赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究

曾用名: 作文教学通讯

主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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  • 作者: 王立军
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  6-7
    摘要: 校园文化,是一所学校的灵魂,是激发学生活力之源泉。多彩的校园文化生活,高雅的艺术情趣能熏陶感染学生,使之热爱校园。正是由于校园文化这强大的感染力和浸润力,才使学生的知识、能力和素质得到不断地...
  • 作者: 王凤
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  23-23
    摘要: 小学语文是各科学习的基础,老师们也一直想各种方法来提高小学语文学习的有效性。最近,人们提出了合作学习的教学理念,这种方法可以充分提高语文课堂上的高效性和优越性,但是在小学语文课堂上的实施中存...
  • 作者: 周星
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  24-24
    摘要: 随着教育的不断改革和深化,整个社会对高品质学前教育的要求越来越高,对幼儿园教师队伍的要求也在不断提高。幼儿师范院校是培养幼儿园教师的重要场所,幼师语文作为一门实用性较强的基础课程,教师在对其...
  • 作者: 丁志红
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  45-45
    摘要: 近年来,随着新课程标准的实施,传统的教学方式已经不能满足现代教育的需要。在新课改背景下,教师必须要改变教学观念,将新的教学理念融入到教学过程中,从而实现提高教学质量的目标。小学教育是我国的基...
  • 作者: 卢友璐
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  49-50
    摘要: 小学阶段班级管理主要以班主任的引导为主,但往往不利于学生自主管理的培养。笔者在小学中年级阶段尝试以小组管理为主,班主任引导为辅的管理尝试,根据班级实际情况,四人一小组,分设语、数、英三科组长...
  • 作者: 巩洪涛
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  51-51
    摘要: 语文是工具性学科,又带有很强的人文性,它与思想、知识、文化、道德等紧密地联系在一起。因此,语文教学的任务势必包括两个方面:一方面,传授语文知识,训练语文能力;另一方面,健全学生人格,培养审美...
  • 作者: 王青青
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  52-52
    摘要: 教师在备课时往往显得很"沉重",觉得"重"的原因我想主要是由于教师对于教学内容的选择有时过于追求"完美",教学方法多多益善,从而眉毛胡子一把抓,"重"是自然的了。薛老师组块式理念的课堂启示我...
  • 作者: 张严月
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  67-67
    摘要: 小学的思想品德课程,作为小学阶段必不可少的学科,对小学生有着很重要的影响。小学的思想品德课程,会让学生感受生命的美好,形成健康人格,也能促进学生更好地去融入学校的生活。想要让思想品德的课堂充...
  • 作者: 汪琳
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  91-91
    摘要: 信息技术的教学以任务驱动为教学内容设计的中心思想,通过设定各种不同的学习任务对教学内容进行组织与整合,让学生在解决问题的学习活动中了解并掌握信息技术的各种知识、技能,达到培养和提高信息及时素...
  • 作者: 孙海峰
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  108-109
    摘要: 写作不但能培养学生的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力,它的重要性更表现在于学生对字词句的运用、对思想语言和口头语言的提炼、对现实生活知识经验的总结升华、对情感价值观的宣泄。
  • 作者: 杨春福
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  110-110
    摘要: 新"课标"准明确指出:"作文教学既要培养用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养观察事物、分析事物的能力。这两种能力从低年级起就要注意培养。"如何培养小学生的作文能力,我认为要注重培养小...
  • 作者: 迟胜红
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  114-114
    摘要: 新课程背景下的作文教学要求我们加强对学生写作的指导教学,提高学生的作文兴趣和作文水平。本文从如何激发小学生兴趣、培养观察力、丰富学生想象力。
  • 作者: 闫会英
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  123-124
    摘要: 班主任作为小学教育中十分重要的角色,在处理学生的学习问题和成长问题上都起到重要作用。如何扮演好班主任的角色,处理班主任与学生之间的关系,都是考验小学班主任的问题,也是影响小学教育发展的问题。...
  • 作者: 余秀菊
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  128-129
    摘要: 日记是观察的"竞技场",是练笔的"跑马场",也是小学生课余自由自觉的"娱乐场"。开展一系列小学生日记辅导活动,让"日记"每天伴随着孩子的学习和生活;还学生自由的学习天地,锤炼孩子的恒心和毅力...
  • 作者: 姜云霞 戚白雪
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  129-130
    摘要: 水是自然界中最常见的事物,当然也是诗人最喜爱的意象符号之一。水的源远流长、缠绵无尽,小桥流水或汪洋恣肆,形态的多样化,更使水成为文人们表情达意的媒介。在苏轼的词中,水意象主要有两个方面的象征...
  • 作者: 杨克慧
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  138-139
    摘要: 巴甫洛夫的"观察、观察、再观察。"是语文教师上作文课时的口头禅。的确,生活是写作的源泉,只有用一双慧眼去观察生活的点点滴滴,作文才有永不枯竭的源泉。因此,情境教学的创始人李吉林老师,从生活中...
  • 作者: 刘海微 韩亮
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  139-140
    摘要: 黑色幽默是始于二十世纪六十年代的美国,黑色幽默的产生有着复杂历史背景,可以说黑色幽默是社会、历史和文学的综合产物。而黑色幽默进入到中国是在二十世纪七十年代,黑色幽默进入中国之后.对中国的文学...
  • 作者: 黄婷婷
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  141-142
    摘要: 杰克·伦敦(1876-1916),美国著名现实主义小说家,其作品在美国文坛和世界文坛都享有盛誉。从上世纪60年代开始,接连出现的一系列严重的环境问题使人类不得不重新思考和定位人与自然的关系接...
  • 作者: 姜云霞 陈刚
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  146-147
    摘要: 辛弃疾的20多首农村词是作者赋闲在江西一带时创作的。这些词作继承了先代词人表现田园生活情趣的优良传统并加以拓展,标志着唐。五代而下的文人词逐渐摆脱了满纸绮罗香泽,字腻句媚的“香而弱“的词风,...
  • 作者: 华丽芳
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  166-166
    摘要: 随着科学技术的不断进步,社会经济也不断发展,学生德育方面的教育也越来越受到社会的关注。近几年来,学校对学生德育教育的实施也在不断的重视。然而,我国中小学生的德育教育不容乐观。大部分小学班主任...
  • 作者: 朱筠筠
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  168-169
    摘要: 随着现代计划生育的发展,我国当前已约有78%的家庭是独生子女.独生子女享受到的关爱非常多。在我国。感恩是从古至今的一种美德,感恩教育是语文教师教学过程中二项重要的内容。本文主要探讨了初中语文...
  • 作者: 张晓红
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  171-171
    摘要: 班主任是班级管理的组织者和引导者。在创建优秀班级方面起着主导作用。如何管理好班级成为了摆在每个小学班主任面前的难题。要管理好班集体,成为一名优秀的班主任,班主任除了要具有基本的专业素养外,还...
  • 作者: 葛正高
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  174-174
    摘要: 针对小学生成长阶段的心理特点和认知情况,以及新课程标准中所提出的“高效课堂”和“生本课堂”的概念,“生本化”的教学方式受到很大的关注。但是就目前小学品德课堂教学来看,很多教师仍然严重忽略着学...
  • 作者: 欧露
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  180-180
    摘要: 大自然的鬼斧神工造就了世界万物的千姿百态。每个地方的秋天不同,每个人眼中的秋景也不同,我眼中的秋色别有一番风味。
  • 作者: 曲文江
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  183-184
    摘要: 目前体验式阅读教学模式日渐被教育界关注,各国学者也对此进行了理论与实践探讨与研究,本文试图在前人研究的基础上。对初中语文教学实践应用的具体实施策略与方法进行一些探索,目的是提升学生阅读能力及...
  • 作者: 胡玉贤
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  186-187
    摘要: 随着教育事业的逐步发展。对于同学的素质教育要求也越来越高。学生在学习的过程中,要提高自身的综合能力就要不断加强学生的合作能力。学生进行英语学习需要随着英语自身特点增加合作学习的能力,英语作为...
  • 作者: 陈娟
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  188-188
    摘要: 小学语文教材中,每个单元都会安排口语交际板块,编者进行精心的选择和安排,在紧扣专题内容的同时,努力贴近学生的生活,为学生有话可说,有话想说创造了有利条件。
  • 作者: 王英贤
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  201-201
    摘要: 学生在小学阶段是脑发育日渐成熟,表达能力飞速发展的阶段。从6-12岁,他们口语发音更趋标准,词汇愈来愈丰富、精确;句子结构开始完整,书面言语也凭借口头言语为基础不断发展。这一系列的变化。除社...
  • 作者: 兰娟
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  212-213
    摘要: 文本细读是提高小学语文阅读教学效率的关键点,有助于实现师生间与文本的互动交流。小学语文新课程的改革也要求教师重视对小学生文本细读能力的培养。那么如何提高学生的阅读能力?本文以此切入,阐述小学...
  • 作者: 包立波
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  221-222
    摘要: 叶圣陶阅读教学思想中蕴含的讲解观、教材观.讨论观、语感观,对我国新一轮语文教学改革具有重要启示第一,讲解策略的点拨性第二,超越“例子”的创造性;第三,对话中的“平等者中的首席”;第四,要注重...

赤峰学院学报:作文教学研究基本信息

刊名 赤峰学院学报:作文教学研究 主编 王品德
曾用名 作文教学通讯
主办单位 赤峰学院作文报社  主管单位 内蒙古自治区教育厅
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