阅...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 基础教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育，是提高全民族素质的教育，不是精英教育、选拔教育。因此它的课程内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的，不能被任意扩大、拔高。国...
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56. 如何指导课外阅读刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的重要组成部分。在各类语文教学活动中占有首要地位。那么，如何对学生进行课外阅渎指导呢？我觉得可从以下几方面实施。
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57. 语文课堂中的“和谐号”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 时代呼唤效率，出路在于改革。提高课堂效率刻不容缓。如何提高课堂效率关键有四点：一是教学方法多样化；二是课堂结构要高效；三是学生地位主体化；四是教学手段现代化。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 随着新课程改革不断深入的小学语文教学，践行新“课标”理念，回看自己的教学行为，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了学生的幸福与快乐，成就了一节节撞击着智慧火花的语文课堂...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 学习不是简单的知识由外到内的转化和传递，而是学习者主动地建构自己知识经验的过程。阳光课堂四步教学法，即“自主预学——多向交流——动态生成——创新互动”探索出了一种高效、自主、快乐、温暖、灿烂...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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