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中小学数学(初中版)2019年出版文献
出版文献量（篇）
5491
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总被引数（次）
976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 一次函数与反比例函数图像相交,则交点分别到一次函数与坐标轴的两个交点之间的距离存在着一定的规律.如果能理解并掌握这个规律,对解决相关的问题会起到事半功倍的效果.现以2017年四川省的一道中考...
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302. 抽丝剥茧以求道法自然刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《中小学数学》(初中版)在2018年11月刊载了于永库等的《抽丝剥茧,以道驭术》(下面简称文[1])一文,文中详细解读了2018年沈阳中考数学试题的25题,特别是第(4)问思路清晰、方法多样...
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303. “正切(1)”教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 一、背景分析1.教材分析.第七章锐角三角函数的内容可以分为两个单元:一是锐角三角函数的概念;二是解直角三角形.本课是第七章的第一节第一课时内容,既是前一章"图形的相似"在数学内部的一个应用;...
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304. “用关系式表示的变量之间的关系”教学思路刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 我们身处于一个日新月异的时代,变与不变间必有一种关系连接制衡.今天我就要用数学独有的方式来阐释由变化衍生出的美妙与神奇——说说"用关系式表示的变量间关系"的教学思路.我将从以下四个方面对本节...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 近来拜读了自己订阅的《中小学数学》(初中版)2018年第6期鹿进老师的"多项式与多项式相乘"一文,颇有同感.现结合自己在我校召开的成都市新都区中学教学质量分析会上的一堂公开示范课"平方差公式...
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306. 一道中考拓展题的探析与思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《中小学数学》(初中)2018年第1-2期刊载了朱烈琼老师的"问题设计应预设学生的自然思考"一文(下称文[1]),文中对某市的一道中考压轴题的延伸拓展问题给出了正确解答,并对产生的疑问作了细...
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307. 巧用旋转解一类几何问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 近几年来全国各省市中考试题中,利用旋转、平移的数学方法解决问题的试题在选择、填空、解答题中均有出现,其命题的特点表现为频率高、范围广、题型活,既重视对学生学习数学知识与技能结果的考查,也重视...
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308. 对一道中考题的分析过程刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 一、原题呈现如图1,将矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,顶点B恰好与CD边上的动点P重合(点P不与点C、D重合),折痕为MN,点M,N分别在AD、BC边上,连接MB,MP,BP与MN相交于点F...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教材习题作为典型素材,具有重要的研究价值!教师要注重教材中例题习题的深度教学,理解教材的意图,挖掘习题的深度,强化知识的巩固,开阔学生的思维,提高学生的能力,达到做一题、懂一类、会一片!本文...
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310. 谈谈“新定义”型问题在中考题中的应用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 近年来各地区的中考试题中,涌现了大量的以考查学生理性思维、创新意识、创新精神为目的的新"定义"型问题,现归类说明:应用之一:将"新定义"问题转化为规律探索问题例1(2018山东日照)定义一种...
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311. 一道45度角试题的模型应用分析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 现在的中考数学中常有一些可套用模型解决的试题,如果能正确理解模型的类化运用,并适当的简化就能达到事半功倍的效果,本文将通过分析一道含45度角的试题,从应用模型解题的角度来思考,从而得到解决此...
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312. 由一道例题的扩展培养学生的发散性思维刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要：
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313. 反比例函数中的几个重要结论及应用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在解决数学问题的过程中,我们会用到很多的数学结论.课本上直接或间接给出的结论能熟练、合理、灵活的应用自不必说,更值得注意的是,从课本例题以及有关数学试题中提炼出来的结论,对帮助我们快速找到解...
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314. 构造“阿氏圆”解决一类最值问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 阿波罗尼斯定理的使用,关键在于对阿波罗尼斯圆(以下简称阿氏圆)构造和识别,难点在于寻找隐圆或隐线段,体现的是"构造和转化"的数学思想,其思考流程是把题目中的条件分析、抽取、组合,进一步复合到...
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315. 教学中可以厘清HL与SSA之间的关系刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(HL),作为直角三角形特有的判定全等的方法,人教版教材给出了完整的探究过程(如下),符合知识呈现和学生的认知规律.探究5:任意画出一个Rt△AB...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 数学课堂教学,如果没有一以贯之的教学主线统领,教师的教学行为随意性大,易导致学生负担沉重但学习效果差.结合"全等三角形复习"课堂教学,笔者思考的是在巩固知识的前提下,如何在有限的空间、时间和...
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317. 古算书中的数学问题及其引伸刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 2017年热播的电视剧《那年花开月正圆》第3集中,周莹当学徒时和同学PK的百和尚数学问题你会解答吗?我们一起来解解看吧.原题:一百馒头一百和尚,大和尚三个更无争,小和尚三人分一个,大小和尚各...
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318. 基于数学整体观的初中函数教学的实践与感悟刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 初中数学教材在内容编排上采用的都是"数与代数""图形与几何""统计与概率""综合与实践"四个领域教学内容交叉编排、螺旋上升的方式,由简单到复杂,不断深化.这样的编排符合初中学生身心发展的特点...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 1.研究的背景.九年级数学总复习后期,随着中考的临近,很多一线教师都寄希望于借助专题复习提升学生解决综合问题的能力.但是很多教师在复习时间紧迫,如何选择有针对性的专题,如何切合本次中考的热点...
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320. 类比教学法引领下的数学概念教学刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 一、类比的价值分析类比是根据两类(个)事物具有某些相似或相同的属性,其中已知一类(个)事物具有一个属性,从而推断出另一类(个)事物也可能具有这相同或相似的属性.在现实生活中,当一个人遇到比较...
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321. 用频率估计概率的教学思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： "课标"(2011年版)将"统计与概率"作为一个学习主题贯穿于义务教育数学课程始终,各版本教材都安排了相应的教学内容.以人教版为例,分别在七年级下册、八年级下册、九年级上册安排了统计与概率的...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 分类讨论是初中阶段的重要数学方法,何谓"分类讨论思想"呢?它指的是在研究和解决数学问题时,有时要根据问题的特点和要求,按照一定的标准,把所要研究和解决的问题分为几种不同的情况,然后按照各种不...
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323. 强化数学符号意识,用数学视角看问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 2019年北京市中考在强化学生的数学符号意识,用数学视角看问题上下了较大功夫,现让我们共同赏析强化特征明显的23题.[题目]小云想用7天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下:①将诗词分成4组,...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 1.题目呈现如图1所示,在平面直角坐标系中,正方形ABCD四个顶点的坐标分别为A(-2,4),B(-2,-2),C(4,-2)、D(4,4).(1)填空:正方形的面积为____;当双曲线y=...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 2019年山西省中考压轴题注重解题方法的多样性,为不同水平的学生展开了广阔的思考空间,并引导学生对分类思想,方程思想,函数思想进行适当应用.现就本题教学展开研究:题目呈现如图1,抛物线y=a...
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326. “勾股定理”的探究式教学实录刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 1.创设问题情境.问题1:如图1,校园里有一块长方形草坪(尺寸如图),大部分同学为了避开草坪,均沿A到C再到B的路线行走,而也有小部分学生为了走捷径,直接从A穿过草坪到B,请问:这小部分同学...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： "圆"是平面几何学习中的一个重要内容.如何在"圆"的学习中,在直线形的图形研究的基础上,进一步体会研究几何图形的思考方法,深刻领悟平面几何的学科观点是我们学习圆的有关知识的目的.大家知道:研...
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328. 一道中考数学试题再研究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 借助中考数学试题研究,通过横向拓展,纵向变式引申,把综合性的考点疏理为基础知识板块,挖掘知识内部的通性通法,帮助学生加深对知识、技能、方法有新的理解,理清知识、方法的来龙去脉,优化知识结构,...
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329. 无处不在的“3”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： "三"本来是一个很普通的数字,但在初中数学中却无处不在.有很多定义,含有三层意思;有很多性质,含有三个结论;有很多运算法则(如有理数加法的法则)含有三个方面的内容.它常现身于我们初中数学学习...
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330. 对一道网传中考题答案的纠错刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 下校调研时发现,有老师在中考复习备考中选用了一道中考题,给学生讲解时答案有误,课后跟这位老师交流后才知道,他选取的题目及答案均来源于网络,我上网搜索了一下,发现网上解析版所给出的答案是错误的...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
中小学数学(初中版)评价信息
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