中小学数学(初中版)期刊
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中小学数学(初中版)

《中小学数学》忠诚执行党的教育方针,以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任,按照教育部的要求或部署,在中国教育学会的领导下,为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法,为数学教师备课提供切实可用的资料或经验,同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。 《中小学数学》是数学教育工作者的... 更多
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
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  • 作者: 李宜红
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  1-3
    摘要: 本文将遵循“古为今用,洋为中用”的理念,回顾新中国数学教学大纲五十多年的变迁历程,并试图从中总结出一些对今后有参考价值的启示。
  • 作者: 席欣力
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  4-5
    摘要: 教学口语是教师从事教育教学的看家本领,是师生间进行信息传递和情感交流的主要表达方式.恰到好处的教学口语具有神奇般的效果,一段深刻精辟的阐述,会令学生终身难忘,一个生动形象的比喻,会使学生茅塞...
  • 作者: 王定成 黎刚
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  5-6
    摘要: 我们常有这样的困惑:不仅是讲了,而且是讲了多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨:巩固题做了千万遍,数学成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了.诚然,出现上述情...
  • 作者: 叶军
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  8-9
    摘要: 方程被数学大师陈省身先生称为“好的数学”的例子,在初中数学中有着比较重的地位.学生熟悉方程(组)的解法算法、确立方程意识,对于学好后继课程(如函数)起着举足轻重的作用,可以说,学好了方程,就...
  • 作者: 张冠平
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  13-14
    摘要: 问题1 (人教版数学教科书七年级上册142页)边长、角都相等的多边形叫正多边形.形状大小完全一样的正多边形围成的多面体叫做正多面体.以下分别是正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十...
  • 作者: 孟令金
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  14-15
    摘要: 读了《中小学数学》初中(教师)版2004年第11期4页的《由一道习题引出有趣的“八巧板”》一文中第五个问题的解答后,颇有感触,现谈点自己的看法。
  • 作者: 陈红雁
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  17-18
    摘要: 在新教材下到底如何考察数学的基础知识呢?在考核方式、习题类型上新老教材又有什么不同呢?这是每一位教学一线的教师经常思考的.对此,本人在教学实践中有以下的体会和理解,拟与同行们交流。
  • 作者: 王丽君
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  19-20
    摘要: 几点收获 1.在此例题教学的整个过程中,师生之间、生生之间一直没有间断讨论交流.通过交流,学生生动地把自己的思维过程展示出来,充分体现了自己的能力。这有助于调动学生学习的积极性,激发学生学习...
  • 作者: 张凌云
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  20-21
    摘要: 在一次课堂教学中我提出这样一道练习题让学生讨论。
  • 作者: 张肇平 韩勤
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  22-23
    摘要: 对于数学学习,课程标准指出:从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等方面得到进步...
  • 作者: 周启东
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  23-24
    摘要: 分析 本题以李大爷扩大养鱼塘为背景,为了不把树挖掉设计了两个方案.圆形新建鱼塘方案的面积是确定值1/2πα^2.正方形新建鱼塘方案的面积是不确定的,但是它有最大值,是原来正方形面积的2倍.通...
  • 作者: 李印奎
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  25-26
    摘要: 《中小学数学》初中(教师)版2004第7—8期的“一元二次方程整数根问题的解法”一文,其中例1的解答有误.原题及其解答如下:
  • 作者: 胡佳
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  26-27
    摘要: 2004年实验区中考数学试卷有不少新的特点和亮点,但如许多事物的正反两方面一样,不可避免地存在一定的问题.本文拟结合具体试题,略抒拙见,以期注意,加以改进。
  • 作者: 渠英
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  27-30
    摘要: 近年来,数学中考题中的动态问题明显升温.以动制静,静观其变,动中有静,动静结合,这类问题主要是考查学生的能力.笔者翻阅了2004年的58套中考试卷,发现试题中有点动、线动、有平动、滚动等问题...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  31-34
    摘要: 这是一道综合性很强的压轴题,考查了学生对全等三角形和等腰三角形的性质、面积等知识的掌握情况.从阅卷情况来看,本题的得分率大致为10%.以第一问为例,能拿分的考生几乎都是用到下面所提的证明方法...
  • 作者: 徐涛 马明学
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  36-37
    摘要: 本文通过举例说明在解题中如何巧观察、妙转化,应用根与系数的关系解决各类问题,从而达到对所学知识的融会贯通。
  • 作者: 吕宏增
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  37-38
    摘要: 2004年衢州市中考试卷第20题:一次数学活动课,老师组织学生到野外测量一个池塘的宽度(即图1(1)中A、B间的距离).在讨论探究测量方案时,同学们发现有多种方法,现请你根据所学知识,设计出...
  • 作者: 俞玉楼
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  38-39
    摘要: 众所周知,密码在分秒必争的信息时代应用越来越广泛.密码知识不但用于军事、商业、通讯等行业,而且在人们的日常生活中应用也日趋频繁.基于数论理论作成的密码其基本形式是“代码”与“置换”,基本方法...
  • 作者: 孙传军
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  39-40
    摘要: 唐朝著名诗人王之涣的千古绝句“欲究千里目,更上一层楼”,可以说是家喻户晓,妇孺皆知,读后给人以无限的遐想。这里的“千里”是诗人一种浪漫的夸张的手法,恐怕诗人做梦也不会想到,如今会作为一个数学...
  • 作者: 张文松
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  40
    摘要: 《中小学数学》初中(教师)版2003年第10期刊发了涂德军老师《并联电路欧姆定律的几何模型》一文,文中涂老师根据并联电路中总电阻R与各支路电阻1/R=1/R1+1/R2的关系式1/R=1/R...
  • 作者: 刘蕊 范兴亚
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  41-42
    摘要: 很多学生对√2是无理数这个命题的证明很感兴趣,在教学参考书中也有该命题的证明.不过,笔者认为数学的魅力不仅在于我们可以使用某些特殊的技巧证明一些特殊的命题,而且在于我们可以统一、简洁的处理一...
  • 作者: 赵文利
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  41
    摘要: 2004年恩施自治州中考题第23题:2003年10月15日,“神舟”五号载人飞船的圆满成功,终于圆了中华民族几千年的飞天梦.10月15日9时整,火箭在震天撼地的轰鸣中腾空而起,急速飞向太空....
  • 作者: 戴光成
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  44-45
    摘要: “问题是数学的心脏”.分析问题、解决问题是我们学习数学知识,培养思维品质的重要方式.尽管分析问题的方法有多种多样,但笔者以为,联想和转化的思维形式,往往是分析推理的重要基础和基本环节。许多看...
  • 作者: 钱卫娣
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  45-46
    摘要: 引例 若一个半径为1米的圆从A地滚动到B地,AB成一直线,该圆需滚动5圈,则A地到B地相距多远?
  • 作者: 蒋伟良
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  46-47
    摘要: 在一些试卷、资料上经常可以看到涉及等腰三角形分割的开放性问题,而这些问题在教材里很少提及.学生较生疏,考试时能得分,但要想得满分就较困难.本文拟对这类问题进行一些初步的探讨,抛砖引玉,欢迎读...
  • 作者: 李飞
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  48-49
    摘要: 《中小学数学》初中(教师)版2004年第11期探讨与争鸣栏目中刊登了丁俭老师《一道有待商榷的概率问题》一文,作者对教辅中一道关于等可能事件概率习题的答案提出质疑,并作出详细地分析和解答.笔者...
  • 作者: 周进
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  51
    摘要: 《中小学数学》初中(教师)版2004年第9期,贺健在《此证法合乎逻辑吗?》一文中,对2003年第12期齐雁衡的《对“由定理的证明谈创新思维的培养”的补充》中的等腰三角形性质定理的证法4提出了...
  • 作者: 牟方田
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  55-56
    摘要: 把自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9,共九个数填入一个3×3的正方形表格,使这个表格中的每一行、每一列、两条主对角线上的数字之和相等。
  • 作者: 王卓康
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  56-57
    摘要: 教学内容 华东师大版教材七年级(上)第2章62页。
  • 作者:
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  61-64
    摘要:

中小学数学(初中版)基本信息

刊名 中小学数学(初中版) 主编 李海东
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsxczb@126.com;zxxsx@sina.com
电话 010-689027 网址
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