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中小学数学(初中版)2017年第11期出版文献
出版文献量（篇）
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976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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1. 反比例函数复习课刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 反比例函数是苏科版八年级下册内容,本节习题课的教学设计力争完成核心知识回顾,基本解题技能的提高与解题方法的优化.教学设计结构为熟悉模型,构建活动,数学化认识,基础性训练,拓展延伸.设计先从学...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 一、教学实录 环节1：经历回顾并提出问题的过程——明确研究问题. 师：我们知道,等腰三角形是特殊的三角形,除具有一般三角形的性质外,还存在特殊的性质.直角三角形也是特殊的三角形,它也有特...
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3. 初三面积法专题复习教案刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 教学重点： 1.理解同一个数学图形,不同的分割方法复习整式乘法公式,从而认识阿贝尔公式; 2.理解锐角三角形面积的另一个公式：两边长乘以它们夹角正弦值乘积的一半; 3.学习利用面积法,...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 常州市新北区2016年九年级新课结束考试中,倒数第二题是一道关于圆的切线的说理题,笔者原以为本题作为压轴题出现似乎过于简单,料想学生的得分率一定比较高,结果让我大跌眼镜,校平均得分率约为35...
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5. “直尺作图”教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 复习目标 1.在具体问题情境中理解无刻度直尺作图的要领及作图技巧,进而完成相关图形的位置、形状、大小关系的构建与作图; 2.运用无刻度直尺对基本图形（三角形、四边形、圆）、网格等进行创新...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 24.（本题12分）已知点A（-1,2）、B（4,6）在抛物线y=ax~2＋bx上. （1）求抛物线的解析式. （2）如图1,点F坐标为（0,m）（m〉2）,直线AF交抛物线于另一点G,...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 1.2017年盐城市中考数学第27题展示. 如图1,在平面直角坐标系中,直线y=（1/2）x＋2与x轴交于点A,与y轴交于点C,抛物线y=（-1/2）x~2＋bx＋c经过A、C两点,与x轴...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在长沙,有一种有名的小吃——臭豆腐.＂臭豆腐,看起来黑,闻起来臭,吃起来香!＂长沙中考数学压轴题也有这种味道：乍看可能有点生涩难懂,一旦认真研究、细细品味、慢慢咀嚼,定会嚼出＂香味＂,回味无...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 尝试教学法是在小学数学教学实验研究基础上产生和发展起来的,然后应用到小学各科,再后来引申发展到中学各科.试用范围已覆盖到全国各地以及港澳台地区,对我国基础教育作出了一定贡献.为此,尝试教学法...
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10. 数学课堂小检测的设计与操作刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数学课堂小检测是指在数学课堂的巩固训练阶段,根据数学课型问题反馈程度不同设计一种有针对性的小检测,学生用3—7分钟时间完成检测题,让学生在检测的过程中发现问题、解决问题,教师在检测的过程发现...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 初中数学教材中关于三角形三边关系有定理＂三角形中任何两边之和大于第三边＂、＂三角形中任何两边之差小于第三边＂,其逆定理也是成立的,并且逆定理的条件在某些情形下是可以简化的,而且在解决很多问题...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 学生知识与能力的习得,很多情况下是先从模仿开始的.在教学中,教师应结合实例进行适时析题示范和精准归纳.有效的析题过程,会为学生提供分析问题、解决问题的良好示范.完整的析题过程包括：分析运算条...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在平时几何概念教学中,或多或少出现拿捏不准,重视度不够,以练代教等现象怎样进行几何概念教学,一直是笔者比较感兴趣的话题,为此也作了点探索,现以人教版5.1.3同位角、内错角、同旁内角为例,自...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 读了《中小学数学》（初中版）2017年4月中旬马学斌老师的《网络教研的力量——一题20法图文解析》,很为马老师的钻研精神点赞,也激发了笔者兴趣,仔细想来发现原命题者或许是为了降低试题难度,或...
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15. 对“质点组”的探究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： ＂无限连点组＂与＂质点组＂的定义： 在一个平面上有若干个点,把这些点连接起来就可能会产生新点1（交点）,可把它称之为第1步操作;若产生新点1,把新点1与原来的端点相连,可称之为第2步操作;...
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16. 再探“好玩三角形”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 近年来,各地的中考试卷都相继推出了以发展学生能力为目标,以增大思维容量为特色,具有相当浓度和明确导向的创新题——新定义型数学试题.这类题型可提升学生的阅读、类比以及信息迁移等多项能力,它注重...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 三角形的角平分线包括内角角平分线和外角角平分线.在三角形中由三角形的角平分线所形成的角存在着一定的的规律.如果能理解并掌握其中的规律,对解决相关的问题会起到事半功倍的效果!下面就让我们一起来...
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18. 一道中考模拟题的探索历程及反思刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 习题课上,笔者和学生一起探索一道中考模拟题.因题目较难,几经周折,才获得最佳解法.现整理如下,供读者参考.
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 近年来,多地的中考试题中出现了一类渗入高中知识的中考试题,此类试题通过现学现用高中知识解决问题,考查学生的数学后续学习能力、数学思想方法运用的水平、逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力,利...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 一年又一年,每年都有大量的新编题目的涌现,教学题库资源随之越来越精细和丰富.近些年的改革动向越发摒弃盲目无措的题海战术,很多教育工作者都致力于探索题型内部的变化规律,这些先进的教育理念无疑会...
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21. “怎样打包用绳较少”数学实验设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： ＂课标＂（2011年版）提出：＂教师应充分利用日常生活环境中与数学有关的信息,开发成为教学资源.教师应当努力开发制作简便实用的教具和学具,有条件的学校可以建立＇数学实验室＇供学生使用,……＂...
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22. 对一道中考错题的改进刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 最近我认真阅读了部分省市的历年中考题,从中受益匪浅,但也发现其中一道自相矛盾的病题,现将原题和参考答案复述如下： （2014年四川省乐山中考数学试题）第21题：如图1,在四边形ABCD中,...
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23. 类日历问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 人教版七年级上册数学第二章＂整式加减＂章后数学活动中安排有日历问题,即用不同形状图形在日历中框出数字,然后研究框中数字的和与其中某一个数间的关系以及框中的数之间的关系.活动设计可帮助学生尝试...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 一、概念的界定 如图1、2、3所示,D是三角形ABC平面上的一点,过D的两直线交三角形的三边于E、F、G、H（交点可与三角形顶点重合）,我们把这三个基本图形称之为＂两线截三边＂模型,研究此...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 一、内容及解析 1.内容. 应用一元一次方程解决打折销售问题. 2.内容解析.＂应用一元一次方程——打折销售＂是北师版七年级上册第五章第四节的内容,学生已经学习了一元一次方程的概念和解...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 阅读贵刊2012年第3期发表的卜以楼的《大题小作与小题大作》以及2013年第11期周建华的《中考题的＂小题大作＂与＂大题小作＂》,感受颇丰.自此,笔者深刻记住了这两个渗透着良好的数学学习习惯...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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