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教育科研论坛：教师版2004年出版文献
出版文献量（篇）
1347
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教育科研论坛：教师版
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曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
出版文献量（篇）
1347
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 2005年度《小学教育科研论坛》郑州金亮外语学校工作站宣传工作会议暨《小学教育科研论坛》创办三周年研究工作会议,于2004年10月8日在郑州召开。《小学教育科研论坛》郑州金亮外语学校工作站长...
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542. 这里为什么不用“它”刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 读书贵有疑。宋代学者朱熹认为：“读书无疑教须有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”
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543. 新课标理念指导下的小组讨论刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 新课标极力提倡合作学习，探索新知，这一理念已被广大数学老师所接受并实施于课堂，但实际教学中，尽管有些教师也组织小组讨论，却因流于形式，效果不理想。如何有效地组织和驾驭课堂的小组讨论?本文试作...
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544. 阅读教学中如何提高学生的独立思考能力刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 人的素质是多方面的，而独立思考则是一个“在精神上、心灵上和体格上全面符合明天需要的人”所必备的基本素质。为了提高学生的独立思考能力，我试着从下面几个方面做了一些努力探索。
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545. 鼓励算法多样化 拓展学生思维刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 《数学课程标准》在“教学建议”中指出，要“鼓励算法多样化”，这一建议已被广大教师普遍接受。在教学中，我力求有所突破，着力于拓展学生思维，尊重学生个性，打造创新型人才。
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546. 破壳而出刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 听青年教师试教《恐龙》一课，为了帮助学生理解“破壳而出”一词，设计了如下教学环节。
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547. 校园文化与学生健全人格的形成刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 校园文化，是校园范围内各种文化现象的综合体现。包括学校的整体布局和建筑风格，花草、树木等优美的环境，警示语句、艺术雕塑等丰富的人文景观，浓厚的学习气氛和师生的精神风貌。透过校园文化，可以看到...
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548. 互动共享教学模式的研究刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 江苏省昆山市柏庐实验小学是一所建校仅两年的新学校。建校之初，学校就瞄准动向，针对教学中存在的实际问题，于2003年立项并开展了苏州市教育科学“十五”规划课题“教学模式的研究”实验工作，探索如...
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549. 语文互动共享课堂教学初探刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 新课程理念指导下的语文课堂教学，要充分发挥师生的积极性、能动性和创造性，创设平等、民主、和谐的教学氛围，形成一种师生互动、主体共同发展的新型教学观。对此，我做了如下一些尝试。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 《语文课程标准》不再单提听话、说话，而是综合起来提口语交际，这给人耳目一新之感，更加凸现了语文学科的人文性和工具性，有利于培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程。在教学互动中，学生不断地改造、进化和发展，教师不断得到充实、丰富和提高，双方共处于一个和谐、共进...
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552. 小学英语互动共享任务型教学模式的实践操作刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 怎样才能把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，进一步提高英语课堂教学质量呢?在教学中，我对互动共享任务型教学模式做了一些探究，使英语课堂焕发出勃勃生机。在具体操作上，我将任务型活动设...
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553. 美术课互动共享教学模式的研究与运用刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 在学校主课题的总领下，我们美术课如何开创新的教学境界，如何在课堂教学主阵地中，积极运用互动共享教学模式，我一直不断地追求、学习和研究。在互动式教学过程中，教师与学生、学生与学生、教师与课程、...
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554. 作业留言栏——师生互动共享的新空间刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 评价改革，大力提倡“把评价的权力还给学生”。随着我校评价改革的不断深入，我尝试着在学生作业批阅栏中留出了师生留言栏(如下图)。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 由《小学教育科研论坛》河南工作站和郑州市教育局教学研究室主办、《小学教育科研论坛》新密市牛店镇第一初级中学工作站承办的“2004年河南小学教育科研论坛”，于9月8日至10日在新密市牛店镇第一...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的情感活动中加深理解和体验……”可见，只有激发学生心中的情感，才能创造性地阅读。正如著名...
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557. 口语交际教学宜因势利导刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 在口语交际的课堂上，有时教师尽管使出浑身解数去创设情境，往往有很多学生仍然沉浸在现实世界中而无法与别人交流。尤其是那些贪玩、爱犯错误的孩子，由于自卑，语言表达能力较差，这一问题表现得更为突出...
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558. 办学特色：本位发展，有为有位刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 沈阳市沈河区朝阳一校地处繁华的沈阳中街南侧、张学良大帅府的东侧。始建于1905年，有近百年的校史。经过几代领导及教师的共同努力，学校规模不断扩大，现已拥有两个校区，71个教学班，一所幼儿园，...
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559. 欢迎订阅《课程改革教学指导系列丛书》刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要：
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 郑州市五十二中学，始建于1963年，是郑州市标准化初中、中央教科所教育研究中心、多媒体教学实验基地、全国中小学信息技术教育实验学校。学校以自信教育营造了良好的校风，以狠抓教师队伍建设促进教学...
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561. 《小学教育科研论坛》理事会名单刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年11期页码:摘要：
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562. “六大解放”——还学生的学习以自由刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自由还给学生：一、解放他的头脑，使他能想；二、解放他的双手，使他能干：三、解放他的眼睛，使他能看；四、解放他的嘴，使他能谈：五、解放他的空间，使他能到...
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563. 自主性课外阅读的潜在误区及对策刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 《语文课程标准》首次提出小学阶段学生课外阅读总量不少于145万字，并附有“关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议”和“关于课外读物的建议”。为什么要对课外阅读提出这样的量化要求?如何来达到这个要求?...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 经过一年筹备，为期8天的首届《小学教育科研论坛》展于2004年11月5日在郑州市中原区外国语小学隆重开幕。
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565. 陶行知创造教育思想给我们的启示刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 21世纪是创造教育的世纪。教师应当如何去应对这一历史使命？早在半个多世纪以前，陶行知先生曾给予教师许多深刻的提示，学习和领会陶先生的创造教育思想，将对指导教师推动当前教改具有重要的作用。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 日前，郑州市首家采取以艺术学校与媒体联手方式进行的“艺术教育”——由《小学教育科研论坛》河南工作站、郑州百灵书画艺术培训中心共建的书画艺术工作站正式成立。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分“组织与实施”的第六款中指出：幼儿园教育活动的组织应“寓教育于生活、游戏之中”。这既是幼儿园课程的一个基本理念，也是幼儿园教育活动组织实施的...
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568. 新课程背景下农村小学生学习方式优化的研究刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 优化小学生学习方式是新课程改革的需要，也是全面提高学生素质的基础性工作。我校开展本课题的研究，既有必要，也有可能，是学校新一轮发展的一项重要举措。通过研究，完成以下三项研究任务：
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569. 肥城市教研员以身示教刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： “5天的时间，5天的思维碰撞，5天的激情涌动，5天的收获和感悟，让我真正感受到了教学艺术的魅力所在。”肥城市教研室举办的小学课堂教学观摩研讨会刚刚结束，一位青年教师感慨良多地说。
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570. 新课改下理想的语文教学刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 十多年的语文教学实践，让我对语文教学有了一种独特的感受，那就是：语文是温馨的，语文是智慧的，语文是诗意的，语文是激情的，语文是博大的。所以，我认为语文教学要关注生活，关注文化，关注生命，要让...
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
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