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中学语文教学参考：中旬刊2016年第7期出版文献
出版文献量（篇）
4233
总下载数（次）
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中学语文教学参考：中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
4233
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1. 由画地为牢到教学割据刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 不知道从什么时候开始，很少再有人提到语文教学模式了，更多的都是在讲课堂教学形态。当年的课堂教学模式五花八门，不一而足，无限风光。如今的课堂教学形态，诸如冠以语文生态课堂、绿色课堂等“XX课堂...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 语感更多的是“感觉”，而不是“知识”。它一方面表现为对文本语言的感悟能力，另一方面也表现为自由自然地控制文字的能力。没有情感就没有语感，情感的契合度愈高，语感的提升度就愈大。语感凭借的不是逻...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 一、讲“故事”师：同学们好!众生：老师好!师：同学们读完《皇帝的新装》后一定有很多话想说，大家先来说说故事里都出现了哪些人物吧!众生：皇帝、骗子、两位老大臣、百姓、小孩子……
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 文本解读是教师理解课程的重要方式，是教师在课程实施过程中准确把握编者意图，进行个性化教学设计的基础工作。文本解读的过程，本质上是对课程范本的解析、分类、归纳和综合。这一过程，既是对文本的解构...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 诗歌教学离不开情感体验的过程，语文教师应珍视学生情感的提升与丰富。在课堂教学过程中可从四个角度来激发学生的情感体验：教师应不断地提炼自己的课堂语言，展现语言艺术魅力；有效处理课堂的起承转合，...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 真正的“好语文课”，一定是基于学生立场、着眼语文素养的。在设计时，基于学生立场应该落实到教学的目标确定、重点选择、过程安排等方面，着眼语文素养则应该落实到教学活动的起始、展开、结束等环节。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： “1＋1＋1”爱上阅读理念：一是立足课本，精品阅读，落实基本知识与技能；二是搭建桥梁，进行主题阅读，拓宽阅读视野，提升阅读能力与素养；三是“悦读”无限，在主题阅读的基础上，塑造个性化阅读特色...
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8. 略谈易位阅读法刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 易位阅读法是一种读者在阅读过程中通过想象和作品中的人物（或作者）、地点、时间换位思考的阅读方法，此法能充分调动读者“再次创作”的积极性，有助于深刻理解文本。根据易位对象不同，可以分为人物易位...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 阅读教学是动态生成的过程，教师要善于挖掘语文资源中的活动因素，创设学习活动来优化阅读教学。具体可分为：激发兴趣，在认知的模糊处拨开迷雾；基于学情，在理解的偏差处还原对接；巧妙铺垫，在情感的发...
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10. 说明文阅读主线构建三部曲刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 生活大语文，课堂小生活。说明文阅读，经过“调动体验尝试说”“理清主线深入读”“任务驱动实践写”这三部曲，学生在这一主线阅读的框架下，实现与生活对话、生本对话、师生对话、生生对话。同时，在这一...
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11. 谈初中生小说阅读细节意识的培养刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在经典小说中，细节描写往往起到决定成败的作用。在初中语文的小说阅读教学中，有针对性地培养学生的细节意识，是提高学生小说阅读能力的一个重要方法，更是实现素质教育的有效途径。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 经典诗词不应局限于应试中的默写和阅读理解。以读促写的尝试中，诗词更可以陶冶性情，诗化作文的语言，呈现孩子们丰富奇特的想象世界。当诗情与画意有机结合，你会发现，诗词是一片神奇的沃土。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计突破】《背影》和《台阶》均是人教版八年级上册第二单元的课文。《背影》是传统课文，大家都很熟悉。但对于学生来说，由于时代的变迁，可能不易引起共鸣。如何理解买橘背影中表现出的深沉父爱？而《...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 一、课前交流（学生进会场时PPT循环播放西双版纳的风景照片，并配以悠扬的音乐《月光下的凤尾竹》。）师：同学们喜欢出去玩吗？众生（大声）：喜欢。师：那你们去过的最有意思、最好玩的地方是哪里？如...
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15. 《阿长与〈山海经〉》的教学突破刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 题好文一半。标题者，文眼也。它有时是线索，贯穿全文；有时是主旨，一语双关；有的言简意赅，概括全文；有的设置悬念，激发兴趣。妙用课文标题，也是有效解读文本，盘活语文课堂教学的一步好棋。
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16. 放慢脚步，让学生跟上刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 最近听了几节公开课，感触颇深……片段一：（屏显朱自清简介、代表作及其语言特点）师：快速浏览屏幕上的文字。这是从百度搜索的，这是一个很不错的学习方法，同学们也可以上网查查，更多地了解一下朱自清...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在对不同版本的语文教材同题材课文的研究中，语文版和苏教版的九年级教材中都有毕淑敏的《一厘米》，只是语文版的是小说，苏教版的是剧本，二者比较阅读，不仅会让学生对小说和戏剧的相关文学常识有更直观...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 回忆性散文的一个重要的写法就是文中有两个“我”，一个是当时的“我”，一个是现在的“我”。散文中既有“当时的我”的感受，也有“现在的我”对“当时的我”的“感受”的“再感受”。回忆性散文中的情感...
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19. 安恩的“打毛线”：不可小觑刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 丹麦作家、诺贝尔文学奖获得者约翰尼斯·延森撰写的短篇小说《安恩和奶牛》，虽然篇幅短小，但“内功”深厚，不仅主题深刻、构思独到、人物个性鲜明，就连文中的细节——“打毛线”，也描绘得别具匠心，魅...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 教学内容的合理确定是语文课堂成功的基础。如何确定合理的课堂教学内容是语文教师面临的最大问题。笔者以为主要从以下几方面着手：一、文本“内涵”，挖掘了多少；二、文本“个性”，抓住了没有；三、文本...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 语文味教学法，具体来说，就是以具体教学内容为载体，把“一语三文”作为课堂的主线，强调语文课堂由语言、文章、文学、文化四大要素构成，在课堂教学中不断挖掘、品味出语文味，展现文本的语言之关、文章...
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22. 现代诗歌教学要向语言深处漫溯刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 现代诗歌教学往往缺少抓手，教学效果不佳。现代诗歌教学应该以语言为抓手，引导学生品味意象意境，全面接触语言；品读特殊句式，深入接触语言；品析抒情角色，定向接触语言。学生对语言有了较为充分的接触...
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23. 以学情视角关注课堂“关键事件”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 关注课堂中出现的“关键事件”是一种在动态的课堂上即时了解学情的重要途径。本文以《旅鼠之谜》的一个教学片段为例，解析什么是课堂“关键事件”，如何关注课堂“关键事件”。具体分析了学情视角中课堂观...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 文章具体叙述了执教《孤独之旅》的整个备课过程，翔实展示了备课者的思维轨迹。其中涉及相关资料综述、选文类型界定、教学内容把握、教学过程设计、教学实践反思和改进等。在备课过程中，执教者通过各类专...
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25. 基于文本特质的“愧怍”解读刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 文本特定形式和特定内容完美结合的那个言语聚焦点就是文本特质，经典散文《老王》的文本特质是“不幸而善良”，抓住《老王》“不幸而善良”这一文本特质，不仅可以聚焦“老王”“我”的形象理解，还可借此...
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26. “李杜”之“小大”之辨刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 我们都知道，李白和杜甫并称为“李杜”，今人之所以称“李杜”为大“李杜”，主要是为了区别于“小李杜”（李商隐和杜牧）。世有“李杜”而后有“小李杜”，世有“小李杜”故称其前辈为大“李杜”。那么，...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 读了《中学语文教学参考》中旬2015年第8期《我到底先进到什么程度》一文，笔者对陈雁老师细致研究文本的态度甚是钦佩，但对文中的观点深有疑惑，现阐述如下：
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《中学语文教学参考》创刊于1972年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的国家级刊物，全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊。《中学语文教学参考》现为上旬（高中）、中旬（初中）、下旬...
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29. 本期之星刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 李健（《从解构走向重构--文本解读的操作性方法》）：广东东莞市教育发展研究与评估中心研究人员，教育博士，东莞市学科带头人，东莞市优秀科研教师。出版《阅读教育学》等4本专著，参编师范大学必修课...
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30. 微言大义刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 孟笑纳（河南长葛市第一初级中学）：课堂要想高效，预习必先开道；预习要想有效，督导必不可少。在起始阶段，预习应在课堂上由教师指导完成。有效的预习一般分四步：默读课文，了解课文大意，标注段落序号...
中学语文教学参考：中旬刊基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 主编 | 葛宇虹 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zbxx849@163.com |
| 电话 | 029-852514 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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