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教育科研论坛：教师版2005年出版文献
出版文献量（篇）
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教育科研论坛：教师版
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曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
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121. 《品德与生活》课程的实践与思考刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 《品德与生活》课程以学生的生活为基础，注重课程与学生生活世界的联系，把学生的个人知识、活动经验、生活世界作为重要的课程资源。因此，教师要尊重“儿童文化”，使教学充满“童趣”。
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122. 在科学教学中渗透环保意识的教育刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 小学自然学科的内容涉及物理、化学、生物、地理、天文、社会等学科，是一门综合性很强的科学课程。小学科学教学的目的是使学生形成对自然界有一个科学的整体认识，即组成世界的基础是物质和能量，生命从环...
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123. 创新教育下教育管理的创新刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 时代在发展，社会在进步。在知识经济扑面而来的新形势下，一个人的创造性思维能力将成为个人在未来社会立足的决定性因素。知识经济呼唤创新人才，创新人才来源于创新教育，创新教育需要教育管理的创新。推...
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124. 学校特色团队建设的实践探索刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 伟大的人民教育家陶行知先生说过，缺少艺术的教育是残废的教育。我们本着这样的认识，七年前，学校成立了“凤兰少儿戏曲艺术团”，开展了以艺术教育为突破口的素质教育。经过几年的不懈努力，学校艺术教育...
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125. 如何使教育科研走向课堂刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 学校的教科研，只有根植于自身的土壤，才有蓬勃向上的发展力；同样，学校的教科研，也只有符合教师的实际水平(能力)，从教学的实际需要出发(能提高教师参与的兴趣)，搭建好一个平台，促进学校教研与科...
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126. “以读代讲 自读自悟”阅读教学方法探索刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 新课标指出：“阅读教学重在读，以培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”
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127. 口语交际训练的实践探索刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 《语文课程标准》对义务教育阶段的口语交际教学提出了新的要求：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”这就要...
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128. 低年级学生口语交际能力的培养刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 对学生进行口语交际训练，具有生活性、实用性、趣味性，富有现代意识。教学中要用好教材，善于创设形式多样富有童心童趣的课堂教学情境，让学生的口语能力在训练中得到有效的提高。
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129. 低年级硬笔字书写指导刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 写字是一项重要的语文基本功。写字教学进行得好，有利于学生更好地完成各科书面作业，还能为以后的学习打下良好的基础，对将来的工作也会有所裨益。
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130. 学生作业创新两例刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 每天我们都要对学生布置作业，在出题时我们应充分考虑到学生，多设计出一些具有创造性和趣味性的作业，从而调动学生的积极性，发挥他们的潜能。
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131. 激发学习兴趣 优化英语课堂教学刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 只有激发学生学习英语的热情，调动他们学习的积极性，才能使英语课从老师“盼他学”到“他要学”。在试用新教材的一年多里，我有以下几点体会。
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132. 在综合实践课中培养创新能力和实践能力刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 综合实践活动是丰富多彩的，通过营造民主和谐的氛围，创设情境，激发求知欲，让学生去思考、去探索、去发现，进行创造性的学习，把教育的根本立足点，由只是知识传授转移到开发潜能、促进学生关注一些常被...
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133. 《军神》教学片段及反思刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 师：读书贵有疑，请同学们再次读课文，提出不懂或是真正值得研究的问题。（生边读边思考)
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134. 《丰碑》的教学及其构想刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 【教学内容】小学语文第十册22课《丰碑》教案(人教版)。
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135. 互动——课堂因你而精彩刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 罗杰斯说：“在教学过程中，只有让学生处在一种无拘无束、自由畅达的空问，他们才会尽情地‘自由参与’与‘自由表达’。”《语文课程标准》也指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这是一...
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136. 在语文实践中引导探索学习刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 【镜头1】正上课呢，校园内静悄悄的，但是在学校小花坛——义方园内，却有一群学生正在一棵石榴树下议论着什么。他们围着老师，或仔细聆听，或凝神思考，或提出什么问题讨论开来。原来，他们正在上语文课...
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137. 《教育科研论坛》奖励优秀学生刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 《教育科研论坛》(教师版)教育基金会2004年“优秀学生奖励计划”颁奖大会日前在河南开封举行，共有来自河南18所大专院校、中小学校的10名学生获得奖励。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 1.力求少束缚，使学生乐于表达，敢于表达，自由表达，“我手写我口”，抒写真情实感。
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139. 一次习作的导写过程及习作评点刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 【教学内容】苏教版第八册第三单元习作。
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140. “河南教育科研论坛”在中牟举行刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 由《教育科研论坛》(教师版)编辑部主办，《教育科研论坛》河南工作站承办的“2005河南教育科研论坛”目前在河南省中牟县举行。“论坛”旨在总结新课程标准实验经验，深入探讨制约河南教育可持续发展...
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141. 作文，走向智慧的发现刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： “写作的乐趣就在于发现和表现生活的美”。显然，发现先于表现——有所发现后才有所表现。学生对作文苦恼无非是“不知道写什么”，即“无”发现。作文走向智慧的发现，着力于学生从“无”发现走向“有”发...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 我一开始决定在三月份开设公开课时，就产生一个想法，要尝试我没有接触过的内容。于是，我翻看教材当即就决定讲“位置”这一课。这一内容最吸引我的地方是它的实际应用性，它与生活的密切联系。
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143. “倒数的认识”教学片段与反思刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 【教学片段1】师：试举例说说倒数。
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144. “半径有数条”教学实践与思考刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： “圆的认识”课堂教学片段
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145. “分数的基本性质”教学设计与评析刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 1．根据分数与除法的关系填空。(磁性黑板出示)被除数÷除数= 。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 【教例】九年义务教育六年制小学数学人教版第十二册“体积、容积练习课”教学片段。
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147. 双语教学立足于校本培训刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 语文是各门学科的基础，是工具；英语是走向世界的桥梁，是开启世界之门的钥匙，也是工具；语文、英语学科的知识与能力，无疑是学生今后走向世界、了解世界、改造世界必备的条件。双语是一种交际工具，拥有...
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148. 让学生在学语文中学做人刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 作为一门思想教育性很强的语文学科，是艺术化生活的载体，教材文质优美、形神俱备，蕴涵着极其丰富的人文精神，闪耀着道德、情操、意志的光华，具有独特的德育教育优势，作为语文教师，需引领学生阅读优秀...
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149. 培养学生创新精神的几点思考刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 教育创新既是现代教育的指导思想，也是教育的目标要求。课程改革，正呼唤现代化的教育理念和创新的教育方式。教师要想跟上课改的步伐，尽快适应课改的需要，就必须从传统的教学模式中解脱出来，开启学生长...
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150. 重视培养独生子女的健康人格刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 据中国人口信息研究中心提供的数据，1995年中国有3．2亿个家庭，其中20．72％为独生子女家庭，独生子女约为6600万。问题不在于独生子女的人数已经占了儿童人口的五分之一，而在于独生子女大...
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
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