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中学语文教学参考：中旬刊2014年出版文献
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中学语文教学参考：中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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181. 语句接榫，错误有几多？（综合篇）刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 从错误原因上分类，不接榫或接榫不自然的语句，可分为语义类、标点类、逻辑类、语法类、杂糅类等类。为使读者对语句不接榫或接榫不自然这一现象有一个概貌性的了解，本文结合实例，对语句不接榫或接榫不自...
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182. 近期征稿信息刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一、征稿栏目：2014年第6期“参异构”“新设计”。 二、拟涉篇目或内容：各版本下册第6单元课文及语文综合性学习展示课内容。
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183. 课堂教学要“放胆讲”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 曹文轩的观察是直接的，两天的观摩让他看出了语文教学的一种“变式”：“从前的那种忽略听者、纯粹的一问一答式的满堂灌，在一夜之间演变成了不作为——更为可怕的是，我们将此误读为教学民主，误读为现代...
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184. 我读曹文轩——‘满堂灌”与“不作为”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 现代课堂并不应当以讲课者的失语为代价。对话与独语兼而有之，相得益彰，这才是语文课的理想之国。以前的中小学课堂，是老师一统天下。老师只管讲，学生只管听，一上一下，是固定不变的模式。现在，这个局...
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185. “满堂灌”与“不作为”的纠错对策刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “满堂灌”与“不作为”看似两种完全不同的教育理念，其本质与成因却完全相同，都是因执教者专业素养及教学艺术有所欠缺，对教师角色、学生角色缺乏正确的认识所致。
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186. 课堂不是不能讲刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 吴培云老师执教史铁生的《合欢树》。真喜欢吴老师。她一开口我就知道她是个中年“文学青年”。她说她是跪着在教史铁生，我信。她的课，是一首优美的散文诗，充满了敬畏和悲悯。她对课文的解读很有高度和深...
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187. 折断的腊梅树上有一圈铁丝刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教室外的腊梅倒了，足我下课途中发现的。当时，我正夹着一摞书，像往常一样在校园东大道匆匆而过。猛一抬头，突然发现挺立了多年的腊梅竟然倒在了地上。我大吃一惊，连忙跑过去：它怎么啦？是某个顽皮的孩...
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188. 马山求学记刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 历严冬然后走向春天的人，自然会把那俏丽与温暖铭记；熬久旱然后迎来雨季的人，定然要将那甘霖和琼浆缅怀。
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189. 你将自己交给了爱情——致刘兰芝刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 远去的你 没有遗憾 只有凄关的目光 在微微荡起的涟漪里震颤
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 《中学语文教学参考·中旬》2014年第1、2期合刊发了张春荣老师的大作《〈写“晴”为抒“情”，“晴”“情”相辉映〉——〈济南的冬天〉备课之文本探究》。张老师的文题很精彩，令人耳目一新，通过对...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 笔者曾多次受邀到各校评课，而且大多听的是文言文，所以对文言文教学感触良多。尽管教学篇目不尽相同，但一些老师的教学思路几乎如出一辙：第一环节自由读，读准句读，读准字音；第二环节读懂字句，字句翻...
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192. “沐”“浴”“盥”辨析刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在古代汉语中，沐、浴、盥三字都是“洗”的意思，但所洗的人体部位不同。我们来看下面的例子：
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193. 语文教师，当精于汉字刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中华汉字，源远流长。仓颉造字，鬼神啼泣。雪泥鸿爪，鹿践梅花。木石甲骨，象形会意，且书且画，演绎风流，启人类之智慧，发文明之渊源。金文篆书，隶楷行草，身形典雅，仪态万方，经岁月之淘漉，历风雨之...
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194. 变教书匠为教育家刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 当代教坛不缺乏教书匠，而缺少教育家。教育家不是凭空产生的，不是上级部门封个头衔或者哪个领导赏赐一顶华丽的桂冠就能诞生的，而是一名教育工作者在其多年的教学实践中不断摸爬滚打和升华自己的教育思想...
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195. 王荣生论语文教学刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、关于教学内容◆研究表明，我国语文教学的问题和困难，主要出在教学内容上，而不仅仅是出在教学方法上。◆教课文，要教对内容。教学内容合宜，是一堂好课的最低标准。内容越具体、越清晰，越能有效地组...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语文教师的课堂除了要引导学生积累语言、培养语感外，还应当培养学生的思维能力。于漪说：“学生要读那么多书，因此思维训练显得非常重要，教师要把学生的思维调动起来，也就是说学生学习不仅要用感觉器官...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 当今高效课堂范式中较成功的有洋思的“先学后教”模式、如皋的“活动单导学”模式、东庐的“导学案”模式。其共同点是以学生为主体、教师为主导；以“问题”为纽带，把教学内容转化为值得探究的、有多种解...
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198. 要分数还是要素质刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在日益重视分数的中小学教学中，读书已带上了功利化的色彩。原因何在？最主要的原因就是缘于“分数”。在以“分数”论英雄的当下，又有几人能够不关注“分数”？
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199. 独语体散文教学内容的确定与呈现刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 都说散文河里无规矩，不拘一格，于是在语文课堂中，散文教学也便往往天马行空，不着边际。这种教学看似灵动，实际上却因为教学内容的虚无而消耗掉了散文的大半价值。作为特殊文体的散文，其教学内容也应该...
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200. 近期征稿信息（一）刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、征稿栏目：2014年第7期“参异构”“新设计”。二、拟涉篇目或内容：各版本上册第1单元课文及语文综合性学习展示课内容。
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201. “探究”：意味着突破刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “探究”一词，从词的本义上明确了这一概念在学习上的要求——进入到文本的内核去思考和品析。正如法国哲学家保利·利科尔所说：“于明显的意义里解读隐蔽的意义，在于展开暗含在文字意义中的意义层次。”
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202. 论文写作ABC刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 如果将对学理的精辟阐述、实例的到位呈现和对实例的精要解析视为细节的话，那么论文写作也需要“细节描写”。本刊2013年第10期刊发的张加龙老师撰写的《运用“过程式指导”，让学生学会观察》一文，...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【我解读】《鱼我所欲也》出自《孟子》，相对于初中阶段的其他古文而育，在文字上有些难度，表达方式是以议沦为主，因此初中生对之可能兴趣不大。但教师应对学生的自我学习能力有信心，允许他们质疑探究。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【我解读】文言文阅读贵在发现其中的理趣，因为在追寻理趣、徜徉理趣时，经典就驻足在学生心海了。
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205. 为更多的语文流派叫好刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 有人说，当今语文流派多了，这山头，那旗帜，让人眼花缭乱，无所适从。其实，无论多少语文流派，凡是能让学生从中得到实际益处的都是好流派。旗帜不过是形式，流派的核心是思想，带着思想教书，永远比盲目...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【我解读】《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，论述了孟子的一个重要主张：义重于生，当义和牛不能两全时应该舍生取义。其行文流畅，论证严密，没喻牛动，气势恢弘。可从此之“一斑”窥孟子说理散文之“...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【我解读】《鱼我所欲也》选自儒家经典《孟子》。千百年来，《孟子》以其丰富的精神文化内容滋养了无数文人志士。本篇文章以其严谨的态度，庄重的语言，阐明了“生死”与“义”的关系，论述了“舍生取义”...
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208. 屹立千年的等待——《望江南》创新教学设计刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在缓缓流淌的文学长河中，有一类人以其孤独沉静的性格、望穿秋水的等待和为伊消得人憔悴的执着形象，散发出永恒的艺术魅力，《望江南》的主人公就是其中一例。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【设计思想】“痴景”“痴情”“痴心”——当下诸多的教学设计与教参均是这样把晚明小品文的扛鼎之作《湖心亭看雪》标签化。初中文言文教学的“家常菜”往往是“字字落实，句句翻译”，师生翻译完毕之后就...
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210. 文本初读：时效和实效一个都不能少刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 授课伊始，引导学生阅读文本是课堂教学的重要环节，在教学过程中有着举足轻重的作用。读是思的凭借，悟的前提。初读文本便于学生从整体上了解文本的内容，而且是后续教学环节中品读语言、提升情感的最有效...
中学语文教学参考：中旬刊基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 主编 | 葛宇虹 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zbxx849@163.com |
| 电话 | 029-852514 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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