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中小学数学(初中版)2018年出版文献
出版文献量（篇）
5491
总下载数（次）
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总被引数（次）
976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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331. 锐角三角函数(一)——正弦刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 一、教学内容解析1.教材内容及地位.本节课是人教版九年级下册第28章第一节的第一课时,锐角三角函数是初中数学的一个重要内容,是高中数学三角学的预备知识,也是每年中考的必考内容.初中阶段主要研...
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332. 角与角度数刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 如何刻画角的大小?曾经是人们长期思考并设法解决的问题.在欧几里得的《几何原本》中有平面角、平角、钝角、锐角、直角三角形、钝角三角形、锐角三角形的定义,还用一条公理和一条公设分别揭示垂直、平行...
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333. “平行线的判定定理”教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 一、教材分析“平行线的判定定理”是山东教育出版社(五.四学制)《数学》七年级(下)第八章第4节内容.本节内容共安排1个课时完成.该节内容是在学习了平行线的判定定理的应用,定义与命题的含义、证...
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334. 由典型失误透析几何教学的重点刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 1.题目及正确解答:(2017,南通,第24题)如图1,在Rt △ABC中,∠C=90°,BC:3,点O在AB上,OB=2,以OB为半径的⊙O与AC相切于点D,交BC于点E.求弦朋的长.分析...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 折叠问题集实操性与思维性于一体,主要考查轴对称的性质和三角形、平行四边形、矩形、正方形等图形知识的综合运用,对学生的观察能力、动手能力以及综合运用能力有较高的要求,是近年来中考考查的热点题型...
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336. 当特殊角遇上K字型刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 30°,45°,60°角在初中数学几何图形中一直扮演着重要的角色,我们称之为特殊角.当直角三角形中含有某个特殊角时,三角形的三边便存在特殊的比例,抓住这一点,通过构造含特殊角的直角三角形,进...
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337. 用好“分母不为0”与“分式值为0”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 分式是初中数学重要内容之一,学习分式的内容时,要重复再重复:分式的分母不为0;解分式方程一定要验根;增根的意义等等.虽然上课时老师们极力的讲清为什么要这样规定,可是学生总会顾此失彼,错误不断...
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338. 一个“多余”条件的自白刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 诸位:我名曰AB,出生于人教版2005年第1版,八年级《数学》下册133页复习题19拓广探索第14题.我原来的家况是:如图1,四边形ABCD是直角梯形,∠B=90°,AB=8cm.AD=24...
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339. 图文并茂妙解题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 中学数学主要以数和形作为研究对象,二者紧密联系又相辅相成.它们从两个方面反映事物特点,“以形助数”、“以数解形”,往往可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,二者的结合使用是解决数学问题的妙法...
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340. 对一道中考压轴题的思考与研究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 1.试题再现.2018大连中考26题:已知A、B、C三点在抛物线y=ax^2-2amx+am^2+2m-5(-1/4<a<0)上,AB//x轴,∠ABC=135°,且AB=4.(1)求顶点的...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 原题:在平面直角坐标系中,四边形AOBC是矩形,点O(0,0),点A(5,0),点B(0,3).以点A为中心,顺时针旋转矩形AOBC,得到矩形ADEF,点O、B、C的对应点分别为D、E、F.
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在“一次函数”教学中,直线与坐标系所围成的面积问题是一个难点.下面笔者从一条直线与坐标系所围成的面积问题出发,层层深入到两条、三条直线所围成的面积问题,对这类问题进行探究.
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343. 借助旋转位似变换确定存在性刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 1.问题的提出.我们知道,很多动态几何问题都有存在性问题,解决这类问题一般都是先假设存在,然后根据假设和已知条件进行推理并列出方程计算,若无解或解不符合题意,则不存在;若有解并且解符合题意,...
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344. 将军饮马问题及其拓展刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 一、将军饮马问题 唐朝诗人李欣的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望峰火,黄昏饮马傍交河.”诗中隐含着一个有趣的数学问题——将军饮马问题.
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345. 过程教育课例——“图形的平移”教学及说明刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 大量课堂观察发现,目前课堂教学普遍存在过程教育不到位的问题,特别是获得数学结果(或解决问题)的认知过程短暂(甚至不规范)和获得数学结果(或解决问题)之后的反思过程缺失.鉴于此,笔者在“边学习...
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346. 整体视野下的基础复习课教学研究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 如何提高九年级学业复习效率是教师要思考的问题,基础复习课又是中考几种复习课当中重要的一环.现实情况是,很多教师的基础复习课还是手握一本复习资料,照本宣科一个知识点、一个知识点地复习,或者以练...
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347. 对一节“一元一次方程”开篇课的思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 我参加綦江区2017年的初中数学送教下乡培训活动,听课的内容是人教版七年级上册3.1.1一元一次方程,从算式到方程的第一节课.可以看出,教师上课认真,教师对本节课进行了精心设计,各个环节完整...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在一元二次方程的根与系数关系(人教版《数学》九年级上册第15页)的教学中,如果让学生解几个一元二次方程,然后通过猜想x1+x2=__、x1x2=__来获得韦达定理,那么学生就会产生疑问:你是...
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349. “一图一课”的教学尝试与思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 一、何为“一图一课”?“一图一课”的课型设计,指以一个图形为起始图形,通过“添枝加叶”衍生出本课的全部内容,达到完整展示某一知识体系或训练某一种思想方法的目的;或者是将一个图形进行层层递进式...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： “图形的轴对称”是“课标”(2011年版)的“图形与几何”中的重要内容,是现实世界中普遍存在的一种现象两个图形成轴对称与轴对称图形随处可见,是学生熟悉的事物。
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351. 卡尔·马克思的数学故事刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 一、马克思巧求数字规律 卡尔·马克思(Karl Marx,1818-1883)马克思主义创始人,1818年5月5日生于普鲁士莱茵省特里尔城的一个律师家庭.青年时代曾就读于波恩大学和柏林大学,...
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352. 误区深似海之典型问题分析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 解题有误区,命题其实也有.记得笔者读书时,韦达定理还是作为浙教版教材的必修知识点之一,那个时候最经典的错误题目是,明明一元二次方程不存在实根,而让求两根之和或者两根之积.
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353. 提高农村校初中生数学自主学习能力的方法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 提高初中学生数学自主学习能力对于他们的发展有至关重要的作用.数学自主学习能力是指学生个体在数学学习过程中产生的一种主动而积极自觉的学习行为,主要表现为在数学课堂学习过程中产生的强烈的求知欲、...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 一、问题的提出国旗上的正五角星符合“正多边形”定义中各个角都相等、各条边都相等的条件，然而正五角星不是凸多边形，而是凹多边形，若取消“正多边形”定义中凸多边形条件的限制，则“正多边形”的概念...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 2个完全一样的铁质牛头扣在了一起。选手需将两个牛头扣分开，注意不能使用蛮力，不能损坏该器具。成功拆开后请裁判员检查，再将其成功组装回去，即为成功。
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 中国教育学会第三十一次学术年会将于2018年12月1日-2日在贵州省贵阳市召开。年会召开期间定于12月1日下午举行《STEM教育与数学建模》分论坛。欢迎对小学数学建模课程及教学有研究、有兴趣...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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