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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2016年第6期出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
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目录
91.
万紫千红别样春 风景这边独好——2016年全国中考作文命题全景扫描
作者:
白兴平
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
7-9
摘要:
2016年全国中考在盛夏热烈的蝉鸣中降下了帷幕。年年岁岁考相似,岁岁年年题不同,总观2016年全国中考作文命题,笔者对手头掌握的30个省、市、自治区114个命题单位总共156道中考作文题(含...
92.
高考语文作文命题规律及创新性分析
作者:
刘春华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
9-10
摘要:
高中语文的教学除了满足新课标的教学大纲和教学要求外,还应该充分的立足高考这个现实的目标。在高中语文的教学中,教师要以新课标作为语文教学大纲和要求,结合语文教学的经验和高考命题规律,客观的就高...
93.
例谈乡土资源在作文教学中的运用
作者:
王建昌
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
10-10
摘要:
目前,作文教学的弊端,就是学生与外界接触的机会较少,缺乏观察,缺乏积累,导致在作文时无话可说,无事可叙,无情可抒。为此,《语文课程标准》强调:写作教学应贴近学生实际,让学生乐于表达,热爱生活...
94.
作文教学的全程指导策略
作者:
李甲伟
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
15-15
摘要:
作文的全程指导,在理论上讲,就是把观察、思维与表达等融为一体。从实践上讲,就是把材料积累、写作方法以及实践评价等过程紧密结合。其指导思想是以学生为主体,以教师指导为辅的课程改革理论。一、观察...
95.
启迪学生的思维演绎全新的音乐
作者:
吴娟
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
27-27
摘要:
有效激发学生的学习音乐兴趣,不仅能陶冶学生情操,培养学生审美能力,还能使学生积极主动地投入到知识的学习中去。当学生的音乐思维逐渐形成,我们就能够为素质教育目标的实现奠定坚实的基础。一、启迪学...
96.
如何让识字教学充满趣味
作者:
瞿文琦
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
33-33
摘要:
中国汉字是世界上最美丽的文字,是几千年来中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。从最初的甲骨文、象形文字演变至今的方块字,无不闪烁着智慧的火花。《小学语文新课程标准》中明确指出在1—2年级,要求认识...
97.
如何有效提升小学体育课堂教学效率
作者:
李莹
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
34-34
摘要:
在小学阶段主要通过体育课来实现的,每节体育课能否达到健康的目的,这就取决于那40分钟体育课堂的有效性了。我们来了解一下小学体育课堂教学的有效性,它主要是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、...
98.
悠悠歌声浸润心灵——谈音乐课上的德育教育
作者:
陈文婧
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
40-40
摘要:
在音乐实践活动中培养学生良好的行为习惯、宽容理解、相互尊重、共同合作的意识和集体主义精神。作为音乐教师,我们又该如何在新“课标”下利用音乐的课堂教育,巧妙地将品德教育植入其中,能让学生在学习...
99.
多媒体在小学语文识字教学中的运用研究
作者:
张润芝
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
49-49
摘要:
现阶段,随着我国教育制度不断完善,传统的教育方式和模式已经不符合网络信息时代对教育现代化的要求,因此需要将多媒体技术广泛应用于小学语文识字教学中,不仅能够提高整个小学语文识字教学的质量和水平...
100.
鼓励赏识评价在小学低年级语文教学中的运用
作者:
邹敏
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
52-52
摘要:
课堂是师生共同的舞台。在低年级课堂,老师不知道学生会出现什么状况,也不知道他们会提出什么问题。在种种不可预知的情况下,积极地进行评价,往往会对学生有意想不到的效果,对形成和谐的师生关系,创设...
101.
浅谈高中语文教学中如何培养学生的学习兴趣
作者:
谷远礼
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
53-53
摘要:
在学习中,最宝贵的品质莫过于学习兴趣了。当学生对一门学科充满浓厚的学习兴趣,总能在万分疲惫的时候提起十二分精神投入专注的学习,并且在长远的学习发展中产生源源不断的学习动力。所以近年来,众多教...
102.
情智型教学模式在高职语文教学中的应用
作者:
谢天
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
60-60
摘要:
在以前的教学之中,也就是传统的教学,所采取的就是对于简单知识传授的方法,现在语文教学中所出现的情智型教学就将传统的教学方式得以丰富,更好地促进学生语文知识的学习以及对于自身的精神以及情感和智...
103.
小学语文教学的新探讨
作者:
姚柳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
68-68
摘要:
小学语文教学承载了对我国传统文化和语言文字的传播使命。语文作为一门工具性学科,它来源于生活又运用于生活,是人们日常工作,学习,生活中不可缺少的一门学科,它与人们的生活有着非常紧密的关系。如何...
104.
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
作者:
谢淑春
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
69-69
摘要:
众所周知,处于小学时期的学生们的模仿性很强,老师们的言行对处于这一时期的青少年来说影响很大,所以教师在进行课堂教育时,努力做好自己,注意自己的言行举止,表现出一个老师应该有的样子。通常所说的...
105.
加强中学生课外阅读的有效途径
作者:
卢彪
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
74-74
摘要:
我们中华民族历史悠久,文化灿烂,精美文章浩如烟海。因此,只有讲究阅读方法,才有可能在文山书海中求得“灵芝”和“珍珠”。中学生因阅读时间有限,为了能在有限的时间里尽可能地多读、精读课外书籍,阅...
106.
借助阅读教学提高学生的写作能力
作者:
顾万朋
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
75-75
摘要:
没有阅读而谈写作就好比没有树根的树木,即便长高也不会有大的发展。不喜欢阅读就不会有大量的文字积累,就不会有高质量的写作。所以教师在语文教学中,要充分利用阅读教学提高学生的写作能力。会读、会写...
107.
记叙文中逻辑和因果关系的重要性及写作的改进
作者:
佟建军
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
87-87
摘要:
记叙文写作过程中产生的跑题、叙事不清等问题需要先梳理记叙文叙事实现的基础,即逻辑和因果关系,然后在写作中注意严守其边界:一、梳理事件的各部分要素;二、拣选事件各部分要素;三、写作完成后再次拣...
108.
如何让学生积累一定的写作方法
作者:
徐东坡
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
89-89
摘要:
从事语文教学以来,我发现最大的难处就是作文教学。无论你课上讲解多少的写作技巧,课后写多少批改评语,评讲时说多少注意点,等到下次作文交上来的时候,还是存在同样的问题:东拼西凑、敷衍了事。是什么...
109.
小学语文“作文先导式”教学模式探索
作者:
谢玉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
91-91
摘要:
在我国现代教育的发展过程中,语文是我国各个学习阶段都十分重要的主要科目,而小学语文教育就是为广大学生在人生各个学习阶段中构建良好的基础,而小学作文则是小学语文教育的一个难点,为了解决小学生写...
110.
五年制高等师范《语文》教材的使用策略
作者:
彭园
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
92-93
摘要:
本文从职业教育特点角度,给予五年制高等师范《语文》教材中肯的评价,并对其不足之处提出意见,给出了有建设性的使用策略。
111.
高职院校贫困生资助工作现状分析及对策研究
作者:
叶阳 崔冬梅
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
96-96
摘要:
随着高职院校招生规模的不断扩大,贫困生数量的大量增加和贫困生资助工作的深入开展,高职院校资助工作也存在一些问题。本文通过对高职院校资助工作现状的分析,针对存在的一些问题提出相应的解决对策,从...
112.
古人 时光与我
作者:
王启明
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
98-98
摘要:
古人不见今时月,今夕明月照古人。正值中秋佳节,沐浴在皎洁的月光下,我似架一叶扁舟,划过时光流转,体会文人志士的悲欢离合。不曾仰慕过孔子的礼教说道,也不曾追逐过绣口吐出半个盛唐的李氏豪情,更不...
113.
做一个幸福的人
作者:
马佩雨
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
99-99
摘要:
幸福这一词太过空泛,怎样才能幸福则更让人不知所措。是像土豪抖富,荒靡无度?还是广庑公办,彰显官威?是得俊才后辈,蒙荫祖业?
114.
高中生如何当好班级“主人公”的思考
作者:
郭颖
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
100-100
摘要:
班级“主人公”是当前校园发展的一种必然趋势,作为高中生,如何将被动的学习,转换为主动的接受是需要一个比较专业的研究与探讨的,本文将以高中生为研究切入点,讨论如何在高中学习中,发挥自己的作用,...
115.
高考英语写作测试对高中英语写作教学的反拨作用研究
作者:
胡思情
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
114-114
摘要:
本文依靠调查访卷、访谈、课堂观察几种方法,研究其在高考英语写作测试中英语教学的反拨作用。最终发现反拨作用分为五方面:教学理念的转变、方式转变、师生之间角色转变、手段转变、评价方式转变。另外,...
116.
情景教学法在高中英语课堂教学中的运用
作者:
叶慧玲
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
120-120
摘要:
高中阶段的英语教学与初中阶段相比,涉及更多的地域和行业,词汇量和表达更加丰富多彩,给学生的学习造成很大压力。为了帮助学生尽快适应高中阶段英语学习节奏,本文详尽地讲述了如何利用情景教学法提高课...
117.
谈英语听力教学应注意的一些问题
作者:
苏静芳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2016年6期
页码: 
122-122
摘要:
听力训练是学生学好英语,使用英语的重要环节,是学生学习英语必不可少的一项教学内容。因此,如何做好听力训练教学这个问题值得探讨。
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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