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中小学数学(初中版)2011年出版文献
出版文献量（篇）
5491
总下载数（次）
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中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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5491
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31. 一道值得商榷的课本选择题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 人教版数学八年级课本习题17．1中第8题，题目中所给的图象不科学，教学用书上的答案有待商榷，为了方便说题，现将原题抄下：
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32. 究竟是什么形状？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 下面两道题目分别来自北师大版和苏科版九年级《数学》教材：题11300年前，我国隋朝建造的赵州石拱桥（如图）是圆弧形，它的跨度（即弧所对的弦长）为37．4m，
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： “三角形三边关系定理”属于人教版《数学》七年级下册“7．1．1三角形的边”一节的重点内容．笔者在教学该内容时，发现了一些问题，之后进行了反思和多方尝试，渐渐形成了一螳想法，写出来与各位同仁研...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课标下的北师大版初中数学教科书。已经用了10年．随着课程实验的推进，该教科书中的某些瑕疵，也渐露端倪．一线数学教师，对此尽管颇有微词，但仍积极探索，大胆改进，在忠实于原教科书编写意图，不影...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2010年第3期刊登了王梅的《从“百鸡百钱”问题谈引导探究的策略》一文，作者从“激”、“扶”、“放”、“敛”、“剖”、“议”六个方面阐述了如何有效引导学生进行探究的过...
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36. 谈谈“直线等分图形面积”教学刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 面对等分面积的问题，多数学生常感到无从下手，其中有少数学生虽然知道其中的一些作法，但不了解不同作法间的规律与联系，甚至在作图过程中认为“差不多”就行，出现了错误也浑然不知．因此在学习四边形知...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2010年第1—2期《用“四字”顺口溜解选择题》一文介绍了六种巧解选择题的方法，研读之后受益匪浅，把解题方法编成顺口溜便于学生记忆和理解，值得我们借鉴学习．文中的第五...
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38. 例说难点的突破与分解刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、问题的提出 学生在学习数学八年级下册（苏科版）第九章第三节反比例函数的应用时，遇到问题“某气球内充满了一定量的气体，当温度不变时，
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 同一天听了两位教师讲多项式除以单项式，其一主要过程是：运用乘除是互逆运算，直接讲计算：
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40. “平行四边形”内容的“八学”思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 《平行四边形》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）八年级上册98-107页4．1、4．2及九年级上册82—94页3．1的教学内容．八年级上册的这部分内容是在学习生活中的平移、旋转后，通过...
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41. 也谈“有理数乘法”的教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： “有理数乘法法则”的教学设计，贵刊和其他刊物曾发表不少有创新性的文章，近期贵刊又发表了周进荣的《“有理数乘法”的教学设计》（2010年第4期（初中版）），并且配发了观点鲜明的编者语，读后很受...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 背景简介 本人进行变式教学研究十余年，这一教学模式在我校已成为教学的亮点，在校外也常有交流活动．今年5月，应桂林市基础教育发展中心的邀请，本人为永福县全体初中数学教师上了一节变式教学示范课．...
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43. 教师教学常规能力测试及启示刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 为进一步实施素质教育，推进课程改革，提高课堂教学效益，江苏省南京市教学研究室于2009年底开展了中考学科的教师教学能力测试工作．本次测试活动主要是促进教师常态下的备课研究，发现教学研究中存在...
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44. 就圆柱表面小虫爬行问题的来函刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 读了《中小学数学》（初中版）2010年第5期张志军老师的文章《再谈初中生消极思维定势的形成与突破》，
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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46. 平行四边形整体教学之断想刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 数学作为一门科学，需要我们去求真探索．而科学的探索首先要认识到万物之间的普遍联系，认识到“道”之为“一”．无数的实践证明，无论研究任何事物都要以其深藏的普遍联系和整体观为前提．因此，数学教学...
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47. 对“代数式”教学片断的思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、“代数式”教学片断回顾与分析 片断1 老师用“一隧道长l米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分，则列车的速度怎么表示”导入新课．接着指出：
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48. “列代数式”的教学研究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 列代数式要求学生从具体情景中抽象出数量关系和变化规律，并用符号来表示，是将问题一般化和符号化的过程。由于学生刚刚开始接触用字母表示数，还是思维跨越由数到式的开始阶段，因此如何着手从实际问题中...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《中小学数学》2010年第3期在继2009年10月12日人民日报刊载了温家宝的文章《教育大计教师为本》之后，联系数学教育，刊登了长达一万三千多字的《数学教育教师为本》的文章．掩卷而思，心情十...
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50. 数学教育 科学是纲（续）刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 三、“数学教育,科学是纲”的主要含义 “数学教育，科学是纲”主要含义有三：第一是通过从数学中提取科学的思想和方法用于对中小学生实施素质教育；第二是要用科学的思想指导研究数学教育领域中的问题...
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51. 辨析两组数学定理的“辈分”关系刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 有些数学定理之间是有“血缘关系”的，比如，要证明“三角形两边之和大于第三边”，就必须用到“两点之间线段最短”，所以，它们之间的关系就是从属的母子关系．“两点之间线段最短”是“三角形两边之和大...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2010年第1—2期朱记松的《关于平行四边形反例存在性的再探究》（以下简称朱文）．拜读朱文，深有同感；一些观点，不谋而合．这使我想起了5年前笔者撰写好而未发表的一篇文...
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53. 谈谈我对方程的认识过程刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 我们都知道方程是含有未知数的等式，用方程的方法解应用题比用算术四则运算的方法要简单得多，因为后者往往需要复杂的分析推理，有时甚至需要奇思巧想．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、教材分析 这节课是人教版八年级教材第14章一次函数中安排的最后一个内容．为进一步提高学生实践意识与综合应用数学知识的能力，教材安排了这一内容．这节讨论的问题具有较强的实际背景，需要建立...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 题目 如图1，已知抛物线y=ax^2＋bx＋c经过A（-4，3）、B（2，0）两点，当x=3和z=-3时，这条抛物线上对应点的纵坐标相等．经过点C（0，-2）的直线l与x轴平行，O为坐标原点...
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56. “字母表示数”练习题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学生在学习七年级数学（上）字母表示数时，根据我的多年教学经验，发现有八大易错之处，现总结并以例说明如下： 一、运算符号的表示 例请指出下列代数式中的错误．
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57. 对函数概念学习中常见错误的再认识刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 拜读《中小学数学》（初中版）2010年第7—8期《函数概念学习中常见的错误与分析》一文，深受启发．作者以详实的材料，从三个方面，对函数概念学习中常见的错误进行了深入分析，例子典型、归纳全面，...
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58. 揭示矛盾举反例刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 只要举出一个反例，就能判断一个命题是假命题． 为了找到反例，首先要揭示隐藏在题设与结论之间的矛盾，也就是逻辑推理中的错误或不严谨之处．
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59. 直线“平行”中的“形数结合”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课本中指出： 二次函数的平移——“平移二次函数的图象y=ax^2便可得到二次函数Y=a（x-h）^2＋k的图象” 直线的平移——“将直线y=kx沿y轴向上平移b（b〉0）个单位长度，
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60. 关于复合二次根式的化简刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 先看一个问题，解下列方程： （1）x^2＋3x-√5=0； （2）2x^2＋4x＋√3=0 用公式法来解，它们的判别式分别是： Δ1=3^2-4×1×（-√5）=9＋4√5； Δ2=...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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