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赤峰学院学报：作文教学研究2015年第2期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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31. 高考读懂古诗需要关注的几个问题刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 中国古代诗词是浓缩的语言艺术,也是中国传统文化的重要组成部分。于丹说：＂每个中国人都是在诗歌里不知不觉中完成了自己的生命成长。＂学好古代诗词,不仅是传承中国优秀文化的需要,也是丰富个人心智,...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新世纪初,伴随着全新的《语文课程标准》颁布施行,中考作文在新的命题理念指引下,走过了十多年的风雨坎坷路,对传统的作文命题方式作了全方位的扬弃,完成了痛苦的涅槃和脱胎换骨。其间虽不乏轩轾得失的...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 写作一直让很多小学生感到苦恼与头痛,日常交往中说起来头头是道,可是提起笔时却无话可说,又什么都写不出来。学生怕写作文,教师也怕教作文,造成学生作文畏难心理的原因首先学生对写作缺乏兴趣,没有体...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 写人物的文章充满真挚的情感和描写的情趣,字里行间塑造了优秀高大的人物形象和各具特色的人物个性,他们有的勤奋努力,有的执着坚强,有的情趣高雅,有的诙谐幽默……教学中,教师可以借助各种有趣的方式...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。我们从小学接触作文开始,最早写的就是记叙文,经历了初中,来到高中,我们还是不断地在写。记叙文可以分为写人记叙...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在高中生平时写作的批阅中和在高中生各种考试的写作评卷中,我发现了他们写作叙述能力不强的弊病,主要表现在记叙文、议论文、说明文普通文章文体的写作中,对叙述的处理不恰当,叙述表达方式的能力普遍不...
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37. 作文素材应关注社会视角刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： ＂问渠那得清如许,为有源头活水来＂,好的作文要有好的素材。作文是要靠＂材料＂来编织的,没有材料,＂巧妇难为无米之炊＂。好的素材源于生活,源于社会。众多的社会热点现象可与作者心灵之间架起一座情...
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38. 小学“作文先导式”教学模式探究刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 对于小学生而言,在小学语文的学习中,写作文是一件十分困难的事情,这需要学生将口语转化具有文学效果的文字,由于低年级小学生自身的交流能力和写作还不是很高,所以在写作中是很困难的。而＂作文先导式...
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39. 如何指导小学低年级学生看图写话刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 小学低年级习作教学是小学作文教学的启蒙阶段,对中高年级作文水平的提高起着不可或缺的铺垫作用。而看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,可以培养学生的观...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 作文是小学语文教育中非常重要的一环,帮助学生写好作文,能够增强学生的表达能力,有利于提高学生们综合成绩,促进学生的全面发展。要想写出好的作文就必须有足够的创新能力,只有创新才能够不断提高学生...
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41. 依托文本 快乐表达刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 低年级学生初学写话如同刚学走路的孩子没有任何经验,培养低段学生的写话能力是语文教学的基本要求,但现在却不容乐观。从我们教师来讲,写话素材缺乏,主要依据的是每单元考试卷的看图写话。从学生来讲,...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 人教版五年级下册《与象共舞》一文向我们展示的是在＂万象之国＂的泰国,人和象亲密无间、和谐共处的独特民族风情。通篇课文语言生动,段落条理非常清晰,都是按照＂先概述后具体＂的方式构段的。然而综观...
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43. 浅谈小学语文教学中的“读写结合”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在课程改革的形势下,＂读写结合＂已经成为语文＂课标＂所倡导的理念,是提高学生语文实践能力的基本手段。读和写有着密切的联系,读和写是互补的过程,它们之间既相对独立,又密切联系,读是理解的吸收,...
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44. 阅评——读写结合新尝试刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 读写结合,既是传统语文教学的一个宝贵经验,也是当前语文课程改革中的一个重要研究方向。我校进行的自主作文阅评的实践与研究,是读写结合的新尝试。读完一篇文章,说说文章的主要内容,表达了什么感情;...
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45. 阅读是撑起写作的支点刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 苏霍姆林斯基认为,一个学校可以什么都没有,而只要有了为教师和学生的精神成长而准备的图书,那就是学校了。阅读,就是用最温暖的方法,用最潜移默化的方式,拓宽学生的视野,丰富学生的想象力,既能为写...
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46. 关于体验习作教学的思考与实践刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。几年的教学实践,使我越来越强烈地意识到：学生的写话,源...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 三年级是学生习作的起步阶段。老师们知道孩子在这个阶段不可能＂一口吞个饼＂,所以总会千方百计减缓坡度,给学生们架设台阶,让其拾级而上。在批改作文时我发现了一个＂奇怪的现象＂,班里不少同学笔下的...
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48. 生活化日记让学生们快乐习作刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 《语文课程标准》在对写作的要求中强调＂养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材＂。＂多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创...
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49. 习作能力提高的途径——日记刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 日记,是一种把自己一天的所见、所闻、所思、所感、所悟以及自己的言行,简明地记录下来的文字形式。日记是学生生活全方位、多角度、多层面的反映,它融合了一个学生语言积累、思维品质、审美情趣、情感熏...
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50. 多彩习作 根植生活刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 作文教学在语文教学中,一直占据着极其重要的地位。写作不仅是语文教学的能力目标,也是学生表情达意的需要,更是学生性灵的抒发。可是在老师和学生中,谈作文色变的现象比比皆是。老师怕教,学生怕写,总...
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51. 谈作文与生活刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在小学语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难学的也是作文。不少学生作文脱离实际,生编硬套,字词不够废话凑,像挤牙膏似的想一句写一句,绞尽脑汁,下笔艰难。在作文教学中,如何改...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 常言道：学起于思,思起于疑,疑解于问。教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发学生思考的发动机,能开启学生思维的大门,提高课堂教学效率,加深师生情感的交流,优化课...
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53. 浅论贾宝玉“富贵闲人”的艺术形象刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文从《红楼梦》的文本入手,通过对贾宝玉所生活的不同时代环境以及在这样的环境中所形成的不同性格进行分析,以探究这个＂富贵闲人＂个性弱点,旨在揭示其现实意义。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 据统计,不足一万六千字的《论语》中＂仁＂这个字先后被提到一百零九处之多,可以说仁爱思想是儒家哲学的基石。＂情商＂中,认知他人的情绪,这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础,这就需要对他人有＂...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 2015年3月5日,第十二届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂开幕,听取国务院总理李克强作政府工作报告。李克强总理在报告中提出要繁荣发展哲学社会科学,发展文学艺术、新闻出版、广播影视等事...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 前几天听了何永国老师的《花之咏》这一课,感触很深。在课前,何老师没有设计出详细的教案,只设计了三个大的环节：自主学习,提出问题——合作筛选问题——合作探究问题。这叫＂三步自主合作探究教学法＂...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》在＂语言＂领域鼓励教师为幼儿创设自由、宽松的语言交往情境,提高幼儿的语言能力。幼儿园的游戏由于其独有的特点成为既满足幼儿身心发展需要又适合并促进幼儿能力提升的活动。在语...
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58. 在科学认读中培养幼儿的阅读技能刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着学前教育理论和实践研究的不断深入,幼儿早期阅读教育越来越引起人们的关注。为了激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的阅读技能,幼儿教育工作者应紧密联系幼儿的＂最近发展区＂,采用科学化的策略,引导幼...
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59. 如何看待美——《项链》主题探讨刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 对于莫泊桑的《项链》及其女主人公,上世纪七八十年代的各种教科书和评论文章认为：玛蒂尔德是＂一个不自量力追求享受、爱慕虚荣的小资产阶级女性的典型形象。＂（郭定国主编《外国名著五十篇阅读与赏评》...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： ＂夕阳枯草寻常物,解读都为绝妙词。＂什么叫＂解读＂？＂解读＂就是放飞思绪,＂解读＂就是展开联想与想象的双翼,＂解读＂就是迸发创新思维火花。何时能让学生思维达到＂杂花生树,群莺乱飞＂的境界,那...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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