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中小学数学(初中版)2010年出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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91. 从一道中考题的答案说开去刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 笔者认为2009年黑龙江省牡丹江市的简答题第23题的答案有错误，下面给出原题目和参考答案，并对参考答案进行纠错，希望得到同行的指正．
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92. 缺一倜解？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 题目（浙江舟山）如图1，有长为24米的篱笆，一面利用墙（墙的最大可用长度a为10米），围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃．如果要围成面积为45米^2的花圃，AB的长是多少米？
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93. 多边形中的角平分线刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 三角形的角平分线的性质是几何说理中的重要内容，利用角平分线分角具有相等、二分之一、两倍关系，可形成一些重要的结论，这些结论在教材习题中也有体现．角平分线与外角平分线的结合，可谓独树一帜，耳目...
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94. 一道源于课本的考题及其应用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 深入研究中考试题的命题背景以及与往年中考试题的关系，并从中总结规律，对于提高解题能力是一个很好的途径，本文以安徽省2009年试卷中一道题为例示，以飨读者．
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95. 要注意题目中隐含的条件刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 九月份，我校组织了一项数学质量测试，其中有几道题学生的正确率非常低．分析原因，主要是学生在解题过程中忽视了题目中的隐含条件，现摘录如下：
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96. “中位数”的妙用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 初三数学复习课上，我设计了这样一道题目： 如图所示，一条街道旁有A、B、C、D、E五幢居民楼，某大桶水经销商统计各楼居民每周所需大桶水的数量如下表：
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97. 对一道平几赛题的分析与思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 题目如图1，已知在△ABC中，AB=AC，P、Q分别是边AC、AB上的点，且AP=PQ=QB=BC．则∠PCQ=——．（2007年北京市中学生数学竞赛（初二）第二，3题）
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在空间立体图形中，常常会有求“最短路线问题”。学生的思维往往存在局限性、习惯性的错误，现举例如下：
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99. 大道至简妙得解刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一些中考题命制可谓匠心独运，能较好考察学生的观察分析判断能力．能用繁琐的计算，也可用省事的办法解出．俗话说大道至简，令人叹为观止，深悟数学变形之妙．
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100. “A”“X”在位似图形中的作用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 初中数学教学中，相似形以其广泛的应用，频繁在各级各类试卷中“建功立业”．基本图形“A”型和“X”型更是有效解决数学问题的强有力的工具．在特殊相似形——位似图形中，“A”“X”同样发挥着不可替...
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101. 解法之我见刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2009年第6期及7—8期中的两篇文章《我来解惑》、《我也提供两种解法》都是解决同一个问题（问题见下文）．笔者认真阅读之后认为其内容有误，现借贵刊一角谈一谈自己的想法...
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102. 再谈“剪刀、锤子、布游戏”获胜概率问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《中小学数学》初中（教师）版2007年第12期姚炳华的《“剪刀、锤子、布”游戏各方获胜概率都为1/2？》一文，对浙教版七（下）第75页的探究题进行了深入研究，对各方获胜概率都为1/2提出了质...
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103. 化简结果的表达应该适度统一刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《中小学数学》初中（教师）版2009年第7—8期王朝龙撰写的《化简结果表达需统一？》一文提出了一个分式乘除法有关化简结果是否需要统一的问题．王老师提出了很多老师都有的一个疑惑，笔者也曾困惑过...
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104. 一道“虚设”条件的中考题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、题目 杭州市2009年中考卷第7题：如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8，另一个与它相似的直角三角形边长分别是3和4及x，那么x的值（ ）．
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105. 我也谈点看法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2009年第7、8期刊登了詹金芳老师的《从“√2/2是不是分数”看实数的教学》一文，文中詹老师分析了学生做题目：√2/2——分数（填“是”或者“不是”）易出错、得分率...
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106. “弧长及扇形的面积”教学案例刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教学目标了解弧长计算公式和扇形面积计算公式，并会运用公式解决问题． 教材分析弧长及扇形的面积是北师大版九年级下册第三章《圆》第七节的内容，是在学习了圆的基本性质以及直线和圆、圆和圆的位置关...
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107. 对“证明”教学处理的一点认识刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教科书是“课标”最集中的体现，它所传达的理念、选择的内容、表达的方式，都具有范例性的特点．但教师如不能准确把握教材，真正理解编者意图，就会给学生的学习带来困难．如在学习《证明（一）》一章时，...
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108. “轴对称”教材编写应注意的几个问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 课程改革中，各地出现了多种版本的课标教材．这些教材具有注重联系生活实际等优点，然而部分教材也存在表述不规范、不严密的缺陷．本人现将《轴对称》这一内容在教材编写中应注意的几个问题进行整理，与编...
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109. 应予纠正的解法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 九年级数学（下）华东师大版（2007年10月第三版）教师用书（以下简称“用书”）中，有道习题的解法值得商榷．对此，特作如下分析，不当之处，敬请指正．
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110. 键盘上字母的排列有规律吗？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 人教版2009年4月第2版义务教育课程标准实验教科书《数学》九年级上册第148页，《课题学习键盘上字母的排列规律》的有关论述，笔者认为是错误的．
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111. 可利用传统题目进行复习教学刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 例1连结任意四边形各边中点组成的四边形是平行四边形． 如图甲：已知E、F、G、H分别是四边形AB、BC、CD、DA的中点，求证：EFGH是平行四边形．
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112. “反证法”的教学体会刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 对于一个命题，当使用直接证法比较困难时，可以采取间接证法，“反证法”就是一个间接证法．在讲解这一部分内容时，学生感到最困难的地方应该是在分析“由假设出发，经过推理论证得出矛盾”中如何进行严密...
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113. 学习 在争论中刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 最近，一些同行朋友在《中小学数学》初中版2009年第10期看到了由浙江省温州市第三中学的郑君梯老师写的文章《这个“质疑”非常必要》，随后给我打来电话，有的说在该文中郑老师说了一些“不合适”的...
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114. 写给《中小学数学》刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《中小学数学》是一本很实用、很优秀的教研杂志，深受广大教师的喜爱，笔者就是其中的一员，不仅自己一直坚持订阅，还给学校的数学老师一人订阅一份．为了使贵刊办得越来越好，笔者将我校20名数学老师的...
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115. 初中数学“图式”复习教学策略研究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 传统的数学复习，通常是教师把每一个章节自认为重要的定义、定理和题型一古脑地罗列出来讲解，或是教师花费大量的时间把某个内容进行收集、整理、归纳并打印成卷分发给学生，让他们“啃”……．这种“填鸭...
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116. “同类项”的教学反思刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《中小学数学》初中版2009年第5期刊登了黄艳玲老师的《“同类项”的教学设计》，笔者按照此设计进行了实际教学，发现存在以下好的地方和不足的地方．
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117. 初中数学教学中精加工策略应用探微刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在教学中，许多教师常在无意中运用精加工策略进行教学活动，但对此能作出探究并系统加以运用者较少．基于笔者的实践，本文对此作了探讨．精加工指对记忆的材料、要理解掌握的知识等内容补充细节，举例说明...
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118. 素数与一种简单密码刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文举例说明素数与一种简单的密码．
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119. 对课本中“圆”这一章的若干思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 人教版数学教材在不断的修订中正逐步适应新的教学要求，它在注重创设问题情境，强调学生的主体地位，注意培养学生的创新意识和实践能力等方面较老教材有很大的进步，但知识是在不断发展的，学生的学情也在...
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120. 教材中的一点错误刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 人教版九年级数学上册第80页24．1．2《垂直于弦的直径》一节的内容，教材是这样编写的：
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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