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中学语文教学参考：中旬刊2013年第4期出版文献
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中学语文教学参考：中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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31. 愿朗读的原野永远生机盎然刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 作家张炜说，这个时代是朗读的荒野——当今世界，物欲横流，世事喧嚣，人心浮躁，谁还有闲情光顾这一荒野？
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32. 一线维系，盘活思维刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 恩格斯曾说：“地球上最美的花朵便是人的思维。”逻辑思维素质是个体智力或思维水平的深层次反映．包括深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性和系统性六个方面。在竞争日益激烈的21世纪，中学语文教学...
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33. 让思维的灵光照亮课堂内外刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 不管语文学科的性质之争的路向和结论如何演变，发展学生的思维能力都应成为语文教学的重要任务。因为思维是语言的内核，学习一种语言，最深层次就是学一种文化和思维方式。因此，课标也把“发展思维”列入...
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34. 关注阅读，初识非连续性文本刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 非连续性文本是一个新鲜的名词，来自国际“PISA”阅读素养测试项目，有异于连续性文本。它是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的一种阅读材料，多以广告、传单、证书、地图、时刻表、票据清...
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35. 在凤林禅寺刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 我知道，此刻 正是做晚课的时候 静穆的夕光把深秋的暮色抛下 恰如你灰褐的僧衣
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36. 归来吧，应用文教学刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一位七年级的学生想以书信的方式向市长反映一下学校的一些不良现象，但结果却闹了笑话，他的信在几天后被退回了学校。原来，这个学生把收信人和寄信人的地址写颠倒了。令人遗憾的是，此事仅仅成了一个笑谈...
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37. 阅读教学之我见刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 众所周知，阅读教学的效果一直不尽如人意。马克思说：“对于不辨音律的耳朵来说，最美的音乐也没有意义。”以这句话来看阅读，首先就有一个读者素养的问题。如果读者的素养高低和文本的内涵深浅不在一个层...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 诗意语文课堂，首先在形式上就要具有诗意美。蔡元培先生认为：“凡是学校所有的课程，都没有与美育无关的。”诗意语文课堂更要具有美感，要像燕子紧贴湖面迅疾掠过而后腾空飞翔一般，既轻盈灵动，又带着水...
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39. 名师与普通教师之区别刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 名师与普通教师的区别主要在于天时、地利、人和。社会大环境。十年浩劫中，不可能有名师，人们也不敢当名师。拨乱反正后，尤其是邓小平“特别优秀的教师，可以定为特级教师”的指示，才使于漪、魏书生等一...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 【我解读】《我的叔叔于勒》是语文教材中的元老级课文，其风格特色和艺术价值已有公论。近来笔者重上这篇课文时，发现小说中人物塑造、情节推进及主题表现都离不开两句话：“唉!如果于勒竟在这只船上，那...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一堂语文课就是教师领着学生进行一次思维探险的过程，教师以个体对生命的体验渗透到对文本有层次的教学解读中，激发学生从文本中不断获得生命体验，帮助学生把生活中熟悉的东西陌生化，放置到更广阔的文化...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、豹头·凤尾 （1）闻先声 说明及要求：即“豹头”——卷首语，力争使读者读后有“闻先声”之感，要求作者以富有思辨色彩的议论性语言表达自己对语文、语文教师、语文教材、语文教学、语文教学流...
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43. 披沙拣金 演绎成文刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 作文教学一直是语文教学的重难点，在日常作文教学中，很多语文教师只是从技巧上对学生进行指导，如文章如何立意，如何美化自己的语言，如何构思，等等。这样的作文指导有一定效果，但学生据此很难写出像样...
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44. 巧用下水作文点燃学生写作热情刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 叶圣陶先生曾经说过，教师下水方能“深知作文甘苦，无论取材布局，遣词造句，知其然又知其所以然，而且非常熟练，具有敏感，几乎不假思索而自然能左右逢源。这样的时候，随时给学生引导一下，指点几句，全...
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45. 我教《饮酒（其五）》的点滴思考刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 任教初中语文十几年，我常反省自己，古诗应该怎么教？应该达到什么样的教学效果？反复践行，我体会到最重要的一点就是古诗的教学要体现学生主体意识，就必须根据学情来进行文本解读和教学设计。
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46. 古诗教学就要以诵读贯穿始终刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 陶年生（安徽马鞍山市教育局教研室）：《饮酒（其五）》的教学，解读基调定得很准：这是一首典型的借景抒情的诗歌。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 长期以来，作文教学形成了这样一种思维定势：人们往往习惯将“诗情画意”“真情实感”“文采飞扬”“思维灵动”等美誉冠之于叙事类作品，而淡化对说明类写作文体的训练，殊不知在初中语文教学的三大体裁—...
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48. 《故乡》中写了几个“故乡”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课标人教版九年级上册第九课《故乡》中，对文题的解释是通过“回忆”中的故乡和“现实”中的故乡的对比来表达作者情感的。鲁迅在《故乡》中写了几个故乡？这个问题在课本“理解·分析”中说得很清楚，这篇...
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49. 传递年度“热词”的“正能量”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着网络、媒体的迅速发展，热词新语层出不穷。岁末年初，大众传媒、学术期刊纷纷发布年度“热词”。2012年12月30日《咬文嚼字》杂志社发布了2012年度“正能量”“最美”等十大“热词”。这些...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 不同的人从不同的角度对莫言获奖这一事件做出了解读。有人读出了农家子弟跳出农门的艰难，有人读出了“文革”对人的伤害，有人读出了山东高密的乡土气息，有人读出了魔幻现实主义，有人读出了商机，有人读...
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51. “纹理”可以写作“文理”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《童趣》中有一句话“见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”。对这句话中的“纹”字教材没有注释，查阅《古汉语常用字字典》“文”字的注释条目，注释一为线条交错的图形，花纹。
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52. 《福楼拜家的星期天》语言指瑕刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《福楼拜家的星期天》以生动的笔触，描绘了福楼拜、屠格涅夫等几位文学巨擘之间“俯仰自得，谈笑风生”的周末聚会场面，展示了他们之间亲密的关系和各自不同的性格特点。鲜活的人物形象，精湛的描写艺术，...
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53. 亟须消除的语文考试弊端刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着新课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在或快或慢地发生着变化。相对而言，初中语文教改的步子迈得较慢，语文教师教得比较吃力，原因除了部分老师对语文学科性质和任务认识不明确外，还有...
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54. 我和我的语文老师们刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 幼时，我爱嗅新书的墨香，尤其是在那稚嫩的拇指拨弄下，伴着书页翻滚的哗哗声响，深吸一口气，整颗心便装满了那股诱人的气息，挥之不去。记得那时，每每拿到新书后，我便会手握小砖块，捡一根竹竿，用砖块...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 读了都温中老师《〈乡愁〉课堂教学实录》（《语文教学通讯》2012年7、8期合刊）后，其以读贯穿整个课堂的理念，让笔者受益匪浅。但与此同时，笔者也产生了一些不同的看法。
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56. 满怀深情话语文刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 当你从四书五经的云端，轻轻地笑靥成花，一个风姿绰约的身影，就悄悄地把我俘获了。一缕书香袭全身，千年文脉涤心灵。当我仰望浩瀚的史册时，就开始痴迷于你的一切，是你描绘了我人生的轨迹，铸就了我坚实...
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57. 本期重点作者简介刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 钱胜武《生者对死者的挽歌》：中学语文高级教师，浙江省语言学会中等学校语言教育专业委员理事，温州市首届学科骨干教师。现任教于浙江省温州市绣山中学。课堂追求风趣与深度并存，教学追求言语与思维并举...
中学语文教学参考：中旬刊基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 主编 | 葛宇虹 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zbxx849@163.com |
| 电话 | 029-852514 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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