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中学语文教学参考：中旬刊2012年出版文献
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中学语文教学参考：中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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4233
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1. 教师的人生如散文刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 芸芸众生存活于世，各具情态： 有人活得像诗。他们忘却世俗的喧嚣，简化理性的纷繁，固守小资的执拗，满心都是阳春白雪，满耳都是高山流水，满眼都是海市蜃楼，但桃源望断，往往物奴满眼，却找不到灵魂...
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2. 本期封面人物简介刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 吴恒海—— 河南省信阳市平桥区明港信钢学校中学语文高级教师，信阳市骨干教师。曾获信阳市平桥区教育系统“优秀共产党员”和区“十佳课改能手”称号。多篇论文在《中学语文教学参考》《演讲与口才》等...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 最近读了一篇题为《范进形象的现实意义》的文章，文中有这样两段话：
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4. 阅读教学要回归文本刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 日前，笔者听了多节语文课。有热热闹闹的多媒体课。有教师精心构思、步步为营的导读课，也有一些像语文课又不像语文课的四不像课。听完以后．总是觉得现在的语文课堂教学缺失了些什么。不再姓“语”了。而...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 近来，不少人问我：当下的语文教学到底怎么了？我的回答是：当下的语文课堂教读不能够守本务实．常常种别人的园子荒自己的地，就是那些貌似“守本”的课，也大多不够“实在”。对此，我们不妨从以下几个关...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 巴尔扎克说：“艺术作品就是用最小面积惊人地集中了大量的思考。”老子在《道德经》中说得更深刻：匠师的艺术才能就是“为大于细”，即在细微之中体察到宏大意旨．蕴涵无尽容量。如果把这种方法运用到文学...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在语文课堂教学中，文本解读占有很重要的地位，它是阅读教学的基础，是提高学生语文素养的切入点，是态度、情感、价值观的培养目标得以落实的关键。但是，在文本解读过程中。却往往存在着一些低效现象。下...
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8. 七嘴八舌话语文刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 关于语文性质 党长字（河南南召县红阳初中）：“课标”把多年来专家们争论不休的问题进行了折中——将工具性与人文性统一了起来。但却突出强调了它的人文性质，这就使得语文课堂被越来越多的“品味和赏...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 苏教版语文八年级下册第四单元“文笔精华（五）”中有一处语病： 琴穿了一件淡青湖绉棉袄，下面系着一条青裙。发鬓垂在两只耳边，把她的鹅蛋形的面庞，显得恰到好处。整齐的前刘海下面，在两道修眉和一...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文课堂教学的过程是一个对话过程，而真正意义上的对话是不可能沿着预设的轨道行进的。它必然是一个不断生成的过程。从一个观课者的眼光来看，生成内容越丰富，课堂就越精彩。因为丰富的生成必然来自开放...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 精彩的课堂离不开预设。它使课堂沉稳而有深度．精彩的课堂也离不开生成，它使课堂微澜迭起。跌宕生姿，甚至形成浪卷天地之势，把学生和教师一起裹挟至情感和理性的浪尖。只有预设。没有生成，课堂显得呆板...
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12. 例说课堂生成之“变数”和“定数”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 课堂是一个动态的组成，充满了“变数”。这个“变数”为生成提供了肥沃的土壤。而在课堂之外又有一个脚本，这个脚本就是教者对课堂教学情况的预设——对于教者而言。这是一个“定数”。因为有了“变数”，...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文综合性学习课也有作文训练的内容，但这些作文题目要么空泛，学生很难成文；要么与课文内容差距过大，从而使得两者难以联系。因此。如何上好综合性学习课是一个难点。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、定目标 初中语文综合性学习应该像个什么样子？先看一组同题案例对比：
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 这是一节作文升格训练课。我首先在大屏幕上展示了本次作文升格训练的内容：以“青春——人生”为话题，写一个片段并进行升格。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【我解读】 一、鲜明的主题 本文节选自《朝花夕拾》。为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，作者鲁迅借回忆旧时的美好，来排解他当时的苦闷，寻一点闲静。寄一丝安慰。本文是作者在厦门大学图书馆的楼上...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【我解读】 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，是一篇成年人回忆童年生活的散文。文中自然存在着两个“我”，一个是过去的童年的“我”，一个是现在的成年的“我”。两个“我”...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【我解读】 《最后一课》是一篇被选入多种版本教材的经典短篇小说。但许多老师执教后或许都有一个感觉，那就是这篇非常经典的小说。最后却很容易被我们在小说三要素的分析和我们抽象出的热爱母语、热爱...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【我解读】 《雪》是鲁迅《野草》中最为优美的一篇散文诗，它兼有诗与散文的特点。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【我解读】 《土地的誓言》是作家端木蕻良在1941年为纪念“九·一八”事变十周年写的一篇抒情散文。文章抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下倍受蹂躏的家园的深深眷恋。发出了热血...
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21. 刘老师课堂逸闻三则刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 口技 讲授《口技》一文，他在导入时，给学生表演了一段“口技”——鸡犬相闻。他蹲在讲台桌后面，就像“口技人坐屏障中”一样。只听见鸡鸣、犬吠、羊咩、牛哞、猫喵、鸟叫……教室一下沸腾了，大家竞相...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【我解读】 《孔乙己》虽然篇幅不足3000字，却为我们栩栩如生地勾画出清朝末年封建制度下的芸芸众生相：作威作福的丁举人，迂腐可笑的孔乙己，麻木不仁的短衣帮等，深刻地揭示了封建科举制度和封建...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【我解读】 在解读《皇帝的新装》一文的主题时，钱理群教授认为，“皇帝的新衣”成了一切掩盖真相的“美饰”的象征，童话因此具有了超越于故事的某种普遍的象征意义；在解读情节时，孙绍振先生认为，童...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【我解读】 文本纬度：《理想》现为人教版语文教材中的一篇课文，实话实说。这类具有很强政治色彩的文章。在现行教材中不多见。诗人流沙河一生坎坷，历经共和国几个重大时期，遭遇了一些重大事件．但仍...
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25. 阅读教学，应向青草更青处漫溯刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《唐雎不辱使命》是一篇传统课文，笔者也教过十几遍了。一般来说，实虚词的把握、文意的理解、形象的分析这几个环节处理妥当了，这篇文章的教学任务也就完成了。这是驾轻就熟的路子。照此组织教学往往得心...
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26. 例说矛盾阅读法刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 如何提高阅读能力，对我们每一个阅读的人来说都特别重要。那么，怎样很快地提高阅读能力，把握文章主题，理清文章脉络呢？下面。我从自然辩证法中矛盾的角度。通过对两篇文章的大致分析。介绍一下矛盾法在...
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27. 阅读教学“卡壳”之引导策略刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 所谓阅读教学“卡壳”，即指在阅读教学中，由于学生思维受阻，致使教学进程暂时中断；或由于学生思路发生偏差。导致阅读理解误入歧途；或由于学生的思考理解不到位、不全面而致使阅读教学进程不畅等。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 对人教版七年级上册第9课《我的信念》一文，教参编写者在“教学建议”中提出了“要引导学生学习梳理”的要求。为了帮助老师上好这一课，教参还特意向老师推荐了一个课时的教案。
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29. 在活动中学习写作和评改作文刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “课标”把写作同口语交际、综合性学习放在一起。其指向意图非常明显，那就是坚决避免闭门造车、无病呻吟式的作文，主张让学生在充分活动的基础上。在有了亲身的经历和感受之后。再提笔成文。根据新课改的...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 几乎在每次试卷分析后。老师们都会得出“作文失分严重”的结论，而“作文失分严重”的根源之一就是写得不具体，尤其是记叙文对人物的动作描写不到位，从而使所写的人物形象不鲜明，个性特征不突出。在对学...
中学语文教学参考：中旬刊基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 主编 | 葛宇虹 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zbxx849@163.com |
| 电话 | 029-852514 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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