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外语教育研究2015年出版文献
出版文献量（篇）
387
总下载数（次）
59845
总被引数（次）
583
外语教育研究
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Foreign Language Education & Research
《外语教育研究》由教育部主管，大连理工大学主办，以电子期刊形式季度发行。主要栏目包括：教育研究、语言研究、文学研究、翻译研究和名家访谈等。我们的办刊宗旨是：为我国的大学外语教育做出切实贡献，力争通过刊发理论和实践方面的优秀研究论文，带动中国的大学外语教师更好地承担教学与科研的工作，带动中国大学的外语教育更好地作用于我国的现代化实践。
主办单位：
大连理工大学
ISSN：
2095-722X
CN：
21-9203/G4
出版周期：
季刊
邮编：
116024
地址：
出版文献量（篇）
387
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： <正>为《外语教育研究》的正式创刊,我们有幸采访了戴炜栋教授。戴炜栋教授,1940年12月出生,上海人。1962年毕业于上海外国语学院英语系,1981年在新西兰惠灵顿维多利亚大学获英语语言学...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 隐喻揭示了人类认知事物的一般手段,在语篇建构中同样发挥着不容忽视的作用。本文以汉语真实语料为基础,描述了隐喻在语篇建构中组织信息的三大基本功能:框架功能、层级功能和转折功能。其中,框架功能包...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文从Halliday的系统功能语言学出发,以它的语篇纯理功能作为理论框架,主要从主位-述位结构、信息结构和衔接三个方面对唐诗《悯农二首》原诗及其两种英译本进行语篇纯理功能对比分析。希望通过...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文通过对哈尔滨工业大学12级学生进行大学英语听力自主学习模式的认知调查,探讨了该校学生对自主学习模式的认知情况,包括:学生对自我角色、教师角色的认知,对听力自主学习模式的总体认识和评价,以...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 外语教学中常用的听说法和交际法有不同的理论依据,在教学实践中相辅相成。本文就两种教学方法从语言学和心理学的角度进行对比分析,并就其在教学中的应用做了具体的阐述,希望本文能为今后的外语教学方法...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文探讨EAP的内涵与实际需求,分析以语言能力为核心的EAP教学及其面临的挑战,指出学业用途英语教学应与重视人文素质培养的跨文化教育相结合。在继续加强人文素质培养的同时,大学英语教学应结合自...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 高等教育国际化背景下,大学生跨文化交际能力起着至关重要的作用。基于跨文化交际能力中知识、动机及技能三要素理论,本文构建了高等教育国际化背景下的跨文化交际能力指标体系;对大连大学350名本科生...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 通过对教师中介作用重要性和教师中介作用评价两项问卷调查分析,探索研究生英语任务型教学中教师的中介作用。对两项问卷调查结果分别进行了平均数、独立样本T检验和相关性的分析。结果发现学生认为教师的...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 理查德·耶茨的作品虽倍受作家推崇,却始终遭受读者冷遇,或因其作品具有一种含混性态度:既是形而上学式的,也是昆虫学式的。这种含混性非出于作者意识的混乱,而是基于更为坚定的深层文学理念。本文通过...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 20世纪西方的学术界,英美分析哲学和欧洲大陆哲学两峰对峙,反映出科学与人文两种文化的深刻冲突。罗蒂以娴熟的分析哲学语言和深厚的哲学素养致力于弥合人文主义与科学主义之间的裂隙,他倡导族群中心主...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 乔治·卢卡奇在《历史与阶级意识》中把总体观看作马克思主义的核心和本质,强调只有将社会生活中散落的事实作为总体置放于历史进程,才可达到获知现实的目的。文学作品中要以总体观为前提,要以历史人性为...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 现代汉语的'欧化'现象是语言接触的必然结果,其特点、表现形式、限度等问题可以从基于语料库的研究中得到解答。本文采用语料库的实证方法尝试对莎士比亚《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》和《罗密欧与朱...
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13. 《外语教育研究》征稿启事刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： <正>《外语教育研究》由教育部主管,大连理工大学主办,以电子期刊形式季度发行国际标准刊号:ISSN 2095-722X,国内统一刊号:CN 21-9203/G4。办刊宗旨:为我国的大学外语教...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 研究能力是英语专业研究生需要发展的重要能力。为了探究OCPA模式下英语专业研究生研究能力发展的状况,本研究从发现问题能力、研究方法掌握与运用能力、学术论文写作能力三个维度对四名英语专业一年级...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： '赵氏孤儿'这个故事源远流长,元代杂剧作家纪君祥面对《史记》所记载的两个版本的'赵氏孤儿'故事,选择了《赵世家》的记载为其杂剧作品的框架。本文认为,正是司马迁和纪君祥笔下的主角程婴在生死关头...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文以伍尔夫的短篇小说《墙上的斑点》为例,试图从意识流小说的表现技巧入手,探讨其中非理性表层下的理性与秩序。本文首先指出,伍尔夫是在现代危机语境下,从理性的认识开始,用模糊的、非理性的意识流...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 1907年发表于《太阳》杂志上的田山花袋的《少女病》讲述了一名中年男子由于喜爱在电车里偷窥少女因此走神不慎被挤出电车而毙命的故事。1990年《文学》杂志上日本知名学者对该小说进行了注释式解读...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 以'明治维新'为起点的日本近代文学是亚洲文学不可忽视的一部分。因其独特的社会时代背景,这一时期的文学创作历来受到重视。在这一重要的历史时期,以芥川龙之介(1892-1927)为代表的许多作家...
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19. 杰拉尔德·布伦斯研究述评刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 杰拉尔德·布伦斯集哲学家、批评家与文学家于一身,是美国二十至二十一世纪最重要的思想家之一。本文以文学研究批评的热点和视角,从哲学与诠释学、哲学与文学、文学与诗歌三个层面对近四十年来杰拉尔德·...
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20. 近二十年国内列维纳斯研究述评刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 列维纳斯是当代法国著名的犹太哲学家和伦理学家,其思想受两希文化影响。近二十年,国内列维纳斯研究主要聚焦在两个方面:一方面,学者们就列维纳斯伦理学为第一哲学的主张及其以伦理学取代本体论第一哲学...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 理查德·耶茨的作品具有双重作者立场:昆虫学式的与形而上学式的。在昆虫学意义上,耶茨认为作者如科学家具有一种无涉价值的客观立场,不需要对作品人物进行理解;而在形而上学意义上,耶茨又表现出他的道...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 列夫·舍斯托夫是俄罗斯白银时代著名的宗教哲学家,他认为陀思妥耶夫斯基的文学创作体现了从'希望哲学'到'绝望哲学'的转变过程,当人面对生存困境之时,只能通过苦役、洞穴或地下室的方式来反抗理性的...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文以时间为序,解读历史浪潮中的印第安民族及其生存环境,解析印第安人的民族意识与北美印第安文学。印第安人经历了前殖民地时期的和谐相处和多样文学萌芽、种族接触时期的文化同化、印第安文艺复兴时期...
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24. 国内外翻译中显化现象研究刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文从显化的定义、分类、动因与翻译经验的相关性和基于语料库显化研究五个方面入手,对国内外近60年来所开展的显化研究进行了梳理。总的看来,前人对显化的定义较为模糊、对显化的分类框架不具有普遍适...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在《墨子》为数不多的英译本中,本文选取6部重要译本(包括3部全译本和3部选译本),从深度翻译的文化视角出发,从宏观(译本的整体成书体例)和微观(哲学术语、文化负载词、修辞手法和特殊句式)两方...
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26. 《外语教育研究》征稿启事刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： <正>《外语教育研究》由教育部主管,大连理工大学主办,以电子期刊形式季度发行国际标准刊号:ISSN 2095-722X,国内统一刊号:CN 21-9203/G4。办刊宗旨:为我国的大学外语教...
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27. 英语定语从句的图式认知机制研究刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 定语从句是英语语法系统中重要的组成部分,传统英语语法学家将其分为限制性定语从句与非限制性定语从句两个类型,但这一分类似乎没有真正触及其本质特征。本文拟在构式语法理论框架下,从意象图式角度对两...
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28. 人称与“敬语”的实质刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 听到别人说话的'听者'与主动认为这句话是针对自己的'听话人'是不同的。而使用人称的不同与是否要求听者转变为主动的'听话人'密切相关。人称是否具备要求'听者'转变为'听话人'的性质可称为'协同...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 索绪尔提出能指(语言文字的音声、形象)和所指(语言的意义本身)的关系是任意的,然而象声词因为'音'和'义'存在相关性,成了唯一的例外。本文以象声词的'音象征'为中心进行了汉日语言的对比,主要...
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刊名： 外语教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 词汇知识是语言能力的重要组成部分,研究学习者的词汇知识和语言能力对于更好地了解学习者的语言水平和现状,有的放矢地实施教学具有重要的意义。本研究以某大学2013年入学的非英语专业新生为研究对象...
外语教育研究基本信息
| 刊名 | 外语教育研究 | 主编 | 秦明利 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-722X | CN | 21-9203/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | journalfler@dlut.edu.cn |
| 电话 | 0411-84707 | 网址 | |
| 地址 | 大连理工大学外国语学院《外语教育研究》编 |
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